大班美術(shù)教案及范畫(huà)

1、大班美術(shù)教案及范畫(huà)【篇一：大班美術(shù)教案】大班美術(shù)教案教學(xué)內(nèi)容：繪畫(huà)熊貓教學(xué)目標(biāo)：1、 教會(huì)幼兒如何使用圖形繪畫(huà)熊貓。2、 教育幼兒保護(hù)熊貓。3、 通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)豐富幼兒想象力，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。 教學(xué)準(zhǔn)備：熊貓拼圖一幅，范畫(huà)一張，紙，彩筆人手一組，音樂(lè)磁帶。 教學(xué)過(guò)程：一、 猜謎引入課題：1、猜謎引入：像熊比熊小， 像貓比貓大，愛(ài)吃鮮竹筍， 家住竹林里。2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫(huà)課題。二、授課：1、出示范畫(huà)，提問(wèn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出熊貓的形體特征：小朋友們仔細(xì)瞧，看看我身上藏著哪些圖形寶寶，它們分別是我的什么部位？2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)熊貓的喜好 “喜歡吃什么？喜歡玩什么？ ”師根據(jù)幼兒回答，適當(dāng)在范畫(huà)上添上動(dòng)

2、態(tài)熊貓。3、結(jié)合教材進(jìn)行德育：熊貓寶寶是我們的國(guó)寶，是世界上稀有的珍貴動(dòng)物，小朋友一定要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。4、根據(jù)兒歌，師示范畫(huà)法；（幫熊貓畫(huà)張相）我是一只大熊貓，請(qǐng)你先畫(huà)我的頭，它是一個(gè)大圓圈，耳朵是個(gè)半圓形，長(zhǎng)在頭頂?shù)膬蓚?cè)，眼睛是個(gè)橢圓形 ，在我可愛(ài)的小臉上，鼻子是個(gè)小圓圈，它在這個(gè)位置上，請(qǐng)別忘了我的嘴，長(zhǎng)在鼻子的下面，是兩個(gè)美麗的小弧線， 還有我的胖身體，要和腦袋連接好，誰(shuí)來(lái)幫我看一看，看看我還缺什么 ?請(qǐng)你幫我畫(huà)一畫(huà)，畫(huà)上我的胳膊、腿。（1） 熊貓寶寶想請(qǐng)小朋友們幫它畫(huà)相，小朋友們?cè)敢鈫幔空?qǐng)小朋友們做好準(zhǔn)備，提醒幼兒注意繪畫(huà)姿勢(shì)。（2） 幼兒自由畫(huà)，師重復(fù)繪畫(huà)兒歌并巡回指導(dǎo)，同時(shí)引導(dǎo)幼

3、兒進(jìn)行創(chuàng)造。（3） 提醒幼兒注重畫(huà)面布局。5、涂色：教師提出簡(jiǎn)單的涂色要求，幼兒自由上色。6、講評(píng)：對(duì)繪畫(huà)好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。7、活動(dòng)結(jié)束：熊貓寶寶邀請(qǐng)小朋友一起跳舞，到戶(hù)外去做游戲。【篇二：大班美術(shù)教案畫(huà)表情 doc】大班美術(shù)教案畫(huà)表情教師:陳德錢(qián)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)畫(huà)人物的幾種主要面部笑 .哭，怒2、培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察 ,喜歡參加美術(shù)活動(dòng)的興趣 .3，體驗(yàn)用兒歌作畫(huà)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)畫(huà)人物的面部表情。教學(xué)難點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)不同面部表情的表現(xiàn)方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1,圓形畫(huà)紙、籃子 6 個(gè).雙面膠 6 個(gè)，筆、字寶寶 笑，哭，怒 、音樂(lè)表情歌小孩子及大人笑，哭，怒，圖片2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：指導(dǎo)幼兒無(wú)意中觀察過(guò)人

4、的不同面部表情。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。1、請(qǐng)幼兒欣賞歌曲表情歌（幼兒可隨音樂(lè)自由表演）后和幼兒一起回顧歌曲內(nèi)容。 師；小朋友們，剛剛歌詞里面唱有什么表情呀？ 幼兒自由回答，老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)表情 2，請(qǐng)幼兒用表情來(lái)表演高興和生氣的樣子。同時(shí)要求幼兒相互仔細(xì)觀察同伴的面部表情并試著用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3、教師小結(jié)：面部表情的變化主要從人物眼睛、眉毛、嘴巴的形狀變化來(lái)表現(xiàn)。在生活中小朋友都會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多表情，今天老師媽媽就要和小朋友一起來(lái)學(xué)學(xué)怎樣畫(huà)表情。二、學(xué)畫(huà)表情娃娃1、畫(huà)表情【笑】 師：出示笑的表情圖片，請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)小朋友在干嗎 ?這個(gè)小朋友的眼睛 .眉毛.嘴巴是什么樣子 ?再看大人的圖片 ,李

5、勇叔叔笑的時(shí) 候是這個(gè)樣子的 ,很帥.小朋友高興是什么樣子 ?請(qǐng)你的好朋友仔細(xì)看看是怎樣子的 ?和老師一起畫(huà)一畫(huà) ,出示字寶寶 “笑 ”范畫(huà)，練兒歌，畫(huà)人笑，眉開(kāi)眼彎，嘴上翹。小朋友也來(lái)畫(huà)一畫(huà)，老師的笑臉。老師說(shuō)兒歌引導(dǎo)小朋友作畫(huà)。 2 畫(huà)表情【哭】 師：出示哭的表情圖片，請(qǐng)小朋友看看他怎么了？小弟弟哭時(shí)候眼睛，眉毛，嘴巴是什么形狀的？叔叔哭的時(shí)候好傷心呀。小朋友做一做來(lái)哭是什么樣子的？和老師一起畫(huà)一畫(huà)，出示字寶寶 “哭 ”范畫(huà)，練兒歌，畫(huà)人哭，眉掉眼垂，嘴下落。小朋友也動(dòng)手畫(huà)畫(huà)哭泣的表情娃娃。老師練兒歌引導(dǎo)小朋友作畫(huà)。3、畫(huà)表情【怒】 師：出示表情圖片，它是誰(shuí)呀？我們看看憤怒小鳥(niǎo)，生氣時(shí)眼睛

6、，眉毛，嘴巴是什么形狀？憨豆先生生氣了，那小朋友，發(fā)怒是什么表情呀？我請(qǐng)小朋友上來(lái)表演給大家看看。出示，字寶寶 “怒”范畫(huà)，練兒歌，畫(huà)人怒，瞪眼咬牙，眉上豎。小朋友來(lái)畫(huà)一個(gè)憤怒的表情，老師引導(dǎo)小朋友作畫(huà)，并提醒小朋友在繪畫(huà)憤怒表情娃娃時(shí)一定要注意眼睛、眉毛、嘴巴的形狀特征。4、老師引導(dǎo)回憶三種不同表情的兒歌。通過(guò)畫(huà)表情娃娃，小朋友們知道了，人的表情是用眉毛，眼睛，嘴巴得出來(lái)的。三、作品展示評(píng)價(jià)小朋友們，都學(xué)會(huì)了用表情，請(qǐng)小朋友拿上桌上個(gè)雙面膠，看看哪種表情能表達(dá)小朋友今天的心情。老用夸張的語(yǔ)氣和動(dòng)作吸引幼兒的注意。以組依次展示作品，其他小朋友一起評(píng)價(jià)。四、活動(dòng)延伸請(qǐng)孩子們回家后動(dòng)腦筋、想辦法，

7、把爸爸媽媽爺爺奶奶的 表情也畫(huà)下來(lái)送給他們吧?！酒捍蟀?(上學(xué)期)線描畫(huà)教案】活動(dòng)名稱(chēng)十個(gè)太陽(yáng)藝術(shù)概念：線條、大小活動(dòng)目標(biāo)1了解線描畫(huà)的各種線條。2鼓勵(lì)幼兒大膽想象用不同的表情畫(huà)太陽(yáng)。3享受線描畫(huà)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備范畫(huà)一張。水性筆、畫(huà)紙每人一份。活動(dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒欣賞觀察十個(gè)不同的太陽(yáng)，激發(fā)幼兒繪畫(huà)的愿望。教師：這是什么？這些太陽(yáng)是什么樣子的？這些太陽(yáng)與小朋友畫(huà)過(guò)的太陽(yáng)有什么不同？討論1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)中的各種線條。教師：這些太陽(yáng)都用了哪些線條？2.引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫(huà)太陽(yáng)，你想用什么樣的線條？3幼兒自由交流。繪畫(huà)鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。展示展示繪畫(huà)作品并

8、鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)。活動(dòng)建議1此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。2可收集一些毛線放在操作區(qū)，讓小朋友擺擺，玩玩感受各種不同的線條變化。 資源包范例畫(huà)照片活動(dòng)名稱(chēng)魔幻樹(shù)藝術(shù)概念：弧線、疏密活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)習(xí)用弧線裝飾大樹(shù)。2注意畫(huà)面的疏密關(guān)系。3享受繪畫(huà)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備范畫(huà)一張。水性筆、畫(huà)紙每人一份。活動(dòng)與指導(dǎo)欣賞出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察，激發(fā)幼兒繪畫(huà)的愿望。教師：這幅畫(huà)是什么？它像什么？都用了哪些線條？討論1引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)大樹(shù)主要用了哪種線條。2引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫(huà)魔幻樹(shù)，你想畫(huà)成什么樣的呢？用哪些線條？3.幼兒自由交流。繪畫(huà)鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，師巡回指導(dǎo)。展示展示繪畫(huà)作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)

9、說(shuō)?；顒?dòng)建議此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。資源包范例畫(huà)照片藝術(shù)概念：大小、遠(yuǎn)近、疏密。活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面的繪畫(huà)方法。2在畫(huà)面中能表現(xiàn)出大小、遠(yuǎn)近、疏密等關(guān)系。3享受繪畫(huà)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備范畫(huà)一張。水性筆、畫(huà)紙每人一份。活動(dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察，激發(fā)幼兒繪畫(huà)的愿望。教師：圖片上畫(huà)的是什么？每個(gè)部分都用了什么線條？它們有什么特點(diǎn)？討論1引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫(huà)，你想怎樣設(shè)計(jì)呢？2幼兒自由交流。繪畫(huà)鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，展示繪畫(huà)作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)。活動(dòng)建議1此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。2可引導(dǎo)幼兒在建構(gòu)區(qū)用不同形狀的積木擺出大小、遠(yuǎn)近、疏密。資源包范例

10、畫(huà)照片藝術(shù)概念：點(diǎn)、線、面活動(dòng)目標(biāo)1了解規(guī)則的線條裝飾花瓶的特點(diǎn)。2學(xué)習(xí)有規(guī)則的進(jìn)行裝飾花瓶。3大膽想象，享受繪畫(huà)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備范畫(huà)一張。水性筆、畫(huà)紙每人一份。活動(dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察花瓶，激發(fā)幼兒繪畫(huà)的愿望。教師：這是什么？花瓶上都用了哪些圖案？這些圖案都有什么特點(diǎn)？討論1引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)裝飾花瓶，你想用什么樣的線條或圖形呢？2幼兒自由交流。繪畫(huà)鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，展示展示繪畫(huà)作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)。活動(dòng)建議1此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。2可引導(dǎo)幼兒在裝飾花瓶的基礎(chǔ)上，裝飾其它物品。資源包范例畫(huà)照片活動(dòng)名稱(chēng)魚(yú)藝術(shù)概念：弧線、大小活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)習(xí)用弧線和圓形裝飾魚(yú)。2能表現(xiàn)出疏密關(guān)系。3享受繪畫(huà)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備范畫(huà)一張。水性筆、畫(huà)紙每人一份?；顒?dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察魚(yú)，激發(fā)幼兒繪畫(huà)的愿望。教師：這是什么？