2018年廣東高職高考語文真題試卷及答案

1、2018年廣東省高等職業(yè)院校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生考試語 文本試卷共8頁，24小題，滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。注意事項：1. 答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（A）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2. 選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3. 非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答

2、案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4. 考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將試卷和答題卡一并交回。一、本大題8小題，每小題3分，共24分。1. 下列詞語中，加點字的讀音都不相同的一組是（） A. 慰藉/籍貫B. 誅殺/茱萸c. 瓦礫/閃爍D. 綿亙/旦夕啜泣/拾掇慎重/縝密瀆職/案牘訕笑/汕頭數(shù)學/數(shù)見不鮮山脈/脈脈含情蹊蹺/另辟蹊徑省略/不省人事2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A. 砝碼簡練侯車室引吭高歌B. c. 辨別贍養(yǎng)九洲瑣屑主旋律斑馬線反腐倡廉抨然心動D. 曖昧滄桑度假村發(fā)號施令3. 下列句子中加點的詞語，使用得體的一項是（）A. 李明偶遇小學同學陳軍，

3、李明說：“多年不見，很是掛念，令尊身體可好？”B. 王芳受邀到麗麗家參加生日晚會，王芳說：“我一定按時到寒舍赴約?！眂. 王明挑選了一張個人照送給同桌丁莉作畢業(yè)留念，他在照片背面寫上“丁莉惠顧”。D. 鄭經(jīng)理因為堵車遲到，他一見到客戶趕緊道歉：“不好意思，讓您恭候多時了?！?4. 依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）(1）目前網(wǎng)游市場競爭無序，相關部門嚴格監(jiān)管，進一步規(guī)范經(jīng)營者、開發(fā)者和管理者的行為。(2）乘客信息安全是交通運營安全的一個重要環(huán)節(jié)，網(wǎng)約車平臺公司不應隨便乘客個人信息。(3）“汶川地震十周年遙感動態(tài)監(jiān)測”結果顯示，2018年，汶川震區(qū)堰塞湖風險已基本消除。A. 必需暴

4、露截止B. 必須暴露截止c. 必需泄露截至D. 必須泄露截至5. 下列句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢. 國家體育總局發(fā)布了全民健身指南，科學的健身指導不僅能幫助健身者避開運動誤區(qū)，還能收到事半功倍的健身效果。B. 長江大保護不可能一揮而就，要從大處著眼小處著手，推進落實，探索出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的新路子。c. 浙江館里，近3米高的新昌青藤編織工藝品“滕王閣”、五彩斑斕的仙居無骨花燈、晶瑩如玉的龍泉青瓷等，令人目不暇接。D. 動畫電影媽媽咪鴨講述了大雁和鴨子姐弟冒險的故事，影片卡通形象動作夸張，語言幽默，讓觀眾忍俊不禁。6. 下列各句中，沒有語病的一項是A. 近日，四川某縣從全國

5、近百名報名者中招聘了10名鄉(xiāng)村規(guī)劃師，他們特別的職業(yè)、優(yōu)厚的待遇，廣泛引起了社會各界的關注。B. “大氣十條”實施以來成效明顯，京津冀、珠三角等地空氣質量大為改善，其中2017年京津冀PM2. 5濃度比2013年下降了3倍多。c. 亞洲籃壇呈現(xiàn)出新的格局，澳大利亞和新西蘭兩隊的加入提高了亞洲籃球的競技水平，對中國男籃在亞洲的地位造成了沖擊很大。D. 洛陽市文物考古研究院和鄭州大學對東漢帝陵及其陵園進行了大規(guī)?？碧剑鞔_了帝陵墓家的基本特征，為今后的研究提供了重要參考。7. 對下列句子所運用修辭方法的判斷，正確的一項是（）老板“怕”顧客，何愁服務不周到？也許，這就是“怕”的本質。第一次下地干活，

6、真累！一天下來，腰痛得像斷了似的。一棵微不足道的小草都可以毫不自慚形穢地生活著，何況我們萬物靈長的人類！A. 反問夸張比擬B. 設問 夸張比擬c. 反問比喻借代D. 設問 比喻借代 8. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展日新月異，為全民義務植樹帶來了新的機遇，為公民參與義務植樹活動提供了新的方便。 用戶通過自己的各種節(jié)能環(huán)保行為，積攢“綠色能量”，用來養(yǎng)大“虛擬樹”“虛擬樹”長成后，企業(yè)和公益合作伙伴會出資種下相應數(shù)量的真樹例如某大型網(wǎng)絡公司的“螞蟻森林”活動就吸引了很多人在手機上種“虛擬樹”這種方式既有創(chuàng)造力，又有意義，目前已吸引了數(shù)以億計的用戶參與龐大的

7、“線上”用戶和“線下”企業(yè)一起發(fā)力，大大提高了全民義務植樹盡責率A. B. C. D. 二、本大題3小題，每小題3分，共9分。閱讀下面的現(xiàn)代文，完成9-1l題。為什么大多數(shù)人都是右撇子？ 右撇子的人在世界上占絕大多數(shù)，這是為什么呢？科學家為此提出了多種理論，但對于我們普通人來說，只有一個簡單的理由：哪只手方便就用哪只手。如果你用某只手來寫作，那你吃飯用的還會是同樣一只手。英國利物浦大學考古學家娜塔莉尤奧米尼說道，大約占人口85%的人用的都是右手，事實上，人類群體中從未出現(xiàn)過左撇子占多數(shù)的情況。使用左手還是右手，實際上是由大腦控制和決定的。大腦左半球控制右側身體，右半球控制左側身體，換句話說，大

8、腦的左半球控制著右手、右眼和右腿的動作。一些人認為，動物大腦兩半球神經(jīng)活動的分工進化已有5億年的歷史。這種進化可讓大腦更有效率地同時執(zhí)行不同任務，左半大腦執(zhí)行常規(guī)操作，比如覓食；右邊大腦以逸待勞，及時發(fā)現(xiàn)來自捕食動物的危險，并做出快速反應，例如各種魚、蟾蜍和鳥類，都更有可能向右眼看到的獵物發(fā)起攻擊。人類的祖先開始用兩條腿走路很可能是為了騰出雙手來執(zhí)行新的任務，如制作工具等。認知科學家史蒂芬妮布拉西尼認為：左右手不對稱使用很可能從早期人類開始使用工具，或采取直立行走姿態(tài)時就己經(jīng)開始了。為了尋找支持這些理論推測的依據(jù)，布拉西尼和她的同事對黑猩猩的偏手性習慣進行觀察研究后發(fā)現(xiàn)，猿類動物四肢著地站立時

9、并沒有顯示出真正的左右手偏向性，只有在不得已采取直立姿態(tài)時，才會出現(xiàn)偏向一邊肢體的傾向性，但在黑猩猩個體中，左撇子與右撇子出現(xiàn)的概率是相等的。顯然，推動早期人類普遍偏向于使用右手，導致如今右手性占絕對優(yōu)勢可能另有原因。研究人員自己用左手和右手制作古代石器和工具，然后與早期人類制作的工具進行比較，并沒有發(fā)現(xiàn)200多萬年前的古人主要用右手制作工具的多少證據(jù)。 然而，在肯尼亞科比福拉出土的150萬年前古老人類分支能人和直立人制作的石器展示了早期人類慣用右手的一些證據(jù)，另外大約60萬年前另一個人類分支海德堡人也證明了史前人類使用右手的偏好，例如，海德堡人保存下來的牙齒化石的磨損情況表明他們通常是用右手

10、將食物放進嘴里的。但這些證據(jù)只是告訴我們人類偏向于使用右手是什么時候出現(xiàn)的，并沒有告訴我們原因。一些人認為偏手性現(xiàn)象可能與語言的出現(xiàn)有關。大多數(shù)人都用大腦左半球處理大部分語言信息，這種左腦專司語言處理職能的傾向甚至比右手性特征更為常見。這表明右手性偏好可能只是左半球大腦語言處理能力進化的“副產(chǎn)品”。這一理論稱之為“語言人假說”。人類兩足站立直立行走的進化促進了偏側性的普遍產(chǎn)生，而傾向于右側的偏向性則在稍后隨著語言的進化而產(chǎn)生。雖然絕大多數(shù)人都偏向于使用右手，但如果你是左撇子，也不氣餒。科學家認為，沒有證據(jù)表明左撒子現(xiàn)象是一種缺陷，事實上一些研究表明，左撇子可以更輕松地從腦損傷中恢復，在一些對抗

11、性運動中，左撇子甚至更可能因打破常規(guī)而獲得優(yōu)勢。（選自大自然探索2017年第7期）9. 根據(jù)文意，下列選項不支持科學家布拉西尼的理論推測的一項是（）A. 猿類動物在采取直立姿態(tài)時，會出現(xiàn)偏向一邊肢體的傾向性。B. 黑猩猩在直立時，左撇子與右撇子出現(xiàn)的概率是相等的。c. 研究發(fā)現(xiàn)，200多萬年前古人制作的石器和工具沒有顯示右手偏向性。D. 150萬年前古老人類分支能人和直立人制作的石器證明了早期人類慣用右手。10. 下列說法，不符合文意的一項是（）A. 動物大腦兩半球的神經(jīng)活動是分工的，左半球控制右側身體，右半球控制左側身體。B. 海德堡人的牙齒化石的磨損情況，顯示了60萬年前史前人類己偏好使用

12、右手。c. 除了偏手性現(xiàn)象，人類中的大多數(shù)還有大腦左半球處理大部分語言信息的偏向性。D. 從“語言人假說”可推斷，人類右手偏向性的出現(xiàn)早于左腦專司語言處理職能傾向的出現(xiàn)。11. 關于多數(shù)人是右撇子的原因，下列理解不符合文意的一項是（）A.從科學研究的角度看，多數(shù)人是右撇子的原因與大腦對身體的控制有關。B.普通人認為右手使用方便造成了右撇子，但實際上左撇子也有獨特的優(yōu)勢。C.確定人類右手偏向性出現(xiàn)時間的證據(jù)，也解釋了多數(shù)人是右撇子的原因。D.把語言進化和右手偏向性聯(lián)系起來進行研究，可能會找到多數(shù)人是右撇子的原因。三、本大題2小題，共8分。閱讀下面的古詩，完成12-13題。洛中訪袁拾遺不遇唐孟浩然

13、洛陽訪才子，江嶺作流人。聞說梅花早，何如北地春。梅花清汪中孤館寒梅發(fā)，春風款款來。故園花落盡，江上一枝開。注江嶺，指大庾嶺等五嶺，大庾嶺在江西、廣東交界處。唐代罪人常流放于此。12. 下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項是 （） (3分）A. 孟詩前兩句寫友人由“才子”淪為“流人”，感嘆其境遇的變化。B. 汪詩前兩句用“孤”“寒”二字渲染陰冷氣氛，“款款”二字寫春天到來緩慢。c. 孟詩后兩句寫景虛實結合，虛寫江嶺的梅花，實寫北地的春色。D. 汪詩后兩句寫故園花落、江上花開，一“落”一“開”，形成對比。13. 兩首詩都寫了梅花，但表達的思想感情不同。請結合詩歌內容談談你的理解。（5分）四、本大題4

14、小題，共17分。閱讀下面的文言文，完成14-17題。 陸續(xù)字智初，會稽吳人也。世為族姓。祖父閎，字子春，建武中為尚書令。美姿貌，喜著越布單衣，光武見而好之，自是常敕會稽郡獻越布。 續(xù)幼孤，仕郡戶曹史。時歲荒民饑，太守尹興使續(xù)于都亭賦民粥。續(xù)悉簡閱其民，訊以名氏。事畢，興問所食幾何？續(xù)因口說六百余人，皆分別姓字，無有差謬。興異之。刺史行部，見續(xù)，辟為別駕從事。以病去，還為郡門下掾。 是時楚王英謀反，陰疏天下善士。及楚事覺，顯宗得其錄，有尹興名，乃征興詣廷尉獄。續(xù)與主簿梁宏、功曹史駟勛及掾史五百余人詣洛陽詔獄就考，諸史不堪痛楚，死者大半。唯續(xù)、宏、勛掠考五毒，肌肉消爛，終無異辭。續(xù)母遠至京師，覘候

15、消息，獄事特急，無緣與續(xù)相聞，母但作饋食，付門卒以進之。續(xù)雖見考苦毒，而辭色慷慨，未嘗易容，唯對食悲泣，不能自勝。使者怪而問其故。續(xù)曰：“母來不得相見，故泣耳?！笔拐叽笈?，以為門卒通傳意氣，召將案之。續(xù)曰：“因食餉羹，識母所自調和，故知來耳。非人告也?！笔拐邌枺骸昂我灾杆骱?？”續(xù)曰：“母嘗截肉未嘗不方，斷蔥以寸為度，是以知之?！笔拐邌栔T謁舍，續(xù)母果來，于是陰嘉之，上書說續(xù)行狀。帝即赦興等事，還鄉(xiāng)里，禁錮終身。續(xù)以老病卒。注賦民粥：分發(fā)稠粥。就考：接受拷問。覘候：打探。（選自后漢書，有刪減）語文試卷A 第5頁（共8頁）14. 下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A. 喜著越布單衣 穿B

16、. 興異之 奇怪C. 諸吏不堪痛楚 忍受D. 因食餉羹 吃(3分）15. 下列與“續(xù)雖見考苦毒”句式相同的一項是 （） (3分）A. 以病去 B. 及楚事覺c. 非人告也 D. 是以知之16. 下列對原文的分析與概括，不符合文意的一項是 （） (3分）A. 陸續(xù)擔任戶曹史時，受太守之命在都亭給百姓施粥，他體察民情，工作盡職盡責。B. 陸續(xù)因受太守牽連而入獄，他在獄中慷慨陳詞，面不改色，始終沒有招認。C.陸續(xù)的母親來到京師無法和兒子見面，只好疏通關系，通過門卒和陸續(xù)取得了聯(lián)絡。D. 使者查實了陸續(xù)如何得知母親來到京城的原委后，暗自贊許，并上書陳述陸續(xù)的事情。17. 把文中劃橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢

17、語。（8分）(1）續(xù)因口說六百余人，皆分別姓字，無有差謬。（4分）(2）使者大怒，以為門卒通傳意氣，召將案之。（4分）五、本大題1小題，6分。18. 填充下列古詩文中空缺的部分。（任選3題，多選只按前3題給分（1）故不積跬步，_；不積小流，_ 。（荀子勸學） (2) _，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，_。（白居易錢塘湖春行）（3）執(zhí)手相看淚眼，_。念去去，千里煙波，_。(柳永雨霖鈴寒蟬凄切)（4）斜陽草樹，_，人道寄奴曾住。想當年，_，氣吞萬里如虎。（辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古）六、本大題3小題，共ll分。閱讀下面的現(xiàn)代文，完成19-21題。生活就是一碗羊雜湯紀東方來了，兄弟。您里邊請先坐！

18、您要嘛湯？雜碎湯五塊錢，羊腸湯三塊錢，羊肉湯十塊錢。雜碎湯吧！羊肝、羊肚各樣都來點兒，各種滋味都嘗嘗！您喜歡大塊還是小塊？今兒個天冷，保您吃個滿頭大汗！好嘞，您看您這一碗馬上好了！趁熱先喝口湯暖暖身子。喝慢點兒，別燙著舌頭！要不要來點兒香菜？有人不喜歡香菜味兒。香菜除膻，少來點兒，去去膻味兒也不錯。桌上有辣椒油、蒜泥、麻汁醬，調料盒里有孜然粉、胡椒粉、咸鹽、味精、老陳醋。鹽多了咸，醋多了酸，味精多了苦，胡椒放多了麻辣受不住。您依自己口味輕重隨便加！湯隨叫隨要，免費管夠。 我干嗎要賣羊湯？還得說耍雜技。我原來是耍雜技的，1986年在陜西演出，見人家當?shù)厝讼矚g喝羊湯，也跟著嘗了嘗。一來二去喝美了，

19、回來，就開了這羊湯館。好多人都喜歡到我這羊湯館吃這一口，為嘛？我這是全羊湯，自己用心熬的。羊身上每一個部位的肉都割一塊，配上當歸、黨參，還有我自己琢磨的配料是啥成分得保密。不過您放心，咱的東西是給人吃的，要養(yǎng)人，不能昧著良心圖自己賺錢害人，絕對沒有國家明令禁止的添加劑。然后放在大火上煮到九成開，再用小火慢燉三天三夜。羊肉里面的精髓被慢火一點一點地“靠”出來，藥材、配料里的東西全融進湯里，這湯，才叫“老湯”。小雪那天，下著雨，客人少。來了個小伙子，胳膊夾個皮包，一看就是外地人。他要了一碗羊肉湯，吃完了十塊錢嫌貴。我說：“熟羊肉都五十塊錢一斤了，一碗幾毛錢的利，也沒辦法?！毙』镒余洁饺氯虏煌纯?，掏

20、錢磨磨唧唧，說就剩六塊零錢了。我說：“六塊就六塊，您沒帶錢也沒事兒。外地人來吳橋是客人，我管頓飯也沒關系?！毙』镒优ゎ^就走。我沒搭理他，我一個人生悶氣：沒見過這樣的人！過了一會兒，我一扭頭：壞了，這小子的皮包還放在桌上呢！打開一看，里面現(xiàn)金、銀行卡、發(fā)票、工作證、身份證，全著呢！零錢、整錢都有，得有幾萬塊！我也顧不上生氣了，急忙追到外面公路上，早沒人影兒了。一打聽，倒是有人看見那小伙子往火車站方向走了。我急得直搓手。我兒子正好騎車過來，我把包交給他，想想不放心，要過車子，讓他看著攤兒，我騎車迫。冬天的小雨冷??！我出來追得急，沒穿外衣，連個手套都沒戴，手指頭一會兒就凍麻了。我用手肘撐扶車子，兩個

21、腿緊蹬。快到火車站了，看見那小伙子蔫頭耷腦低頭走呢！出門在外也不知道想嘛，皮包丟了都不知道！我截住他，一遞皮包，那小伙子臉刷地白了。我說：“別害怕！數(shù)數(shù)錢少了沒有？東西少不少？”小伙子緩過神來，哭了，說：“大叔，你真是個好人?！蔽艺f：“好不好不敢說。咱人活得實誠，不昧心就是了。”干小買賣就是這樣，嘛人你也見得到，嘛事兒你也碰得到。遇見好事兒你也別太高興，遇見慫人你也別不喜歡。踏踏實實，平平淡淡，日子，就這么過，你自己去琢磨滋味。我沒念過幾天書，也不會說深沉玄妙的話。生活？生活就是這碗羊雜湯，有老湯底子，隨您的口味加佐料，甜、辣、酸隨便您，只要您覺得味道合適，就會高高興興吃個滿頭大汗。這就是您要

22、的口味、您要的生活。（選自青年作家2012年第3期，有刪改）19. 下列對小說內容的理解，不恰當?shù)囊豁検?（） (3分）A. 第段中“您要嘛湯？雜碎湯五塊錢，羊腸湯三塊錢”等句子，表明了“我”的身份是賣羊湯的，使故事的發(fā)生和情節(jié)的展開合乎情理。B. 在“我”看來，好多人之所以樂意到“我”的羊湯館喝羊湯，主要是“我”做生意不昧良心，自己用心熬制的全羊湯讓人放心。c. 第段先寫小伙子“掏錢磨磨唧唧，說就剩六塊零錢了”，后來又交代他的錢包里有幾萬塊現(xiàn)金，表現(xiàn)出他很節(jié)儉，有錢舍不得花。D. 第段中“我急得直搓手”“我用手肘撐扶車子，兩個腿緊蹬”等細節(jié)，反映出“我”為了送還小伙子丟失的錢包而焦急的心情。

23、語文試卷A第7頁（共8頁）20. 下列對小說的賞析，不恰當?shù)囊豁検?（） (3分）A. 小說擅長運用景物描寫烘托氣氛，如第段“冬天的小雨冷啊”一句，通過冬天的冷雨，烘托出火車站周圍冷清的氣氛。B. 小說用了較多的筆墨不厭其煩地介紹羊湯的調料如孜然粉、胡椒粉等和老湯的熬制過程，體現(xiàn)出濃郁的地方飲食特色。c. 小說主要用第一人稱的手法敘述，“我”既是故事的主人公，也是故事的敘述者。全文以親歷者的口吻娓娓道來，真切自然。D. 小說的語言獨具特色，特別是口語和方言的運用，使得作品帶有明顯的鄉(xiāng)土味道，充滿了濃厚的生活氣息。21. 小說以“生活就是一碗羊雜湯”為題，有何妙處？請簡要分析。（5分）七、本大題

24、3小題，共75分。22. 學校召開2018屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導大會，邀請學者馬躍作報告，請你根據(jù)下面材料的內容，以主持人的身份向同學們介紹他。（7分）馬躍，男，四川成都人。1983年畢業(yè)于北京大學，南方大學教授，系我國著名社會學家。長期從事社會學研究，尤以職業(yè)生涯規(guī)劃研究見長，是職業(yè)規(guī)劃研究領域的翹楚。著書頗豐，出版專著激蕩名人解碼職業(yè)與人生風物長宜放眼量等，飲譽中外。要求：內容適當。表達得體。符合口語特點。不超過90字（含標點符號）。23. 新月文學社擬向全校學生開展以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的稿件征集活動，稿件文體不限，內容積極、觀點鮮明、語言生動即可，字數(shù)在2000字左右。9月

25、28日截稿，投稿郵箱為xyl。請你以文學社的名義擬一則征稿啟事。要求：格式完備，內容完整。（8分）24. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）薛敏修，82歲，在2014年報讀了天津大學現(xiàn)代遠程教育的“電子商務”本科專業(yè)，2017年12月順利畢業(yè)。下面是她作為畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上的發(fā)言節(jié)選：當你長大，你會發(fā)現(xiàn)成功的定義在改變。對我來說，生命中最重要的就是：真實地去生活，不要屈服于同齡人的壓力，不要囿于成見，不要讓別人的觀點淹沒自己的初衷。上面的發(fā)言引發(fā)了你怎樣的感觸與思考？請寫一篇文章。要求自選角度，自擬標題，自選文體（詩歌除外），不要套作，不得抄襲，不少于700字。參考答案 1A解析，本

26、題采用分組的形式考查考生對字音的識記，每個選項設計3組詞個選項共列舉21字的讀音，分別考查考生對形近字、音近字、多音字的辨識能力。本題設問為“加點字的讀音都不相同的一組”“答題時需要逐項排查，篩選讀音相同的選項，最后得出正確選項為AA項ji/jichu/duosh/shuBzh/zhshn/zhn.rni/moC項，li/shud豳憶qi/xiaD項，gn/dnshn/shnshng/xingo2，D 解析本題考查考生識記現(xiàn)代汶字常用字的字彬的能力。設置四個選項，具體考查考生對形近字、同音字字形的辨析。D項全部正確。A項“候車室”的“候”應改為“候”。B頃，“九洲”中的“洲”應改為“州1C項，

27、“抨然心動”的“抨”應改為“怦” 3.A 解析 本題考查考生語訁表達得體的能力。設置四個選項，可根據(jù)詞語意思及具體語境分析判斷。A項，“令尊是對于對方父親的尊稱。令，意思是美，用于稱呼對方的親屬，符合語境，故正確。B項，“寒舍”指的是對人稱自己的家的一種謙詞，而此處語境中表達的應是對于對方的家的尊稱，不合語境，故錯誤，可以將“寒舍”改為“府上”。C項，“惠願指的是光臨、惠臨的意思，商家多用于歡迎願客的一種敬辭，而此處語境為送別人相片、書籍等紀念品時所提的上款，屬放辭間的使用混淆，不合語境，故錯誤。應改為“惠存，指希望別人收下自己的禮弱。I)項，“恭候”指的是恭敬地等候的意思，此處語境中表達的是

28、說話人對于讓公司客戶等待多時而感到抱歉時使用的敬辭，不合語境，故錯誤，可改為“等待”。因此答案選A4.1)解析，本題考查考生正確使用詞語的能力。“必需”表示不可缺少的，可以理解為“一定得有”；“必須”表示事理上和情理上的必要，可以理解為“一定得要”。第一空想要表明相關部門嚴格監(jiān)管的必要性，應填“必須”?！氨┞丁敝溉毕?、矛盾、問題等顯露出卡使聲泛；“泄露”同樣有顯露的意思，只是飛有“讓人知道了不該知道的事”的傾向。第二空根據(jù)語境，填“泄露”更恰當?！敖刂埂北硎镜杰絺€時間停止，不能帶時間詞語（作賓語叢一般用于時同家司語之后，例如“售票將在本月底截止”疒截至”表示停止于某個時間，后面須帶時間詞語（作

29、冥語丿，到如“截至目前”。第三空橫線后緊接的“20丨8年”為時間，故應該填“截至”。因此答案選D。 5 B解析A順，事半功倍：只用一半的力氣，而收到加倍的功效。形容用力小而收效大。符合語境，無誤。B項，一揮而就：形容才思敏驍，一動筆就寫成。多指寫字、寫文章、畫畫快。不合語境，故錯誤。C項，目不暇接形容東西多，來不及觀看或看不過來，苻合語境，無誤。D項，忍俊不禁；無法控制自己，忍不住要發(fā)笑。符合語境，無誤。 6、D解析A項，語序不當，應將“廣泛，調至“關注”前。B顆，搭配不當，“下降”不能用“倍”表示，應用分懿表示，可以將“三倍多”改為“30”；C項，句式雜糅，“對中國男籃在亞洲的地位造成了沖擊

30、很大”應改為“對中國男籃在亞洲的地處造成了很大沖擊” 7.A解析本題考查夸張、設問、反問、比喻、比擬等辭手法，考生答題時須逐句辦析手法。D句“也許，這就是“怕，的本質?！辈皇菍η熬涞幕卮?，不屬于設問，而是反問0句雖然有比喻詞“像”但是屬于類比，此句并非用了比喻的修辭手法而是故意把腰痛的程度夸大到斷了，屬于夸張句將小草賦予人的思想感情，把元生命的小草寫的栩栩如生屬于比擬。 8.B解析這是一道序題，解答此題，要先辨析上下文的銜 接，然后理清各句之間內在邏輯關系、0是對(D的承接，0“這”指代a 0兩句有創(chuàng)造力有意義，然后0中表達的“線上”“線下”提高了全民義 務植樹盡責率所以排序依次是00000

31、9C解析根坍三段，布拉西尼的理論推測是：左右手不對稱使用很可能從早期人類開使用工其，或采取直立行走姿態(tài)時就已經(jīng)開始了C項源自第四段“研究人員自已用左手和右手制作古代石器和工具，然后與早期人類制作的工具進行比較，并沒有發(fā)現(xiàn)2加多萬年前的古人主要用右手制作工具的多少證據(jù)”這句話很顯然不能作為布拉西尼的理論推測的依據(jù)。A項和B項是布拉西尼和她的同事為尋找依據(jù)進行研究得到的發(fā)現(xiàn)，D項是在肯尼亞出土的文物證明了布拉西尼的推測10.1)解析由第七段中“這表明右手性偏好可能只是左半球大腦語言處理能力進化的副產(chǎn)品，”和“傾向于右側的偏向性則在稍后 隨著語言的進化而產(chǎn)生”這兩句話得知，人類右手偏向性的出現(xiàn)是晚于

32、左腦專司語言處理挈能傾向的出現(xiàn)的，很顯然D項是不符合文意的。 11.C解析由第七段中“但這些證據(jù)只是告訴我們人類偏向于使用右手是什么時候出現(xiàn)的并沒有告訴我們原因”這句話得知，D 項“也解釋了多數(shù)人是右撇子的原因，這種說法是不符合文意的。 12C解析本題主要考查學生對“虛實相生表現(xiàn)手法的體會力 四、13孟詩中所寫梅花為作者想象中的江嶺的旃花，是虛寫之景。作者在這里借梅花流露出對友人被流放江嶺的不平以及對友人餉深沉思念；汪詩中所寫梅花為作者眼前的實寫之景。作者在這里借眼前的寒梅與春風聯(lián)想到故鄉(xiāng)早已春意盎然的景象，抒發(fā)了對家鄉(xiāng)餉思念之情： 解析本主要考查詩歌形象所寄托的作者的思想情感。 14.B解析

33、B項“異在句中是意動用法，意為“認為一“和別人不一樣，表示贊賞 15B（解析主要考查文言句式中的被動句。例句“續(xù)雖見考苦毒”是被動句，這句的意思是“陸續(xù)雖然被打得遍體傷，其中“見”是被動句的標志詞A項“以去”意思是因為生病離開（不再做官）為陳述句；C項“非人告也”意思是“不是有人告訴我”為否定判斷句；D項“是以知之”的正常語序是“以是知之六意思是“因為這個知道的”，是倒裝句。只有B項“及楚事覺”意思是以等到楚王英謀反事被發(fā)覺”，為被動句。“覺”在這里是“被發(fā)覺”。所以選B； 16.C解析本題正確答黌是C項原文是“續(xù)母遠至京師，覘候消息，獄事特急，元緣與續(xù)相聞，母但作饋食，付門卒以進之”可知母親

34、并不是疏通關系，通過日卒和陸續(xù)取得了聯(lián)絡，只是做了一些飯菜，交給冂卒轉送陸續(xù)。 17（1)陸續(xù)立即回答說有六百余人，還分別說出性名沒有差誤。 (2）審訊他的人大怒認為門卒通傳消息要召來審訊。 解析在翻譯時要做到字有落實，特是詞語含義要準確判斷，詞類活用或特殊句式在翻譯的時候也要有所體現(xiàn)。如“口”本是名詞，在這里做動詞“回答”參考譯文陸續(xù)字智初，會稽吳縣人。世世代代為縣里的大姓。祖父陸閎，字子春，建武中為尚書令，人長得漂亮，愛穿越布單衣，光武帝見了也很喜歡這種越布，自此以后，常令會稽郡獻越布。陸續(xù)小時死去了父親，出仕郡戶曹史。這時歲荒民饑，太守尹興使陸續(xù)在都亭給老百姓發(fā)稠粥，陸續(xù)召集全部饑民，一

35、個一個問清姓名。事情結束，尹興問吃了粥的有多少人？陸續(xù)立即回答說有六百余人，還分別說出姓名，沒有差誤。尹興非常贊賞他的才能。刺史巡視部屬考察刑政，召見了陸續(xù)，征召為別駕從事。因病去官，回到郡里任門下掾。這時楚王英謀反，暗地里搜求天下的人才。等到楚王英謀反事被發(fā)覺，顯宗得了這份案錄，有尹興的名字，于是征尹興到廷尉獄。陸續(xù)與主簿梁宏、功曹史駟勛及掾史五百余人去洛陽詔獄接受拷問忍受不住痛楚，死了一大半。只有陸續(xù)、梁宏、駟掠拷五毒，肌肉潰爛，始燼沒有說什么。陸續(xù)的母親從遠地趕到京師，打聽消息，因獄事特別緊急，沒有辦法與陸續(xù)見面。母親只好做了一些飯蕤，交給門卒轉送陸續(xù)陸續(xù)雖然被打得遍體麟傷但辭色慷慨沒有

36、改變貌，只對著飯菜悲泣不止。審訊他的人覺得奇怪，問他是什么緣故。陸續(xù)說疒母親來了，不得見面，所以哭啊過，審訊他的人大怒，認為冂卒通傳消息要召來審訊。陸續(xù)說“因為吃送來的羹湯，知道是母親親自調和的，所以曉得是母親來了，不是別人告我的0審訊的人問：“為什么知道是你母親做的呢？”陸續(xù)道：“母親經(jīng)常切肉，沒有不方的，切蔥接一寸為標準，我是根據(jù)這個知道的過，審訊的人問之于謁舍，陸續(xù)的母親果然來了，于是私下覺得陸續(xù)不錯上書說陸續(xù)的事跡，皇上赦免了尹興等人的事，送還鄉(xiāng)里，咚身禁止做官。最后陸續(xù)因為年老生病逝世。 五、18. (1)無以至千里 無以成江海 （2）幾處早鶯爭暖樹 淺草才能沒馬蹄 3）竟無語凝噎

37、暮靄沉沉楚天闊 （4）尋常巷陌 金艾鐵馬 六、19 C解析小伙子磨磨唧的表現(xiàn)和“只剩六塊錢，的話，菪須結合上下文來推敲其深意=文中有兩處提示，第五自然段提到“零錢、整數(shù)都有得有丿萬塊六說明小伙子不是沒錢，并非如他所說的“只剩六塊錢第六自然段提到，小伙子看到追過來的“我”時，“臉剃地白了”，描寫的是一種害怕的狀態(tài)。綜合來分析，第五段不是走現(xiàn)小伙子的“節(jié)儉六而是摳摳搜搜占便宜的心態(tài)。 20，B解析鋪開來寫多的羊湯調料的介紹和老湯熬制的過程，是為文末點題而蓄勢，不是為突出地方飲食的特色。羊湯的口味多樣，暗含生活的味道雜陳；羊湯的口味自便，說明生活的滋味關犍在于自己的選擇；做法講究，寄寓著生活的態(tài)度要踏實、實誠和認真。 21.D本文標題運用比喻的修辭手法把生活比作羊雜湯，翱穎巧妙，別具一格，引起讀者的關注，喚起人們的閱讀興趣。（2）目點明了文章的主旨，羊雜湯的口味就是生活的味道，滋味既是自己選擇的，也“要自己去琢磨”。 解析回答此題要點明語言修辭上的持點和作用，更要結合主題和作者的態(tài)度分析出其中蘊含的深層意味。 七、22、提示本題考查考生語言表達簡明，連貫，得體的能力注意語言通順、表意明確和語言的禮貌性。 示例同學們，在20嚇屆豐業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導大會上，我們有幸請來了南京大學教授，我國著名社會學家馬躍教授為我們做專題報 告他1983年畢業(yè)于北京大學，是四川