小升初成語(yǔ)錯(cuò)誤類型課件

1、有趣的成語(yǔ)故事,1,小升初成語(yǔ)錯(cuò)誤類型,班門弄斧,采石江邊一堆土，李白之名高千古； 來來往往一首詩(shī)，魯班門前弄大斧。 這是明朝一個(gè)詩(shī)人題李白墓。李白是舉世聞名的唐代大詩(shī)人，死后名傳千古。多少文人墨客經(jīng)過李白墓前，都想停留片刻，吟詩(shī)抒發(fā)內(nèi)心感受。而他們這種行為只能是附庸風(fēng)雅，“魯班門前班門弄斧”，太不自量力了。 魯班是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的魯國(guó)人。他是一個(gè)善于制作精巧器具的能手，人們叫他“巧人”，民間歷來把他奉為木匠的始祖。誰(shuí)敢在魯班門前賣弄使用斧子的技術(shù)，也就是說，想在大行家面前顯示自己的本領(lǐng)，這種太不謙虛的可笑行為，就叫做“魯班門前弄大斧”，簡(jiǎn)稱“班門弄斧”。這和俗語(yǔ)所說的“關(guān)公面前耍大刀”的意思差不多

2、。 這句成語(yǔ)有時(shí)也用作自謙之詞，表示自己不敢在行家面前賣弄自己的小本領(lǐng)。,2,小升初成語(yǔ)錯(cuò)誤類型,被玩壞了的成語(yǔ),3,小升初成語(yǔ)錯(cuò)誤類型,常見成語(yǔ)使用錯(cuò)誤類型,4,小升初成語(yǔ)錯(cuò)誤類型,CONTENTS,1,望文生義,2,意思弄反,3,敬、謙詞誤用,4,褒貶不當(dāng),5,語(yǔ)義重復(fù),6,使用范圍不當(dāng),5,小升初成語(yǔ)錯(cuò)誤類型,一、望文生義,不了解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強(qiáng)附會(huì)，做出不確切的解釋。,舉例： 告別時(shí)，這位服裝個(gè)體戶一定要送我?guī)准邫n的衣服，真是“大方之家”。,大方之家：指見識(shí)廣博的學(xué)者專家。,6,小升初成語(yǔ)錯(cuò)誤類型,1、判斷以下成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（ ） A.當(dāng)年還珠格格的播出造

3、成了萬(wàn)人空巷，大家都在電視機(jī)前等待收看它。 B.他寫稿子常常文不加點(diǎn)，字走龍蛇，簡(jiǎn)直使人無(wú)法卒讀。 C.剛開始時(shí),人家送禮他都婉言拒絕,但時(shí)間長(zhǎng)了,他就認(rèn)為是小事一樁,犯不著太認(rèn)真,也就不以為然。 D.這篇作文文筆雖然不夠優(yōu)美,但結(jié)構(gòu)安排還差強(qiáng)人意。,萬(wàn)人空巷：成千上萬(wàn)的人涌向某處（參加盛典或觀看熱鬧兒），使里巷空闊冷落，不是街巷空空無(wú)人之意。多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動(dòng)居民的情景。 文不加點(diǎn)：比喻作文一氣呵成，無(wú)須修改。 不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。,7,小升初成語(yǔ)錯(cuò)誤類型,二、意思弄反,事半功倍、事倍功半,判斷： 如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。

4、,8,小升初成語(yǔ)錯(cuò)誤類型,三、敬、謙詞誤用,拋磚引玉、蓬蓽生輝、不恥下問、受寵若驚、綿薄之力、鼎力相助,舉例： 多虧李教授的一番拋磚引玉的演講，使氣氛逐漸活躍起來。,9,小升初成語(yǔ)錯(cuò)誤類型,四、褒貶不當(dāng),自命不凡、嘆為觀止、斷章取義、邯鄲學(xué)步、死灰復(fù)燃、 好高騖遠(yuǎn)、巧舌如簧、雨后春筍、鳳毛麟角、重整旗鼓、 守株待兔,舉例： 正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成?jī)。,10,小升初成語(yǔ)錯(cuò)誤類型,下面成對(duì)舉出的成語(yǔ)，基本意義相同而感情色彩相反。 褒 貶 情投意合臭味相投 見機(jī)行事見風(fēng)使舵 無(wú)微不至無(wú)所不至 再接再厲變本加厲 深思熟慮處心積慮 絞盡腦汁費(fèi)盡心機(jī) 昂首闊步趾高氣揚(yáng) 從

5、容不迫故作鎮(zhèn)靜,11,小升初成語(yǔ)錯(cuò)誤類型,2、判斷以下成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（ ） A. 不法分子利用微博、微信等平臺(tái)實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止。 B.所有人都認(rèn)為他的話是有道理的，于是都隨聲附和地表示贊同 。 C.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，拉幫結(jié)派地賣弄清脆的喉嚨。 D.“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。,12,小升初成語(yǔ)錯(cuò)誤類型,五、語(yǔ)意重復(fù)或矛盾,舉例： 1、慶?！傲弧钡耐頃?huì)上，倆小朋友模仿的小品表演讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。 2、五一長(zhǎng)假，擁堵的車流、攢動(dòng)的人頭，令許許多多的蕓蕓眾生紛紛慨嘆出行的困難。 3、在大洋彼岸的美國(guó)，

6、許許多多來自中國(guó)的莘莘學(xué)子共同為祖國(guó)祈禱。 4、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。 （前后矛盾）,13,小升初成語(yǔ)錯(cuò)誤類型,六、使用范圍不當(dāng),美輪美奐：形容房舍高大華美，不能用來形容藝術(shù)品。 相敬如賓、琴瑟之好、破鏡重圓：只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學(xué)、同事之間。 青梅竹馬：只能用于年幼的男女之間。 休戚相關(guān)：只能用于人物之間，不能用于事物之間。（息息相關(guān)） 置若罔聞：不可用于視覺方面。 篳路藍(lán)縷：只能用來形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，不可用來形容生活艱辛。 汗牛充棟：形容書籍多，不能形容其他東西多。 豆蔻年華:女子十三、四歲。 萍水相逢：比喻素不相識(shí)之人偶然相遇 。 鱗次櫛比：形容房屋、船只排列整齊。,14,小升初成語(yǔ)錯(cuò)誤類型,開卷有益、精神矍鑠、老氣橫秋、美輪美奐、鬼斧神工、巧奪天工,15,小升初成語(yǔ)錯(cuò)誤類型,3、判斷以下成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（ ） A.他是一個(gè)計(jì)算機(jī)專家，我們初學(xué)計(jì)算機(jī)的人要虛心向他請(qǐng)教，不恥下問。 B.老師與孩子們?cè)谖枧_(tái)上開心地?fù)肀В蚕硖靷愔畼?，慶祝校合唱團(tuán)榮獲冠軍。 C.華為手機(jī)做工精細(xì)，外形設(shè)計(jì)別具匠心，給人一種另類