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文檔簡介

1、*培訓講義 1. 0觀念的改變: 1.1檢驗的品質(zhì)管制 T管制品質(zhì)的品質(zhì)管制; 前者是將不良剔除,后者是不讓不良品發(fā)生.因之品質(zhì)管制要做好,并非放置大量的檢驗人員, 而是運用品質(zhì)改善手法,掌握品質(zhì)改善訊息,而達到管制品質(zhì)的階段. 常用的改善手法有QC七大手法及IE手法,通常須配置品質(zhì)工程人員(QE)和生產(chǎn)技術(shù)人 員(PE)來做防止不良品的改善. 臺匕” 1.2改變固有陳舊觀念例“沒辦法”,“不可能”,“以前一直是這樣的”說法. A潛能開發(fā):人的潛能是無限的,關(guān)鍵要善于挖掘,要不斷激發(fā),不斷刺激. 面對困難要敢于接受挑戰(zhàn),不要輕易放棄,要有永不言敗的精神. 做事要積極主動,與自己相關(guān)的要積極跟催

2、,走在別人的前面. 凡事都有可能的,都有辦法的. 學會融會貫通,舉一反三,觸類旁通. 摒棄陳舊觀念,中國已經(jīng)加入世貿(mào)組織,外來產(chǎn)品對國內(nèi)的沖擊很大,競爭也變得更加激烈, 沒有品質(zhì)就等于沒有明天. 首先,客戶對品質(zhì)要求越來越高;其次,市場競爭日趨激烈;再次,內(nèi)部自我提升的需求,象以 前的陳舊觀念,隨著品質(zhì)提升也不能適用了 . 1.3.觀念運動: 觀念改變-態(tài)度改變T行動改變-習慣改變-人格改變-命運改變-人生改變 2. 0工作方法: 2.1首件: 首件關(guān)系到能否生產(chǎn)及產(chǎn)品好壞的關(guān)鍵,故做首件不但仔細且要全面,包括尺寸、外觀、物 理、機械、電器性能、組裝、試驗、安規(guī)要求、客戶特殊要求、歷史檔案、樣

3、辦等須面面 具到,才能批量生產(chǎn)出好的產(chǎn)品.若首件做錯或不全面,則可能生產(chǎn)出大批不良,造成系統(tǒng)漏 失;相反,若首件時能及時發(fā)現(xiàn)問題,得到及時解決,則會減少隱患,消除不良,我們因為首件出 錯的事例數(shù)不勝數(shù),故首件的重要性是可想而知的. 2.2圖紙、檢驗標準、SPEC、樣板: 圖紙、檢驗標準、SPEC、樣板是我們檢驗產(chǎn)品的依據(jù),認真按圖紙標注尺寸、檢驗標準所 規(guī)定檢測項目、SPEC所列內(nèi)容,再與樣板核對,任何一個細節(jié)都不能放過。 2.3品質(zhì)歷史檔案、客訴資料等: 品質(zhì)歷史檔案、客訴資料等能真實地反映我們曾經(jīng)出現(xiàn)的問題,何種漏失,作為品管每天須 *培訓講義 看歷史檔案、客訴資料,達到“以史為簽”的目的

4、,它們有以下作用: A. 警示律已,不要重蹈覆轍; B. 哪些問題容易忽視,易產(chǎn)生漏失; C. 客戶有無特殊要求,須特別留意. 2.4敢于質(zhì)疑,敢于刨根問底: 對于任何一個疑點,須及時提出并追蹤,直到解決為止,不要因為怕麻煩、怕求人而放棄,任何 與品管有關(guān)問題,都有責任去跟進,需要相關(guān)部門配合,一定要去尋求協(xié)助,否則出現(xiàn)問題品管 也有責任,故積極主動,尋根問底是品管具有執(zhí)著精神的體現(xiàn). 2.5報表填寫的規(guī)范性: 根據(jù)品管作業(yè)指導書規(guī)定:報表填寫須完整、清晰、真實,象我們有的報表隨意亂畫、破爛 不堪、皺皮等都是不允許的,更不利于保存. 我們基層品管所用報表屬于四級文件,表示體系運作的證據(jù),通???/p>

5、戶看廠首先看我們現(xiàn)場 記錄是否完整,是否與生產(chǎn)作業(yè)相符等. 文件架構(gòu)圖,呈現(xiàn)金字塔結(jié)構(gòu): 質(zhì)量手冊 / 程序文件 一級:綱領(lǐng)性,確定方法與職責 二極: 表單記錄 作業(yè)指導書 三極: 四級: 確定做什么,誰來做,何時做 如何做 表示體系正在運行的證據(jù) 作為四級文件的表單,記錄要有:A.正確規(guī)范;B.完整;C.保存便于檢索(目錄),期限(1-2年). 另外,報表須簽名確認,須審核,一定要及時上交審核. 2.6 IPQC與OQA的關(guān)系: IPQC: Inp rocess Quality Control 制程品質(zhì)控制 A.如何發(fā)現(xiàn)問題;B.如何控制制程不良;C.如何預(yù)防不良發(fā)生 OQA: Outgoi

6、 ng Quality Assura nee 出貨品質(zhì)保證 IPQC 信息傳遞 ? OQA 二者關(guān)系不是相互孤立的,是相互融合的一體的二面,任何一 A.如何把關(guān);B.如何堵住前工序漏失;C.如何保障出貨品質(zhì) 環(huán)出現(xiàn)冋題都有可能出現(xiàn)漏失. *培訓講義 當IPQC發(fā)現(xiàn)不良須向QA反映不良情況,防止不良未挑選干凈,而流入成品中,提醒抽檢時 加以留意. 當QA抽檢到不良品時,須立即反饋給IPQC,注意生產(chǎn)中是否有此不良,及時采取對策予以消 除. 只有二者相互配合,才能減少不良品流入客戶的風險,否則客訴兩者都有漏失. 2.7品管與生產(chǎn)的關(guān)系: 品管和生產(chǎn)不是貓和老鼠的關(guān)系,更不是警察與小偷的關(guān)系; 品管

7、與生產(chǎn)是相輔相成的; 品管須在保障品質(zhì)的同時使生產(chǎn)順暢,不是故意制造麻煩,影響生產(chǎn),更不是有意刁難; 作為生產(chǎn),也不能一味地考慮生產(chǎn)效率,而忽視品質(zhì),否則制出大批不良,返工、報廢損失會更 故-品管與生產(chǎn)須相互配合,在共同提升品質(zhì)的同時,使生產(chǎn)效率提高,若出現(xiàn)異常,勢必造成 生產(chǎn)堵塞,還談何生產(chǎn)效率. 敏感的問題 強烈的數(shù)據(jù),時間觀念 執(zhí)著,徹底的工作態(tài)度 豐富的專業(yè)知識 敬業(yè)精神,奉獻精神 學習前人,超越前人的民族氣概 3. 0如何成為一名優(yōu)秀的IPQC 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 出師表 兩漢:諸葛亮 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍

8、衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志 之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜 妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。 宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下 平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。 侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下:愚以為宮中之事, 事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。 能”,是以眾議舉寵為督:愚以為營中之事, 將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰 悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。 親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事, 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之、信之,則漢室之 隆,可計日而待也I。 臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草 廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾 來二十有一年矣。 先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘, 深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。 此臣

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