教學質量評價方案

1、楊灣中心小學教學質量評價實施方案為確保我校教學質量的全面提高，從開始就奠定堅實理論基礎和 專業(yè)技能，逐步形成具有我校特色的教學管理體系，特制定楊灣中 心小學教學質量評價實施方案一、教學質量評價的指導思想通過對教師教學質量的評價，促進教師強化服務意識，不斷提高 教學水平，并對教學過程的各個環(huán)節(jié)進行有效的控制。建立激勵機制，以評促教，以評促改，提高教師整體素質，實現(xiàn) 教學工作的規(guī)范化。二、教學質量評價的基本原則在對教師教學質量評價過程中，按照學校制定的評價指標，結合 學校實際情況，堅持客觀、全面、統(tǒng)一、公開、公平的原則，科學地 評價每位教師的教學質量，以促進教師教學水平的提高。三、教學質量評價領導

2、組：組長：左自清副組長：謝楚明成員：吳宗義易文斌各班班主任四、教學質量評價的實施辦法：（一）教學質量評價對象：全體任課教師。（二）教學質量評價方式：主要包括常規(guī)評價（18分）、課堂評 價（20分）、教學成績評價（12分）和學生評價（50分）等四個方 面，評價結果采用百分制，使教師教學質量盡可能全面、公開、合理。1、常規(guī)評價（18分）：教務處組織檢查評價，按學期統(tǒng)計得分。評價 項目教案/ 學案校本 教研聽課 記錄作業(yè)檢 查教學計 劃課堂 常規(guī)成績分 析報告教學工 作總結總分值45221211實得分（1）教案/學案：教研組期中和期末檢查全體教師教案或學案, 將2次檢查的平均分作為教師該項得分。（2

3、）校本教研：教導處對教研活動、教學論文、教學案例、經 驗總結及反思情況進行檢查評價。（3）聽課記錄：教導處期中、期末檢查教研組內聽課次數(shù)統(tǒng)計。（4）學生作業(yè)：教研組每月檢查一次，期末計入質評總分。（5）課堂常規(guī)：各班級由學習委員記錄、班長核實簽字進行課 堂常規(guī)記錄，教務處每周對教師課堂常規(guī)不定期抽檢，期中、期末進 行總結、評價。（6）教學計劃：學期初，教師制定好學期教育教學計劃和單元 教學計劃。教務處及教研組長檢查評價。（7）成績分析報告：期中期末考試后，教師對所教班級學生成 績進行分析，寫出分析報告。教導處檢查評價。（8）教學工作總結：學期末，每位教師做出教學工作總結。教 導處檢查評價。2、

4、課堂評價：（20分）根據(jù)平順藝校課堂教學評價標準，教研組組織全組成員進行聽課，由全體聽課教師對授課教師進行課堂教學評價評價人領導評價教師互評自我評價分值5105實得分（1）領導組評價：領導組每學期聽所有教師的課至少每人1節(jié),并對全體教師課堂教學進行評價。（2）教師互評：教研組長每學期至少兩次組織本組教師互聽互評，評價后由教研組長將評價表匯總成績。（3）自我評價：每學期每位教師根據(jù)自己授課的實際情況，對自己的課堂教學進行綜合評定。以上3項成績由評價領導組匯總，匯總后納入總分。3、教學成績評價：（12分）按期中、期末成績?yōu)橐罁?jù)進行評價。計分辦法是：兩次考試的平均成績按12%比例納入評價總分。4、學

5、生評價：（50分）校領導期中組織全體學生對教師課堂教學進行評價。（包含教學態(tài)度、教學能力和教學效果）五、教學質量評價的結果和使用1、根據(jù)考核結果，確定每位教師的教學質量綜合評價等級：優(yōu)秀：85分以上；良好：75 84分；合格：60 74分；不合格：60分以下。優(yōu)秀率不超過教師總數(shù)的15%(1)有下列情況之一者，不能評為優(yōu)秀。A:有無故曠課現(xiàn)象者；B: 學期遲到早退5次以上者；C：出現(xiàn)一般性教學事故者；D:每學期請假超過教育局規(guī)定天數(shù)的。(2)有下列情況之一者，為不合格。A:考核總分在60分以下；B:出現(xiàn)較嚴重的教學事故；C: 一學期曠課在3節(jié)以上；D: 學期遲到早退在10次以上；E:當年受到嚴

6、重警告以上處分。2、評價結果的使用與年度考核、評先評優(yōu)、崗位聘用、職務晉升、績效考評等掛 鉤。六、操作辦法：1. 教研組長根據(jù)課表作好聽課安排，每學期期末考試前一周完成聽課任務。聽課前一天下午通知同科同專業(yè)教師必須進行聽課，若當堂按要求調課，必須保證聽課時間。2. 聽課后，講課教師為聽課組成員提供教案進行綜合評價，聽 課教師當天將評價表交給組長，組長及時匯總，召開評課研討會及時 向被聽課教師反饋意見，兩天內必須完成。3. 任課教師不能隨便調課，調課必須經教導主任批準。4. 所有任課教師積極聽本學科教師的研究課，鼓勵跨相關學科聽課，寫好聽課記錄，用評價表客觀公正地打分。并將評價表交教導 處統(tǒng)計。5. 聽課時間為開學第一天至期中或期末考試前兩天。6. 教學各項常規(guī)檢查統(tǒng)計結果定期由教務處向教師進行反饋。7. 教研組長期中、期末分別上交對教研組成員課堂教學評價的