二（3）班家長會(huì)課件1

1、二（3）班全體師生 2013年11月20日,尊敬的家長們 歡迎您的到來,會(huì)議議程,介紹班級(jí)近況 半學(xué)期工作總結(jié) 期中考試分析 幾點(diǎn)建議和注意事項(xiàng) 自由交流教育孩子的心得,班級(jí)近況簡介,我們班有學(xué)生56人，男生30人，女生26人。從一年級(jí)接班到現(xiàn)在，有一年多了，我非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進(jìn)，又很活潑。整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。這是家校共同努力的成果，也使我們班樹立了“勤學(xué)，守紀(jì)，團(tuán)結(jié)，向上”的良好班風(fēng)！,半學(xué)期工作小結(jié) 1.班級(jí)管理方面 2.學(xué)習(xí)方面 3.勞動(dòng)衛(wèi)生方面 4.安全教育方面,期中考試分析 1.成績分析

2、 2.錯(cuò)題分析 3.丟分原因,存在的問題 1. 少部分孩子課堂上不認(rèn)真聽講，不能夠投入到學(xué)習(xí)中去，不參與討論，不積極舉手回答問題。在課堂上只是陪著別的同學(xué)學(xué)習(xí)，思想游離于課堂之外，朗讀時(shí)都是沒有聲音。 2. 對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事，一知半解的就填上答案，或者是問同學(xué)只問答案，不問個(gè)“為什么”。 3. 個(gè)別孩子平時(shí)課堂效率不高，愛做小動(dòng)作，處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，紀(jì)律也不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。 4.在安全方面，部分孩子無人接送。,幾點(diǎn)建議,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 培養(yǎng)良好的社交能力,一、培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣,1.學(xué)會(huì)感激。 2.勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤

3、。 3.謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護(hù)幼小。 4.誠實(shí)不說謊，答應(yīng)的事說到做到。,二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,1.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。 2.上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真記，注重對(duì)知識(shí)的積累。 3.養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，重視孩子對(duì)好詞好句的積累。 4.寫好每次作業(yè)，改掉粗心的習(xí)慣。,三、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。,1.合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。 2.全面吸收營養(yǎng)，堅(jiān)持鍛煉身體，不帶零食、玩具和零花錢來學(xué)校 。 3.知道學(xué)習(xí)的重要性。 4.自立自理，抓緊時(shí)間完成每天應(yīng)該做的事情。,四、培養(yǎng)良好的社交能力 1.學(xué)會(huì)跟同學(xué)和睦相處 2.學(xué)會(huì)耐心傾聽他人講話 3.努力鍛煉口頭表達(dá)能力,督促學(xué)生完成家庭作業(yè)的具體做法,具體做

4、法：,讓孩子一放學(xué)先寫作業(yè)，并且在這段時(shí)間內(nèi)只能專心做作業(yè)，別的什么也不能做。 家長此時(shí)可以在旁邊看書，督促孩子形成正確的坐姿和握筆姿勢(shì)。 孩子寫作業(yè)的順序應(yīng)該是：1.先復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.寫作業(yè)。3.預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。 作業(yè)一定要認(rèn)真工整，家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有寫得不規(guī)范的地方，立刻讓他重寫。 孩子寫作業(yè)當(dāng)中不會(huì)的題，家長不要告訴他答案，而要讓他自己想，實(shí)在想不出來，再讓他看書，從書中找答案，堅(jiān)持一段時(shí)間，他就會(huì)知道除了靠自己，他別無選擇！,對(duì)于寫作業(yè)比較慢的孩子，可以提前和孩子講好，必須在多少時(shí)間內(nèi)做完，時(shí)間一到，就不能再寫了，沒做完也不能寫。 （如果孩子做到了，就表揚(yáng)他，并可以獎(jiǎng)勵(lì)周末去哪玩，但千萬不要注重給孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。） 寫完作業(yè)后，一定要讓他自己檢查。家長只是提醒他有幾處錯(cuò)誤就行，改完后再讓您看看。 等孩子預(yù)習(xí)過第二天內(nèi)容后，讓其自己收拾書桌和整理書包。,朗讀課文和閱讀課外書,堅(jiān)持讓孩子每天閱讀半小時(shí)以上。 重視孩子對(duì)好詞好句的積累。 建議您能和孩子一起讀并共同討論書中的問題。 為孩子購買適合的課外書及一套工具書（成語詞典、諺語詞集、歇后語詞集等）。,為人父母者，在孩子面前所表現(xiàn)出來的做人修養(yǎng)，和愛一樣重要。因?yàn)樗歉改笇?duì)孩子進(jìn)行家教的靈魂。,溝通 交流 合作,電