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1、用心溝通從這里開始,溝通,理解,合作,八年一班家長會,與孩子一起成長,在快樂中成長 在耕耘中收獲,本學(xué)期班級概況 今年班級人數(shù)49人,男生30人,女生19 人,班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,70%學(xué)生聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣較好,爭強好勝的學(xué)生居多。 同學(xué)之間能互相幫助,友好相處,都能做到尊敬老師,禮貌待人。是一個團結(jié)的大集體,本學(xué)期學(xué)生存在的問題,個別學(xué)生,不能主動學(xué)習(xí)。在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)不認(rèn)真,上交不及時。對此,我們老師會更進一步加強引導(dǎo),希望家長能督促子女每天回家后的學(xué)習(xí),尤其關(guān)注放假在家的學(xué)習(xí)安排。,我會更優(yōu)秀: 余嘉煒 張晶 杜飛陽 魏建波 王余晰王

2、可 特點:接受新知識能力強, 思維活躍,能抓住課堂, 學(xué)習(xí)習(xí)慣好,基本功扎實, 學(xué)習(xí)上有較強的獨立性。,我要進前300名,相信我們,支持我們,我們能行,101名到300名學(xué)生名單,楊曦宇 王可 姚浩 程婷 楊佳奕 黨雨欣 程婷 羅謙 楊爽迪,進步比較大的學(xué)生,余嘉煒 杜飛陽 羅謙 楊爽迪 程婷,進步大的原因,學(xué)生勤奮,有上進心 學(xué)習(xí)方法較為科學(xué),得當(dāng)。 家長的重視與鼓勵。,退步較大的學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度差,不刻苦。 學(xué)習(xí)方法不合理,習(xí)慣差。 自由散漫。 驕傲自滿。,各科最高分,請各位家長對照統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析孩子的優(yōu)勢學(xué)科與薄弱學(xué)科。,各科平均成績 語文:92.51 數(shù)學(xué):60.29 英語:67.78 政

3、治:60.02 歷史:63.06 地理:65.53 生物:70.8 物理:79.31,關(guān)于分?jǐn)?shù)問題,1、分?jǐn)?shù)很重要,我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素 質(zhì)中最重要的一個方面,但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們評價孩子的唯一砝碼。 2、需要的是交流,共同尋找解決問題的措施。 3、對自覺性不強的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫Γ?但對于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想 的孩子,不要再施加壓力了(講究方法 、適當(dāng)?shù)?鼓勵),否則會適得其反?,F(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真 的很辛苦,心理也很脆弱,需要我們呵護。,充分認(rèn)識初中與小學(xué)的區(qū)別正確對待孩子心理的落差,很多家長都表示孩子在小學(xué)表現(xiàn)的如何如何好,到初中怎么就

4、不行了?還有就是成績,小學(xué)學(xué)習(xí)成績不錯,怎么到了初中也差了?這是普遍存在的問題。原因是多方面的,主觀上,可能是孩子自己努力不夠;客觀上,初中的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)比小學(xué)大很多,學(xué)生很可能一下子不能適應(yīng)那么多門數(shù)。再則,也許小學(xué)時老師只說優(yōu)點不說缺點,很多的小問題都沒能及時的溝通導(dǎo)致演變成現(xiàn)在的大問題。,英語考試同樣的題,細(xì)節(jié)決定成敗,平時同樣的政治作業(yè),細(xì)節(jié)決定成敗,平時教學(xué)與工作中發(fā)現(xiàn)的問題,目的不明確,無動力,不重視自己。 上課注意力不集中,效率不高。 平時作業(yè)完成質(zhì)量差,特別是雙休日。 基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行,不深刻思考。 不重視平時所犯錯誤,一題反復(fù)錯。,1.要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回

5、家的時間,時刻了解學(xué)生的動向。,3 希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)督促孩子多看書,少看電視,盡量不要上網(wǎng)打游戲。,2、中午加強對學(xué)生的管理,4 不要把手機、MP3等東西給子女帶來學(xué)校,5學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.,6.加強與學(xué)校交流,積極配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子進步 多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.,科任教師介紹: 科目 姓名 聯(lián)系電話 語文 姚佰艷 ( 班主任 )英語 劉博數(shù)學(xué) 胡廣彥政治 侯鎮(zhèn) 1389

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