“百善孝為先”主題班會方案5月

1、“百善以孝為先”主題班會設(shè)計方案苗可秀學校 一年二班 教貞杰 2013年5月16日學會感恩主題班會設(shè)計方案地 點：一年二班教室 班主任：教貞杰主持人：劉孟婷，李析汎參與者：一年二班全體同學及班主任活動背景：根據(jù)目前絕大多數(shù)學生為獨生子女、自我意識較強這一特點，強調(diào)要讓他們學會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報。 一、活動目的：感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。所以，每個人都應(yīng)該學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，

2、現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。二、設(shè)計思路：根據(jù)目前絕大多數(shù)學生為獨生子女、自我意識較強這一特點，強調(diào)要讓他們學會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報。 在整個主題班會過程中我們會以多種形式讓同學們體會親情友情的重要性，也配合讓學生互動參與的討論環(huán)節(jié)，

3、讓他們自己談?wù)剬Ω卸鞯捏w驗和感悟。最后在班主任的寄語聲中，讓學生的精神再一次升華。 三、主題班會流程： 1、班主任講話導入班會主題2、詩朗誦感恩父母的愛 3、詩朗誦感謝您，老師 4、講故事感恩他人5、班主任總結(jié)6、主持人領(lǐng)演，全班學生一起表演感恩的心四、主題班會過程:1、班主任講話：我們沐浴著愛的陽光成長，我們滋潤著人間的真情長大。我們差不多都已經(jīng)習慣了接受別人的關(guān)愛與幫助，并且認為這是理所應(yīng)當?shù)?。每?11月的最后一個星期四是感恩節(jié)。在美國感恩節(jié)是一個地地道道的國定假日。在這天。具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們過去一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，并虔誠地祈求上帝來年繼續(xù)賜福給他們

4、。那么在一個這樣特殊的日子里你會想到些什么呢？ 課前,我們讓同學們搜集了一些關(guān)于感恩方面的資料,現(xiàn)在請大家來說一說自己收集到的資料？請幾個學生談?wù)勝Y料，談感受。及時總結(jié)（課件出示感恩父母、老師、）思考：什么叫感恩？你應(yīng)該對什么人進行感恩？2、學生隨意發(fā)言3、教師總結(jié)：4、課件出示：小結(jié)沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友情，那么這世界將是一片孤獨的黑暗。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生活才變得鳥語花香?，F(xiàn)在就讓我們懷著一顆感激的心走入今天的活動主題感恩。請主持人上場。 5、班主任總結(jié): 學會感恩就會變得幸福。我們不僅要感激父母，老師和生命中那些幫助過我們的人們，還要感激我們生命旅途中遭遇到的所有幸與不幸。把愛心傳遞給那些需要它的人們，我們的生活也會變得很幸福。6、全班齊唱感恩的心全體起立。 伴隨著優(yōu)