第一單元語文園地()最新部編版四年級下冊語文PPT課件

1、語文園地,2,交流平臺,最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。清平樂村居,鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。 鄉(xiāng)下人家,讀讀這些句子，說說你從中讀出了什么。,小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 天窗,日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。,啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。,看看下面的句子，你能體會出什么？,爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖?！?讀下面的片段，找出其中表達作者

2、情感或想法的句子。,高大挺拔,做正直、高尚的人。,忠誠無私,做哪兒需要，就到哪兒工作的人。,堅強不屈,做不畏艱難的人。,8,詞句段運用,讀一讀，選兩三個詞語，說說你體會到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同。,繁華 璀璨 高樓林立 車水馬龍 燈火輝煌 肥沃 靜謐 炊煙裊裊 依山傍水 雞犬相聞,cu cn,w,nio,hun,qun,chu,m,形容珠玉等光彩鮮明。,高高的房子像樹林一樣密集地樹立著。,（土地）含有較多的適合植物生長的養(yǎng)分、水分。,車像流水，馬像游龍，形容車馬或車輛很多，來往不絕。,人們做飯時徐徐輕煙回旋上升，隨風而逝的景象。,所處的位置靠著山，挨近水，多形容環(huán)境優(yōu)美。,雞鳴狗吠的聲音都能聽到

3、，指人煙稠密。,14,具體寫城市建筑,肥沃,靜謐 炊煙裊裊 雞犬相聞,依山傍水,描寫田地,鄉(xiāng)下生活狀況,城市生活,鄉(xiāng)下生活,形容光彩,建筑位置,總寫,我發(fā)現(xiàn),示例：重慶的街市很有特點。每到傍晚，大街小巷的燈都亮了起來，放出璀璨奪目的光，閃閃爍爍，令人眼花繚亂。這時街道上的人也多了起來，騎車的，步行的，三個一群，五個一伙，車水馬龍的。,你能選其中的一組寫一段話，描寫鄉(xiāng)下或城市生活的情形嗎？,這時你要是急著趕路可不是時候。最有特色的是路邊的小吃也開始營業(yè)了，“鐵板魷魚”前人群絡(luò)繹不絕，“章魚小丸子”前人頭攢動，“山東煎餅”前人山人海。整條街道彌漫著香味，非常繁華。,讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫

4、。,天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。,這一段把天邊的紅霞、向晚的微風和歸巢的鳥兒都當成人來寫，并說它們是鄉(xiāng)下人家的好朋友，很形象地勾勒出一幅自然、和諧的田園風景畫。,飛翔的海鷗，金色的沙灘，泛著泡沫的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。,海鷗、沙灘、浪花是海邊的特色風景，以“飛翔的”“金色的”“帶著泡沫的”加以修飾，畫面感十足。,藍藍的天空上飄著幾朵淡淡的白云，下面是寬闊碧綠的草原。一群羊在安詳?shù)爻灾荩鼈儽火B(yǎng)得肥肥胖胖的。幾匹馬也跑來了，它們也被這里綠油油的草吸引了。遠處還有幾頭牛呢，在遠山的襯托下，顯得很是渺小，像

5、是綠色大毯點綴的黑牡丹。,草原群牧圖,一股清亮的山泉從山澗奔涌而 出，滋潤著兩岸的生物。兩岸的樹 木茂密成蔭，欣欣向榮。小鳥們在 這里自由地覓食，愉快地飛翔，它 們發(fā)出“啾啾”的叫聲，隨著山泉 的“嘩嘩”聲一直傳得很遠，很遠。,山泉奔流圖,此時，學校已經(jīng)放學了。大多數(shù)同學已經(jīng)回家了，教學樓里顯得特別安靜，旁邊小食堂的門已關(guān)上了。只在近處的操場上還有三三兩兩的同學，也許他們住得離校近并不急于回家。有的在跑步，有的在溜滑板車，顯得輕松愉快。,學校課間圖,23,日積月累,24,叢中笑百花盛開時，感到欣慰和高興。 猶還。 俏俊俏。 待等待。 爛漫顏色鮮明而美麗。,“卜算子”是詞牌名，“詠梅”是詞的標題

6、?！霸仭?，即抑揚頓挫地吟唱，含有贊美之意。,注釋,25,風雨將春天送走了，飛雪又把春光迎來。正是懸崖結(jié)下百丈冰柱的時節(jié)，但仍然有花枝俏麗競放。 俏麗但不掠春光之美，只是把春天的消息來報告。等到滿山遍野開滿鮮花之時，梅花卻在花叢中歡笑。,詩歌大意,26,作者簡介,毛澤東（18931976） 字潤之。湖南湘潭人。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人、書法家。,27,寫作背景,此詞作于1961年，最早發(fā)表于1963年12月人民文學出版社出版的毛主席詩詞。當時中國面臨的國際環(huán)境是歐美封鎖，蘇聯(lián)翻臉；面臨的國內(nèi)環(huán)境是經(jīng)濟困難，災(zāi)害重重。面對困難和壓力，毛澤東想要表明共產(chǎn)黨人的態(tài)度和斗志，便醞釀寫下這首詞。,28,詩歌賞析,這首詞上闋著重寫梅花傲寒開放的美好身姿，下闋著重寫梅花的精神品質(zhì)，由外而內(nèi)地表現(xiàn)了梅花不畏嚴寒、品格高尚的動人形象。 聯(lián)系寫作背景，詞中的梅花形象正表現(xiàn)了以詞人為代表的共產(chǎn)黨人不向任何敵人和困難屈服低頭的決心，表達了他們戰(zhàn)勝任何敵人和困難的信心。,29,對比閱讀,驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。,卜算子詠梅,陸 游,1.都寫出了梅花不畏嚴寒的特點。 2.都表現(xiàn)出梅花不與群芳爭春的