小學(xué)支教活動總結(jié)

1、小學(xué)支教活動總結(jié)又是一個陰雨連綿的日子，11月24日我們支教隊再次踏上了去新建縣堂下小學(xué)的路途。與上次不同的是，這次時間選擇在感恩節(jié)前夕，以感恩為背景，進行演講。鑒于低年級同學(xué)理解能力，我們把這次活動的接受對象主要放在四、五、六年級，目的是教會他們學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，并付出實際行動。此次活動得到信息部的大力支持，愛心支教從此不再總是默默無聞，這是愛心支教向前發(fā)展的一大步，相信我們愛教人會在大家的關(guān)心支持下取得更好的成績。接下來，針對此次活動，總結(jié)如下：前期活動準(zhǔn)備：1，在10月份成立6人演講小隊，每天固定時間練習(xí)口頭表達2，每天針對新聞熱點進行討論，開放思維，鍛煉表達3，認

2、真準(zhǔn)備演講材料，看演講視頻，進行模擬演講，制作相關(guān)PPT4，準(zhǔn)備一些小禮品送給小同學(xué)們6，與堂下小學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，商定活動大概時間7，與信息部進行溝通，安排隨行人員活動安排:（1）人員安排：四、五、六年級的主講人分別由艾青文、鄧霞、劉營超擔(dān)任。姚寧、陳午乾負責(zé)記錄視頻，信息部負責(zé)相關(guān)工作。（2）借助工具：電腦PPT和背景音樂活動過程：1，在艾青文負責(zé)的四年級，他以生動有趣的事例切入演講主題，同學(xué)們積極表現(xiàn)，氛圍和諧熱烈。作為演講人，艾青文充分調(diào)動他們的活躍情緒，能夠很好的把控全場環(huán)境按自己的思路進行。2，五年級由我負責(zé)。我從各個方面來講述感恩的對象，內(nèi)容，方式和方法。以真情實意告訴他們要懂

3、得感恩，學(xué)會感恩。3，劉營超負責(zé)的六年級，主講內(nèi)容則從為什么要感恩，怎樣感恩來契合主題，并教他們歌唱感恩的心?；顒涌傮w效果不錯，得到了老師和同學(xué)們的喜愛和支持，但距離預(yù)期效果差距依然存在。歸納原因有：（1）校方領(lǐng)導(dǎo)不在學(xué)校，學(xué)校老師不知道我們此次來的目的，未能很好與老師溝通。（2）準(zhǔn)備不充分，演講不能收放自如，語句表達出現(xiàn)不順暢現(xiàn)象。演講內(nèi)容有時出乎小同學(xué)的理解范圍，不能很好的把握現(xiàn)場氣氛。（4）由于事先人員安排的不足，致使演講過程中要不停地停下來中止講話以方便操作電腦。導(dǎo)致演講內(nèi)容的不聯(lián)系，影響整個效果的形成。（5）缺少互動：整個過程都是“以我為主”灌輸式的講他們聽，并未能讓他們真正參與其中。（6）演講過程中不停地有人進出，影響上課秩序。（7）一定程度上還受到語言溝通障礙的影響?；顒咏Y(jié)束了，我們既是給他們演講，也是給自己演講。我們希望每個人都懂得感恩，學(xué)會感恩并且去感恩。在這次活動中我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是面對所出現(xiàn)的問題我們還要繼續(xù)努力。我們不怕困難，不怕失敗，