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1、2020年最新科研工作總結(jié)一、分層教學(xué)的研究與實(shí)踐1、召開會(huì)議備課組長(zhǎng)專題會(huì)全組教師會(huì)授課學(xué)科準(zhǔn)備會(huì)課后點(diǎn)評(píng)會(huì)備課組小結(jié)會(huì)2、開展活動(dòng)、理科:化學(xué)分層教學(xué)研究課、文科:地理分層教學(xué)研究課、點(diǎn)評(píng)活動(dòng),所有備課組長(zhǎng)、督評(píng)人員、青年教師(含新調(diào)進(jìn)共_余人參加。3、階段成果、授課已充分體現(xiàn)分層教學(xué)的原則和要求。、文科與理科相互推進(jìn)。、_師授不同課型已大膽嘗試。4、下月設(shè)想、課堂上繼續(xù)探究:_周歷史,_周數(shù)學(xué)。、開展教案交流和論文撰寫活動(dòng)。二、青年教師的培養(yǎng)1、采取措施、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“四課”活動(dòng)。、有針對(duì)性的與教研組備課組開展督評(píng)課活動(dòng)(如物理、化學(xué)等。、通過備課組加強(qiáng)對(duì)備課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改以及坐班的督

2、查。、年級(jí)組備課組隨堂聽課,檢查自習(xí)。、年級(jí)組通過“給老師的建議”給青年老師反饋意見,并督促他們自查自糾,將整改落實(shí)到課堂。2、成績(jī)效果、從思想上上了路。、從過程上更落實(shí)。、學(xué)生由不滿意到滿意,由基本滿意到更滿意。3、存在問題、集中研討和座談時(shí)間較少。、在上路入格上還存在不規(guī)范的地方。4、今后打算、備課組要通過_備課和指導(dǎo)教師進(jìn)一步加強(qiáng)研討交流,不斷規(guī)范和促進(jìn)。、年級(jí)組備課組將開展更多的隨堂聽課、專題研究課和當(dāng)面評(píng)課等督評(píng)活動(dòng)。三、信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)1、語數(shù)外三大科指定專人參加培訓(xùn),鼓勵(lì)其他青年教師參加(語文:李素敏;數(shù)學(xué):劉云政;英語:彭亞瓊。2、實(shí)際上傳信息_條。四、教師及學(xué)生電子檔案尚未錄入五、期中復(fù)習(xí)備考1、召開了備課組長(zhǎng)會(huì),要求備課組長(zhǎng)召開期中考試復(fù)習(xí)備考專題會(huì),作出具體安排。2、各班利用兩次周末講評(píng)進(jìn)行動(dòng)員。3

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