高校學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)ppt模板

1、高校學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié) ppt 模板為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生干部的教育和管理，提升學(xué)生干部的政治素養(yǎng)、 理論水平和業(yè)務(wù)水平，切實(shí)培養(yǎng)一批綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生干部， XX 年 11 月 26 日至 12 月 7 日，學(xué)生處，校團(tuán)委針對(duì)學(xué)生處、校團(tuán)委所屬 的學(xué)生組織機(jī)構(gòu)中現(xiàn)任部長級(jí)以上學(xué)生干部實(shí)行了一次深入系統(tǒng)的培 訓(xùn)。此次培訓(xùn)班是東北林業(yè)大學(xué)舉辦的首屆學(xué)生干部培訓(xùn)，校領(lǐng)導(dǎo)以 及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師都高度重視，嚴(yán)格注重此次培訓(xùn)的質(zhì)量和紀(jì)律，是 一次前所未有的學(xué)生干部培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)的學(xué)生干部共 209 人，在 廣大學(xué)生干部群體中產(chǎn)生了廣泛注重和積極參與，對(duì)全校師生產(chǎn)生了 長遠(yuǎn)影響。我作為學(xué)子之家的一名學(xué)生干部

2、，非常幸運(yùn)的能參加此次 培訓(xùn)，在這并不算長的培訓(xùn)時(shí)間里，我受益匪淺，收獲到了前所未有 的知識(shí)和技能，特別是對(duì)我的態(tài)度、觀點(diǎn)產(chǎn)生了很大影響，對(duì)我今后 的人生來說是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。11月 26日至 27日，我們實(shí)行了兩天的密集集中培訓(xùn)，這兩天的 培訓(xùn)能夠說是此次培訓(xùn)最重要的一部分，也是大家感觸最多的地方。 校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)生干部的積極參與互動(dòng)讓此次培訓(xùn)班充滿嚴(yán)肅 態(tài)度又極具朝氣和活力。我們 209個(gè)學(xué)生干部分成了 10 個(gè)小組，每個(gè) 小組有一個(gè)老師帶領(lǐng)，我所在的第十組是由王秀杰老師帶領(lǐng)的。11月 26日，校黨委書記副校長孫正林以 如何做一名師生都認(rèn)可 的優(yōu)秀學(xué)生干部 為主題，給大家坐了兩個(gè)小

3、時(shí)的講座。孫校長根據(jù)社 會(huì)上對(duì)高校學(xué)生干部的輿論熱點(diǎn)，引出此次學(xué)生干部培訓(xùn)的重要性， 并結(jié)合高校學(xué)生干部存有問題所產(chǎn)生的外因、內(nèi)因以及自己的人生經(jīng) 驗(yàn)，講訴如何做一名師生都認(rèn)可的優(yōu)秀學(xué)生干部，同時(shí)，表達(dá)了一個(gè) 校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生干部的殷切期望。孫校長的講座深入淺出，引發(fā)了大家 深刻的反思。最近媒體報(bào)道了高校學(xué)生干部組織中出現(xiàn)的腐敗，自大 自傲，功利性強(qiáng)等一系列令人發(fā)指的行為，對(duì)高校學(xué)生組織機(jī)構(gòu)的學(xué) 生干部提出了質(zhì)疑。孫校長總結(jié)了這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的內(nèi)因和外因，而我 們更應(yīng)該從學(xué)生干部自身尋找原因。在我的身邊，絕大部分學(xué)生干部 還是能代表學(xué)生中的精英，做一個(gè)師生滿意的學(xué)生干部，為學(xué)生服務(wù) 的，但也有極少數(shù)人

4、做的的確不到位。學(xué)生干部是學(xué)校教育、管理、 服務(wù)等各項(xiàng)工作在學(xué)生中的組織者、協(xié)調(diào)者和執(zhí)行著。作為學(xué)生干部， 不能將自己擺在干部的高處，而應(yīng)該將精力投入到為學(xué)生老師服務(wù)的 工作中去，做一個(gè)知禮儀，有素質(zhì)有理想的大學(xué)生。學(xué)生干部的行為 觀點(diǎn)很大水準(zhǔn)上會(huì)影響他所帶領(lǐng)的集體組織，所以，學(xué)生干部更應(yīng)該 為其他學(xué)生做好一個(gè)模范帶頭的榜樣，用自己的行動(dòng)將自己在培訓(xùn)班 所學(xué)的東西去影響自己所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)。11月 26日下午五點(diǎn)至八點(diǎn)，校體育部吳家榮老師在體育館帶大 家實(shí)行了一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練。在這短短三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我們以一 個(gè)小組團(tuán)體的意識(shí)結(jié)合在了一起，我們一起流汗，一起歡呼，一起討 論，一起感悟、幾個(gè)小時(shí)的

5、融洽讓我們親如兄弟姐妹。在 這次素質(zhì)托張活動(dòng)中，我們也的確達(dá)到了磨練意志，陶冶情操，完善 自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。本次素質(zhì)拓展給我印象最深的是第一個(gè)環(huán)節(jié)， 每個(gè)小組利用三十分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備小組名稱、隊(duì)旗、隊(duì)歌、口號(hào)和效 果展示。在這有限的三十分鐘時(shí)間里，我們發(fā)揮了每個(gè)人的作用和優(yōu) 勢(shì)，并按各自的優(yōu)勢(shì)分配了任務(wù)，最后集體綜合準(zhǔn)備了效果展示。原 來集體的力量是如此之大，在這短短的三十分鐘時(shí)間里，我們能夠完 成那么多并不算簡(jiǎn)單的任務(wù)并做得很出色。其實(shí)，團(tuán)隊(duì)的合作很重要， 要讓團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)，這樣就能事半功倍。這也是告 訴我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦腥绾卫脠F(tuán)隊(duì)合作的力量，讓每個(gè)人在愉悅中 貢獻(xiàn)自己的

6、優(yōu)勢(shì)并鍛煉自己的水平。11月 27日上午八點(diǎn)至十點(diǎn)，黑龍江大學(xué)教授，禮儀學(xué)家張大生 老師做客東林，為大家上了一堂生動(dòng)的學(xué)生干部社交禮儀課。張大生 教授是國內(nèi)的禮儀學(xué)家，是黑龍江省政府部門級(jí)重要組織機(jī)構(gòu)利用已 培訓(xùn)的必選老師，能得到張教授的培訓(xùn)是我們的榮幸。在這次培訓(xùn)中， 我學(xué)會(huì)了很多曾今不太注重或根本不了解的禮儀知識(shí)。如何在人際交 往中讓對(duì)方感受到你的親和力，如何塑造良好的第一印象，如何在不 同場(chǎng)合表現(xiàn)不同的禮儀知識(shí)，這些是我在此次培訓(xùn)中所學(xué)到的。雖然 仍不是很全面，但這僅僅一個(gè)開頭和引導(dǎo)，我深刻地理解到在以后的 學(xué)習(xí)生活重要更加注重禮儀學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的大學(xué)生整天沉靜在專業(yè)知識(shí) 的學(xué)習(xí)中，而忽視了

7、中華傳統(tǒng)禮儀的發(fā)揚(yáng)，很多大學(xué)生并不懂得做一 個(gè)謙遜禮貌的人。此次禮儀培訓(xùn)讓我們看到了禮儀在人際交往中的學(xué) 問，一個(gè)懂禮儀的人才能真正 hold 住一切。11 月 27 日上午十點(diǎn)至十二點(diǎn)小心理健康教育中心主任李忠艷老 師給大家做了講座 - “l(fā)eader 心理長短經(jīng)”。李老師從心理學(xué)的角度 講了有一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該有的思考問題的方向，作為社會(huì)工作專業(yè)有 過心理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的一名學(xué)生干部，我對(duì)李老師的講座人士很深也很 贊同老師的很多觀點(diǎn)。李老師的課程讓我開始懂得將心理學(xué)方面的知 識(shí)實(shí)踐到平時(shí)的學(xué)生干部工作中去。李老師的課程對(duì)我影響的應(yīng)該是 她所說的“給其他人機(jī)會(huì)”。在我平時(shí)的工作中，我更多的是親歷親

8、 為。一方面是對(duì)別人不放心，另一方面是希望更多的鍛煉自己，而我 的這個(gè)觀點(diǎn)卻恰恰剝奪了我的部員的鍛煉機(jī)會(huì)。其實(shí)，作為一個(gè)明智 的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該給予身邊的人一些表現(xiàn)機(jī)會(huì)，讓他們得到水平的提升和 個(gè)體價(jià)值感的滿足。另外，要相信他們的水平，讓他們自信起來。做 到這樣，才能更加受屬下歡迎。11月27日下午兩點(diǎn)半，我校XX級(jí)學(xué)生前任?？倳?huì)主席黃祚萬給 大家介紹了他的學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)。黃祚萬學(xué)長是我校杰出校友，在 大學(xué)時(shí)期他就擔(dān)任了全國大學(xué)生聯(lián)合會(huì)的主席等很多職務(wù)，現(xiàn)在他有 了自己的公司并在繼續(xù)博士教育，是老師心中的驕傲，也是學(xué)生心中 的榜樣。黃祚萬學(xué)長曾擔(dān)任我校校學(xué)生會(huì)主席，并且是老師公認(rèn)的極 其優(yōu)秀的一屆

9、學(xué)生會(huì)主席，所以讓黃祚萬學(xué)長以一個(gè)過來人的身份給 我們這些剛走上學(xué)生干部道路的學(xué)弟學(xué)妹提供經(jīng)驗(yàn)交流和協(xié)助，這對(duì) 我們今后的工作至關(guān)重要。黃祚萬學(xué)長主要從“學(xué)生干部怎么做”、 “大學(xué)畢業(yè)我們的選擇是什么”兩個(gè)話題給于我們建議和指導(dǎo)。一個(gè) 學(xué)生干部需要的水平很多，包括運(yùn)營智慧，打造文化的水平，演說水 平，人際交往的水平等等。這些水平不可能我們每一個(gè)人都能做得很 好，但卻是能夠在學(xué)生干部的工作中努力鍛煉出來的。作為學(xué)生干部， 不能自以為是的擺干部架子，但卻應(yīng)該樹立信心。能當(dāng)上學(xué)生干部的 學(xué)生總有比其他人強(qiáng)的地方，應(yīng)該將自己的志向放得更遠(yuǎn)，對(duì)自己的 要求跟嚴(yán)格，才能在持續(xù)的學(xué)習(xí)中進(jìn)步。12月 1日中午

10、，我所在的第十組在王秀杰老師的帶領(lǐng)下，實(shí)行了 一次小組討論。討論話題主要是此次干部培訓(xùn)的收獲、學(xué)生干部如何 分配好時(shí)間、提升個(gè)人水平等等。我們組二十名組員在為期不長的培 訓(xùn)合作里已經(jīng)接結(jié)下了深厚的友誼和默契，小組討論的也比較積極活 躍，大家暢所欲言。大家的發(fā)言絕大部分是對(duì)此次培訓(xùn)的感悟和收獲， 小組成員的每一個(gè)人都學(xué)到了對(duì)自己今后的人生意義長遠(yuǎn)的東西。我 的發(fā)言主要是向?qū)W校提出了幾個(gè)建議。一方面希望學(xué)校能展開更多類 似的培訓(xùn)，讓更多的同學(xué)得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì)而不但僅學(xué)生干部。另有一 方面，學(xué)生機(jī)構(gòu)應(yīng)該給大二學(xué)生更多當(dāng)干部的機(jī)會(huì)，讓大家的水平得 到真正合理的發(fā)揮。其實(shí)，拋開所有硬性的東西，我們的收獲就是交 到了一大群志同道合的朋友，在此次培訓(xùn)中，大家共同代表了一個(gè)團(tuán) 隊(duì)，早就培養(yǎng)了我們堅(jiān)定的友誼。最后，王秀杰老師對(duì)我們的發(fā)言實(shí) 行了總結(jié)。王老師充分肯定了我們?cè)诖舜?/p>