四川省德陽市高三第一次診斷考試生物試題 及答案

1、四川省德陽市2015屆高三第一次診斷考試生物試題（word版）說明：1本試卷分第1卷和第卷，共8頁。考生作答時(shí)，須將答案答在答題卡上，在本試卷、草稿紙上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。2本試卷滿分90分，90分鐘完卷。第i卷（選擇題共42分）一、單選題：本大題共有21個(gè)小題，每小題2分，共42分。1糖類是生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)和能物質(zhì)，下列有關(guān)糖類的敘述正確的是a當(dāng)血液中血糖濃度低時(shí)，肌糖原會(huì)分解為葡萄糖補(bǔ)充到血液中去b葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位c在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白d所有糖類都是生物體的主要能物質(zhì)2加拿大科學(xué)家斯坦曼因?qū)渫粻罴?xì)胞的研究成果而分享了2

2、011年諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng)。 下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較的描述錯(cuò)誤的是 a兩類細(xì)胞中8種核苷酸都含有c、h、0、n、p b兩類細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體 c遺傳物質(zhì)載體都由dna和蛋白質(zhì)組成 d原核細(xì)胞都沒有核膜包被的細(xì)胞核3如圖表示物質(zhì)s在酶e的催化下水解成p的反應(yīng)圖解，下列敘述正確的是 a酶e可為該反應(yīng)提供活化能 b酶e水解的產(chǎn)物是h：0、c02等物質(zhì) c若s是麥芽檐，可用斐林試劑檢測(cè)p的生成情況 d若s代表二肽，則e、p可分別代表肽酶、氨基酸4若埃博拉病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是 a吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 bt細(xì)胞合成并分泌淋巴因子 c漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

3、 db細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞5如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)和功i能的敘述錯(cuò)誤的是 a不同物種的細(xì)胞中、的種類相同，而 的種類可能不同 ba可以表示02由內(nèi)環(huán)境中進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)c黃瓜的花粉落j絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是在起作用 生物一診第1頁（共8頁） d若圖示為肝細(xì)胞膜，則b可代表葡萄糖，由載體搬運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)6atp是細(xì)胞的能量“通貨”，是生命活動(dòng)的直接能物質(zhì)，下圖為atp的結(jié)構(gòu)和atp與adp相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法錯(cuò)誤的是a圖1中的a代表腺苷b、c為高能磷酸鍵l b圖2中進(jìn)行過程時(shí)，圖l中的c鍵斷裂并釋放能量 catp與adp快速轉(zhuǎn)化依賴

4、于酶催化作用具有高效性 d夜間有02存在時(shí)，圖2中過程主要發(fā)生在線粒體7如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制。下列表述錯(cuò)誤的是 a若表示免疫分子，則包括抗體、淋巴因子等 b內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制有神經(jīng)體液一免疫調(diào)節(jié)等 c寒冷時(shí)，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層的軀體感覺中樞 d若表示促甲狀腺激素，則的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)8科學(xué)家溫特做了以下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證

5、明了 a生長(zhǎng)素只鈍從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端 b造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì) c生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸 d胚芽鞘會(huì)彎向光生長(zhǎng)9如圖表示發(fā)生在某細(xì)胞內(nèi)一重要物質(zhì)的合成過程，下列相關(guān)敘述正確的是a該圖所示過程以脫氧核苷酸為原料b該圖所示過程只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)c圖中鏈上可能存在密碼子d圖中方框a最可能代表核糖體10下圖為某動(dòng)物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的示意圖下列敘述正確的是 a甲、乙、丙中都有同染色體 b卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞 c能夠出現(xiàn)基因重組的是乙 d丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞11若連續(xù)分裂的細(xì)胞處于一個(gè)細(xì)胞周期中，則下列敘述正確的是 a處于分裂期時(shí)會(huì)大量利用t與u bdna復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程

6、中的每個(gè)起點(diǎn)都多次起始 c染色體的數(shù)目與dna分子的數(shù)目始終保持相同 d嚴(yán)格的調(diào)控機(jī)制保證了細(xì)胞周期的有序運(yùn)行12下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是 a利月j染色排除法，被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色的細(xì)胞是活細(xì)胞，體現(xiàn)出細(xì)胞膜的選擇透過性 b可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性 c在紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，濾紙條上藍(lán)綠色的色素帶最寬，原因是葉綠素a在層析液中溶解度最高 d用”p標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，上清液存在少量放射性可能是保溫時(shí)間不足或者過長(zhǎng)所致13如圖表示夏季玉米田中，距離地面高度不同處co：濃度不同，圖中實(shí)線表示上午10時(shí)的測(cè)定結(jié)果，虛曲線表示夜晚22時(shí)的測(cè)定結(jié)果。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)

7、誤的是 a上午10時(shí)玉米植株不同高度c0：的吸收量不同 b在夜晚，土壤中釋放的c02 -、多被玉米所固定 c在富含有機(jī)質(zhì)的農(nóng)田中，圖中c點(diǎn)將會(huì)右移 d圖中b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的是玉米光合作用面積較大處的高度 14如圖是血糖調(diào)節(jié)模型，有關(guān)敘述正確的是 a曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同 b曲線be段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢(shì) 相同 cfg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)一激素調(diào)節(jié)的 結(jié)果 d當(dāng)血糖偏低時(shí)，胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌 糖原的水解 模擬活動(dòng)的時(shí)段152014年2月28日，細(xì)胞一千細(xì)胞在線發(fā)表丁中國(guó)科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院誘導(dǎo)人成纖維細(xì)胞重編程為肝細(xì)胞（hihep細(xì)胞）的成果。hihe

8、p細(xì)胞具有肝細(xì)胞的許多功能，包括分泌血清白蛋白、積累糖原、代謝藥物、藥物轉(zhuǎn)運(yùn)等。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是 a人成纖維細(xì)胞與hihep細(xì)胞的核酸完全相同 b該項(xiàng)成果表明，分化了的細(xì)胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的 c人成纖維細(xì)胞重編程為hihep細(xì)胞并未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 dhihep細(xì)胞的誘導(dǎo)成功為人類重癥肝病的治療提供了可能性16如圖是大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某生理過程示意圖，有關(guān)說法正確的是 a組成和的單體相同，的形成與核仁有關(guān) b和是轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，中有氫鍵 c圖示過程是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中進(jìn)行的 d圖示過程所消耗的atp主要是由線粒體提供的17將雜合體碗豆植株（只考慮一對(duì)等位基因）分別種植在兩個(gè)不

9、同的區(qū)域。經(jīng)過連續(xù)n代自交后，每一代雜合體出現(xiàn)的概率均為嘉。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析，兩個(gè)豌豆種群在這些年中的變化特點(diǎn)是 a沒有發(fā)生基因型頻率的改變 b沒有發(fā)生生物進(jìn)化 c產(chǎn)生了生殖隔離 d體現(xiàn)了自然選擇18圖i是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，x、y代表激素名稱。下列敘述正確的是 a圖i中，b液中含有血紅蛋白、組織胺、神經(jīng)遞質(zhì) b某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，則會(huì)引起圖i中a液減少 c圖中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體，激素y的名稱是促甲狀腺激素 d圖中四個(gè)過程，具有抑制作用的是19如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程的示意圖，下列相關(guān)敘述

10、錯(cuò)誤的是a圖中過程發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體b導(dǎo)致過程變化的根本原因一般發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期c人體衰老引起白發(fā)的原因是圖中酷氨酸酶的活性下降d據(jù)圖分析可知，某因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成進(jìn)而影響人體內(nèi)的代謝活動(dòng)進(jìn)行的20如圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，以下相關(guān)敘述正確的是a突觸一般不含有1部位的結(jié)構(gòu)b發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)在ii上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)c只有興奮時(shí)，才能合成神經(jīng)遞質(zhì)d神經(jīng)沖動(dòng)傳到部位時(shí)，電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)21某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對(duì)黑白瓶中，剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為lomg/l，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶c將它

11、們分別置于六種不同的光照條件下，24小時(shí)后，實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數(shù)據(jù)如下，以下說法正確的是若只考慮光照強(qiáng)度，該深度湖水中所有生物在晚上8h內(nèi)呼吸消耗o：的量7/3 mg光照強(qiáng)度為aklx時(shí)，該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動(dòng)態(tài)平衡當(dāng)該水層中的溶氧量達(dá)到30mg/l時(shí)，光照強(qiáng)度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素若將。klx光照下的白瓶置于bklx光照下，瓶中光合生物細(xì)胞的c，含量會(huì)增加，c5含量會(huì)減少a b c d第卷（非選擇題共48分）二、簡(jiǎn)答題（共48分）22（每空1分，共10分）i、下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答（1）如果將這兩種細(xì)胞分別

12、放人蒸餾水中，乙細(xì)胞的變化是 。 （2）如果細(xì)胞乙表示人體的漿細(xì)胞則可以產(chǎn)生抗體，該類物質(zhì)分泌到細(xì)胞外昀方式是 ，那么將該細(xì)胞放在含3h（標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)，則 （填“能”或“不能”）在細(xì)胞核中檢測(cè)到放射性。 （3）如果將細(xì)胞甲置于光照充足處，提供含“c的二氧化碳，在結(jié)構(gòu)中“c的轉(zhuǎn)移途徑是（4）如果乙細(xì)胞吸收”0：后，首先在 （填圖中番號(hào)）中檢測(cè)到“02的存在。 、2013年12月，國(guó)際生命科學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)術(shù)雜志細(xì)胞對(duì)外發(fā)布，自中國(guó)北京大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì)，在國(guó)際上首次完成了人類單個(gè)卵細(xì)胞高精度基因組測(cè)序。請(qǐng)回答：（l）人類的遺傳信息存在于每一個(gè)細(xì)胞的分子中該生物大分子遺傳的

13、基本功能單位是_。 （2）在人體卵細(xì)胞的成熟過程中，伴有極體的形成。通過對(duì)極體的全基因組測(cè)序，可推斷出受精卵中自方的基因組情況。假設(shè)由某雜合子的次級(jí)卵母細(xì)胞形成的極體其基因組為ab，在不考慮染色體交叉互換的情況下，卵細(xì)胞和另外極體中的基因組成分別為_ 。23（每空1分，共io分）圖l表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，ae表示物質(zhì)，一表示過程。圖2表示測(cè)定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答：（1）小麥種子細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生atp的部位是1中_序號(hào)表示，生成的產(chǎn)物e表示。假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25下經(jīng)l0min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴

14、左移，則lomin內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的（填序號(hào)）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右（2）圖2裝置中的naoh的作用是 。其無氧呼吸過程可用圖移，乙裝箕中墨滴不動(dòng)，則j0 min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖l中的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放；為校正裝置q=i中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的 。（3）物質(zhì)a經(jīng)過過程后產(chǎn)物不同的原因是 。（4）圖2中對(duì)小麥種子進(jìn)行消毒處理的目的是 （填序號(hào)）過程。24（每空1分，共13分）完成有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題： i、激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。圖示某高等動(dòng)物分泌的一種脂類激素x和另一種激素y作用機(jī)制。請(qǐng)結(jié)合圖

15、中信息回答下列問題： （1）大部分激素都不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，只能作用于上的受體；激素x可以進(jìn)細(xì)胞，其進(jìn)入細(xì)胞的方式是 。（2）從圖中可以得知，激素x通過影響調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。 （3）圖中c-d過程稱為 合成結(jié)束后，兩個(gè)d的結(jié)構(gòu) （填“相同”或“不相同”）。 （4）若激素y為胰高血糖素，則合成激素y的細(xì)胞是 ，給低血糖患著口服該種激素，低血糖癥狀 （“能”或“不能”）緩解。 、為研究赤霉素（ ga）和脫落酸（aba）對(duì)植物正常生長(zhǎng)和在鹽堿、干旱等逆境條件下生長(zhǎng)時(shí)所起的調(diào)控作用，研究者向野生型擬南芥中轉(zhuǎn)入基因e使之形成擬南芥突變體，突變體細(xì)胞中ca含量降低，結(jié)果如圖所示：（1）赤霉素（ca）和脫落酸（ab

16、a）均為植物激素。它們是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有 的微量有機(jī)物。（2）由圖甲面知，一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后的存活率更高，由此可知ca含量 更有利于擬南芥在逆境中生長(zhǎng)發(fā)育。 （3）研究者發(fā)現(xiàn)，成熟種子中高含量的aba使種子休眠；萌發(fā)的種子釋放的大量ga會(huì)降低aba，同時(shí)ca能抑制aba的作用，促進(jìn)種子萌發(fā)，由此可知ca和aba在調(diào)控種子萌發(fā)和休眠過程中的作用是相互。由圖乙可知，野生型擬南芥對(duì)aba的敏感性 （填“高于”或“低于”）擬南芥突變體。 （4）綜合上述結(jié)果可推測(cè)，ca含量與擬南芥抵抗逆境的能力有關(guān)，ca還可通過影響細(xì)胞中的aba信號(hào)途徑調(diào)控植株

17、的生長(zhǎng)狀態(tài)，所以在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素 。25（15分）i、如圖為四種不同的育種方法，請(qǐng)回答下列問題。 （1）圖中a、d途徑表示雜交育種，一般從f2開始選種，這是因?yàn)?。 （2）若親本的基因型有以下四種類型，見下圖： 兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是 。 選乙、丁為親本，經(jīng)ab、c途徑可培育出_種純合植物。 （3）圖中通過e方法育種所運(yùn)用的原理是 。下圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)色素的合成途徑字母表示控制相應(yīng)酶的基因）。紅色素和藍(lán)色素混合使花瓣表現(xiàn)為紫色，旋色素和黃色 藍(lán)色素混合使花瓣表現(xiàn)為綠色，白色表示該化合物不含色素，若兩純合親本雜交得fl，f2自交得到的f2中紫色：綠色：藍(lán)色=9：3：4。請(qǐng)回答：（1）親本的基因型可能是aabbee和aabhee或 。圖示過程所體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式是通過控制 一一一，進(jìn)而控制生物性狀。 （2）若f2中的綠色植株自交，其子一代中雜合子所占的比例為 。f2中紫色個(gè)體與白色個(gè)體雜交，其子代出現(xiàn)白色個(gè)體的概率是