幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案《小熊舞會(huì)》含反思

1、幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案小熊舞會(huì)含反思幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案小熊舞會(huì)含反思 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、熟悉樂(lè)曲，愿意隨樂(lè)表演動(dòng)作。2、樂(lè)意模仿小熊可愛(ài)的樣子，學(xué)會(huì)合作表演。3、在交換舞伴的過(guò)程中，初步感受集體舞帶來(lái)的樂(lè)趣。4、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點(diǎn)。5、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、音樂(lè)三只熊。2、每位幼兒右手上戴一個(gè)腕花。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入話題。1、誰(shuí)來(lái)了？2、小熊長(zhǎng)什么樣？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？3、一起模仿小熊的樣子。（耳朵）二、兒歌游戲。1、教師邊念兒歌邊做動(dòng)作，幼兒模仿。（待熟練，配音樂(lè)）小熊小熊在哪里？在這里，在這里，在這里。2、這個(gè)游戲好玩嗎？現(xiàn)在我們都是小熊了。3、教

2、師念兒歌與小朋友互動(dòng)。小熊你好握握頭，小熊你好扭一扭。4、剛才老師是怎么和小熊問(wèn)好的？請(qǐng)小熊們一起跟我問(wèn)個(gè)好。5、原來(lái)小熊們這么相親相愛(ài)?，F(xiàn)在請(qǐng)寶貝找個(gè)好朋友，面對(duì)面站好。我們跟著音樂(lè)把小熊問(wèn)好的動(dòng)作玩一玩。三、小熊舞會(huì)。1、剛才游戲好玩嗎？今天我們有這么多小熊，要一起去參加一個(gè)舞會(huì)，想不想去？2、我們來(lái)到了森林王國(guó)，里面有個(gè)圓圓的舞臺(tái)。請(qǐng)小朋友們找個(gè)位置站成兩個(gè)圓圈。然后里圈和外圈的小朋友面對(duì)面站好。3、舞會(huì)就要開(kāi)始了，你找到你的舞伴了嗎？聽(tīng)好音樂(lè)。4、今天來(lái)了這么多小熊，想不想找找其他的好朋友？今天我們手上都帶了花，有花的那一邊就是你下一個(gè)好朋友，請(qǐng)寶貝們指一指你下一個(gè)好朋友。然后請(qǐng)里面的寶貝走過(guò)去。5、都知道了下一個(gè)好朋友是誰(shuí)，一會(huì)拍手音樂(lè)的時(shí)候就請(qǐng)里面的寶貝走到下一個(gè)好朋友對(duì)面。6、舞會(huì)真好玩，小熊們都累了，讓我們回去休息吧！ 教學(xué)反思： 通過(guò)豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂(lè)本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂(lè)形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)，音樂(lè)是情感的藝術(shù)，只有通過(guò)音樂(lè)的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂(lè)教育以美感人、以美育人的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過(guò)成功的音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的自信心。小百科：舞會(huì)