教師節(jié)2020活動策劃方案最新精選篇

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2、已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。 為了讓孩子們對自己的老師有更深 的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、 愛老師的情感， 我設(shè)計(jì)了本次主 題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。二、 活動目標(biāo) 1、知道 9月 10 日是教師節(jié)。 2、感受教師對自己的愛，能用恰 當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。三、活動準(zhǔn)備1、教師和孩子們一起活動的照片。 2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 3、幼兒畫冊社會四、活動重點(diǎn)知道9月 10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。五、 活動難點(diǎn)制作小禮 物送給老師。六、活動過程 （ 一 ） 教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣教師： 小朋友你們知道 6月 1日是誰的節(jié)日嗎

3、 ?（是我 們小朋友的節(jié)日 ） ，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎 ?是誰給你們過 的節(jié)日 ?那么你們知道嗎 ?其實(shí)老師也有節(jié)日， 你們知道老師的節(jié) 日是哪一天嗎 ?（9 月 10 日是老師的節(jié)日 ） ，老師很辛苦。小朋友 都認(rèn)識哪些老師呢 ?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老 師教過你 ?（二） 組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的 往事， 以及和老師們發(fā)生的難忘的故事， 以此來激發(fā)幼兒熱愛老 師的情感。 1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。2、提問：這是什么時候照的照片 ?小朋友們在干什么 ?老師在做什么 ? 你們的心情是怎么樣的 ?為什么又高興有快樂 ?小朋友現(xiàn)在有了 那些本

4、領(lǐng) ?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的 ?老師為小朋友做了哪些事 情?4、除了班上的老師， 幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你 ?（ 三） 討論： 老師把愛都給了小朋友們， 小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該 給老師愛呢 ?1、幼兒閱讀畫冊 給老師的愛 后根據(jù)教師的提示 進(jìn)行討論 （1） 老師怎么了 ?為什么會咳嗽 ?（2） 小朋友想出了什么 辦法幫助老師 ?老師會怎么想 ?（3） 你平時是怎樣對待老師的 ?（ 四） 制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢 ?（ 說祝福的話，送給老師小禮物 ）2、 幼兒制作小禮物， 教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助 （ 五） 幼兒贈送 禮物， 并

5、與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。 教師節(jié)活動策劃方案 2 一、活動目標(biāo) 1. 知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了 解老師的工作。 2. 能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)， 和老師抱一抱、 親 一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。 3. 初步產(chǎn)生喜歡老師、愛 老師的情感。二、活動準(zhǔn)備幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的 錄像片段或照片剪輯。三、活動過程1. 談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l， 請小朋友們看看 這里面有誰 ?他們在干什么 ?2. 幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、 生活的視頻，了解老師的工作 (1) 幼兒觀看視頻。 (2) 教師提問。 師：錄像里有誰 ?老師們在做什么 ?

6、老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng) ?3. 幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)師： 誰能把這些本領(lǐng)表演給大家 看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。 4. 介紹教師節(jié)師：寶寶們跟老師學(xué) 了這么多的本領(lǐng)， 老師好嗎 ?你喜歡老師嗎 ?向幼兒介紹今天是教 師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 5. 幼兒向老師表示感謝幼兒上來和老師 抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。四、活動準(zhǔn)備 1. 布置教 師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。 2. 制作并懸掛橫幅“老師， 節(jié)日快 樂”。3. 舉辦我的好老師幼兒繪畫展。 4. 布置活動場地，準(zhǔn) 備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。 5. 張貼海報(bào)， 歡迎家長來園參加活動。 6. 鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“

7、教師 節(jié)”的圖片、 錄像等資料。 7. 建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾 聽有關(guān)教師的故事、 散文和歌曲等， 了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒印＝處煿?jié)活動策劃方案 3 隨著教師節(jié)的到來， 為大力弘揚(yáng)人民教師 的高尚情操和良好的師德師風(fēng)， 彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好 的社會形象， 進(jìn)一步營造尊師重教的濃郁氛圍， 體現(xiàn)學(xué)校對教師 的親切關(guān)懷， 激發(fā)廣大教師教書育人、 為人師表的責(zé)任心和自豪 感，“立德樹人，同心共筑 _夢”，特制定如下活動安排。一、 表彰中學(xué)優(yōu)秀教師1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。x月x日召開表彰大會，授獎 _中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、 鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮 譽(yù)證書和獎勵。 2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘

8、揚(yáng)人民教師的高尚 情操和良好的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)、 關(guān)愛學(xué)生， 肩負(fù)起教書育人 的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師， “立德樹人，同筑 _夢”。二、學(xué)習(xí)楷模、立德樹人1、積極參與教書育人楷模的評選活動。2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚(yáng)高尚師 德”的理念， 以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生， 努力做學(xué)生 健康成長的指導(dǎo)者和引路人。三、拜師學(xué)教， 師魂傳承為進(jìn)一步 提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使新進(jìn)教師適應(yīng)學(xué)校的管 理，熟悉新課改的理念模式， 提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校啟 動了“拜師學(xué)教”活動。專門制定方案，安排區(qū)級骨干教師、

9、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對指導(dǎo)。 加強(qiáng)溝通， 傳遞真情， 共同 提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進(jìn)取，早日成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍的一員， 同筑 _夢。四、組織開展為教師辦 實(shí)事活動 1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動，進(jìn)一步關(guān)心 和愛護(hù)教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。2、關(guān)心教師身體健康狀況， 安排教職工進(jìn)行健康體檢活動。 引導(dǎo)教師關(guān) 注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。 3、采取各種有效措施， 幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，努力為教師辦實(shí)事、 辦 好事。教師節(jié)活動策劃方案 4 十四載春風(fēng)化雨育英才， 數(shù)十年嘔 心瀝血書華章。 xx 年 9月 10日將迎來我國第三

10、十一個教師節(jié)。 為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍， 大力營造尊師重教的良好 風(fēng)氣，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福，學(xué)院將開展以“尊師愛教、 師 恩難忘”為主題的慶?；顒?。具體方案如下：1、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目 （ 可以是散文、詩歌、故事，或者是教師訪談 等） ，主題為“九月的祝?！?。 2、在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭， 帶領(lǐng)各系團(tuán)學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全 院學(xué)生送去第一聲問候，同時， 在車內(nèi)為教師獻(xiàn)歌， 表達(dá)學(xué)生對 老師的節(jié)日祝福。 3、由院學(xué)生會生活部負(fù)責(zé)，協(xié)助廣播站采集 全校學(xué)生代表對老師節(jié)日問候的聲音資料，在全校范圍內(nèi)播放。 4、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內(nèi) 醒目位置。 5、號召各系開展教