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文檔簡介

1、2014年春季學期學生競賽活動實施方案一、比賽目的：進一步激發(fā)學生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學生”規(guī)范寫字,寫漂亮字”良好書寫習慣,提高學生書寫能力，以及熱愛繪畫，寫好作文來表達自己的思想感情，同時不斷提高學生的計算、口語表達能力，為豐富學生的課余生活,提高學生綜合素質。特制定本期開展活動的實施方案。二、活動內容：寫字 繪畫（泥塑） 作文 數(shù)學知識 三、活動目的：通過開展繪畫等競賽活動，啟發(fā)學生對美的感受及想象能力，激發(fā)學生熱愛生活、展望未來，樹立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，不斷提高學生的寫作能力、計算能力和口語表達能力，不斷豐富同學們的文化生活，給同學們一個展示

2、自我的舞臺。四、活動時間：2014年4月16月1日。優(yōu)秀作品征集時間5月25日前。五、活動參加對象：16年級學生六、競賽內容：1、寫字、繪畫（泥塑）比賽：16年級（以班為單位）。2、作文競賽：36年級（以班為單位）。3、數(shù)學知識競賽： 46年級 （以班為單位）。七、比賽要求：1、比賽以年級為組。2、 參賽學生繪畫嚴禁臨摹，作文嚴禁抄襲，繪畫創(chuàng)作富有想象力、個性鮮明、構圖新穎、富有情感、內容積極向上，形式不限，繪畫材料不限，尺寸不限。繪畫作品必須為學生自己獨立完成（可由美術老師進行指導）。3、所有參賽學生必須在作品上注明自己的姓名，年級。4、寫字、作文由各班語文任課教師組織實施，并及時進行評比工

3、作。5、繪畫由各年級美術任課教師組織實施，并及時進行評比工作。6、數(shù)學知識競賽由該年級數(shù)學任課教師組織實施，競賽內容自立，并及時進行評比工作。八作品的遴選及評獎：1、由于學生實際能力，各參賽在本年級進行，名次在本年級中評比產生。2、優(yōu)秀繪畫作品可在全校進行參評（設一個全校一等獎。）.九、獎項設置：1、獎項分別按照各年級組設置：寫字：年級組：一等獎（1名）作文：年級組：一等獎（1名）繪畫：年級組：一等獎（1名）數(shù)學：年級組：一等獎（1名）2、獲獎的學生將在2014年“六一節(jié)”頒發(fā)獎品。十|、參賽時間：寫字競賽：4月4日4月11日。（上交評比作品時間：4月15日）作文競賽：4月16日4月21日 （上交評比作品時間

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