蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《二單元 愛(ài)國(guó)情懷九 古詩(shī)四首春望》研討課教案_26

1、春望教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.在自讀自悟，合作探討中理解詩(shī)詞的思想內(nèi)容及主旨，能準(zhǔn)確流暢地背誦。2.體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)國(guó)家、眷念家人的美好情操。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn) 理解詩(shī)歌內(nèi)容。難點(diǎn) 體會(huì)詩(shī)歌情感。課時(shí)安排: 1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件一、 導(dǎo)入新課：1.猜猜他是誰(shuí)？（學(xué)生競(jìng)猜）他是唐代最偉大現(xiàn)實(shí)主義的詩(shī)人。他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的年代。他的詩(shī)多沉郁頓挫。后人尊稱(chēng)他為“詩(shī)圣”。他的詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，故被譽(yù)為“詩(shī)史”。2.作者介紹：（學(xué)生介紹，教師補(bǔ)充）杜甫,字子美，自號(hào)少陵野老，是唐帝國(guó)盛極而衰的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期所產(chǎn)生的偉大現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。 他親身經(jīng)受了八年安史戰(zhàn)亂之苦，因而社會(huì)的動(dòng)亂、中下層人的苦難、對(duì)國(guó)事

2、的憂憤和自己的不幸遭遇等，都交織熔鑄在他的名篇巨作中。后人評(píng)杜詩(shī)為“詩(shī)史”,稱(chēng)杜甫為“詩(shī)圣”。3.寫(xiě)作背景：（學(xué)生介紹，教師補(bǔ)充） 春望寫(xiě)于“安史之亂”時(shí)期，當(dāng)時(shí)，唐朝首都長(zhǎng)安已被叛軍安祿山占領(lǐng)，唐玄宗帶著楊貴妃逃往四川，叛軍焚燒宮室，殺戮無(wú)辜，人民朝不保夕，生活在水深火熱之中。三月，春天又來(lái)到了長(zhǎng)安城，然而，昔日繁華的都城，卻已被叛軍踐踏得破敗不堪。因?yàn)閼?zhàn)亂，詩(shī)人被迫只身留居在淪陷的都城，目睹破碎衰敗的祖國(guó)，黯然神傷，寫(xiě)詩(shī)抒發(fā)了國(guó)破家亡、憂國(guó)思親的沉痛悲苦之情。二、學(xué)習(xí)新知：1.讀出詩(shī)韻：（范讀、個(gè)人讀、齊讀等多種方法，反復(fù)誦讀） 國(guó)破/山河在， 城春/草木深。 感時(shí)/花/濺淚，恨別/鳥(niǎo)/驚

3、心。 烽火/連/三月，家書(shū)/抵/萬(wàn)金。 白頭/搔/更短，渾欲/不/勝簪。2.理解詩(shī)意：（學(xué)生交流）【詩(shī)歌大意】（學(xué)生交流）山河依舊，國(guó)都淪陷， 草木茂盛，滿城春天。 感時(shí)傷懷，對(duì)花落淚， 親人離散，鳥(niǎo)鳴驚心。 戰(zhàn)火連綿，持續(xù)多天， 久別親人，家書(shū)難見(jiàn)。 滿頭白發(fā)，愈搔愈短， 稀稀疏疏，無(wú)法插簪?！炯丫滟p析】（學(xué)生交流）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心“目之所及，乃心之所系”，花鳥(niǎo)本是使人愉悅之物，但詩(shī)人因?yàn)楦袝r(shí)傷懷，即便是站在花前，也無(wú)心欣賞，反而對(duì)花落淚；因?yàn)榫脛e家人，即便是悅耳的鳥(niǎo)鳴，也無(wú)意傾聽(tīng)，反而會(huì)因鳥(niǎo)鳴而驚心。表現(xiàn)了詩(shī)人的悲傷和愁苦。白頭搔更短，渾欲不勝簪。春天本是明媚的，然而戰(zhàn)亂中的長(zhǎng)安城卻

4、是草木叢生，一片凄風(fēng)苦雨。 一位白發(fā)稀疏的詩(shī)人，站在殘破的長(zhǎng)安城頭，面對(duì)遍地草木，擔(dān)心國(guó)家命運(yùn)，遙想遠(yuǎn)方親人，因焦慮憂愁而頻頻搔首。這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，含蓄而又深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人的內(nèi)心世界。 3.體會(huì)詩(shī)情：（討論交流）上四,春望之景, 睹物傷懷。下四,春望之情, 遭亂思家。抒發(fā)了詩(shī)人觸景傷懷，憂國(guó)思家的痛苦心情。 四、拓展練習(xí)：（誦讀、思考、交流）聞官軍收河南河北 （唐）杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在？漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。1本詩(shī)寫(xiě)了作者聽(tīng)到勝利的消息后怎樣的心情？答：驚喜萬(wàn)分，歸心似箭。2兩詩(shī)雖然一悲一喜，然而同樣表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢？答：憂國(guó)憂民，思念親人。五、課堂小結(jié):（反復(fù)誦讀）體會(huì)杜甫詩(shī)歌特點(diǎn)： 意境開(kāi)闊壯大,感情深沉蒼涼， 沉郁頓挫