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1、第二章 點、直線、平面之間的位置關(guān)系2.1空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系2.1.1平面學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)核 心 素 養(yǎng)1.了解平面的概念,掌握平面的畫法及表示方法(難點)2能用符號語言描述空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系(重點)3能用圖形、文字、符號三種語言描述三個公理,理解三個公理的地位與作用(難點、易錯點)1.通過對平面有關(guān)概念的學(xué)習(xí),培養(yǎng)直觀想象的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)2通過平面基本性質(zhì)的應(yīng)用,培養(yǎng)邏輯推理、直觀想象的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)1平面的概念幾何里所說的“平面”,是從課桌面、黑板面、海面這樣的一些物體中抽象出來的幾何里的平面是無限延展的思考:一個平面能否把空間分成兩部分?提示因為平面是無限延展的,所
2、以一個平面能把空間分成兩部分2平面的畫法(1)水平放置的平面通常畫成一個平行四邊形,它的銳角通常畫成45角,且橫邊長等于其鄰邊長的2倍如圖.(2)如果一個平面被另一個平面遮擋住,為了增強它的立體感,把被遮擋部分用虛線畫出來如圖.3平面的表示法上圖的平面可表示為平面、平面ABCD、平面AC或平面BD4平面的基本性質(zhì)公理內(nèi)容圖形符號公理1如果一條直線上的兩點在一個平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi)Al,Bl,且A,Bl公理2過不在一條直線上的三點,有且只有一個平面A,B,C三點不共線存在唯一的平面使A,B,C公理3如果兩個不重合的平面有一個公共點,那么它們有且只有一條過該點的公共直線P,Pl且Pl思考
3、:經(jīng)過空間任意三點能確定一個平面嗎?提示不一定,只有經(jīng)過空間不共線的三點才能確定一個平面1用符號表示“點A在直線l上,l在平面外”,正確的是()AAl,lBAl,lCAl,l DAl,l答案B2如圖所示的平行四邊形MNPQ表示的平面不能記為()A平面MN B平面NQPC平面 D平面MNPQA表示平面不能用一條線段的兩個端點表示,但可以表示為平面MP,選A.3任意三點可確定平面的個數(shù)是()A0B1 C2D1或無數(shù)個D當(dāng)這三點共線時,可確定無數(shù)個平面;當(dāng)這三點不共線時,可確定一個平面4將下面用符號語言表示的關(guān)系用文字語言予以敘述,并用圖形語言表示l,Al,AB,AC.解文字語言敘述:點A在平面與平
4、面的交線l上,直線AB,AC分別在平面,內(nèi)圖形語言表示(如圖所示).立體幾何三種語言的相互轉(zhuǎn)化【例1】用符號表示下列語句,并畫出圖形(1)平面與相交于直線l,直線a與,分別相交于點A,B;(2)點A,B在平面內(nèi),直線a與平面交于點C,點C不在直線AB上解(1)用符號表示:l,aA,aB,如圖(2)用符號表示:A,B,aC,CAB,如圖三種語言的轉(zhuǎn)換方法(1)用文字語言、符號語言表示一個圖形時,首先仔細(xì)觀察圖形有幾個平面、幾條直線且相互之間的位置關(guān)系如何,試著用文字語言表示,再用符號語言表示(2)要注意符號語言的意義. 如點與直線的位置關(guān)系只能用“”或“”,直線與平面的位置關(guān)系只能用“”或“”(
5、3)由符號語言或文字語言畫相應(yīng)的圖形時,要注意實線和虛線的區(qū)別1用符號語言表示下列語句,并畫出圖形:(1)三個平面,相交于一點P,且平面與平面相交于PA,平面與平面相交于PB,平面與平面相交于PC;(2)平面ABD與平面BDC相交于BD,平面ABC與平面ADC相交于AC.解(1)符號語言表示:P,PA,PB,PC,圖形表示:如圖.(2)符號語言表示:平面ABD平面BDCBD,平面ABC平面ADCAC,圖形表示:如圖.點線共面問題【例2】如圖,已知:a ,b,abA,Pb,PQa,求證:PQ.證明PQa,PQ 與 a 確定一個平面.直線a,點 P.Pb,b,P.又a,與重合PQ.解決點線共面問題
6、的基本方法2求證:兩兩相交且不過同一點的三條直線必在同一個平面內(nèi)解已知:ABACA,ABBCB,ACBCC.求證:直線AB,BC,AC共面證明:法一:因為ACABA,所以直線AB,AC可確定一個平面.因為BAB,CAC,所以B,C,故BC.因此直線AB,BC,AC都在平面內(nèi),所以直線AB,BC,AC共面法二:因為A不在直線BC上,所以點A和直線BC可確定一個平面.因為BBC,所以B,又A,所以AB.同理AC,故直線AB,BC,AC共面法三:因為A,B,C三點不在同一條直線上,所以A,B,C三點可以確定一個平面.因為A,B,所以AB,同理BC,AC,故直線AB,BC,AC共面點共線、線共點問題探
7、究問題1如圖,在正方體ABCDA1B1C1D1中,設(shè)A1C平面ABC1D1E.能否判斷點E在平面A1BCD1內(nèi)?提示如圖,連接BD1,A1C平面ABC1D1E,EA1C,E平面ABC1D1.A1C平面A1BCD1,E平面A1BCD1.2上述問題中,你能證明B,E,D1三點共線嗎?提示由于平面A1BCD1與平面ABC1D1交于直線BD1,又EBD1,根據(jù)公理3可知B,E,D1三點共線【例3】如圖,已知平面, , 且l. 設(shè)梯形ABCD中,ADBC,且AB,CD.求證:AB,CD,l共點(相交于一點).思路探究:證明因為梯形ABCD中,ADBC,所以AB,CD是梯形ABCD的兩腰.所以AB,CD必
8、定相交于一點.設(shè)ABCDM. 又因為AB,CD,所以M,M.所以M.又因為l,所以Ml.即AB,CD,l共點(相交于一點).本例變?yōu)椋喝鐖D所示,在空間四邊形各邊AD、AB、BC、CD上分別取E、F、G、H四點,如果EF、GH交于一點P,求證:點P在直線BD上證明若EF、GH交于一點P,則E,F(xiàn),G,H四點共面,又因為EF平面ABD,GH平面CBD,平面ABD平面CBDBD,所以P平面ABD,且P平面CBD,由公理3可得PBD. 所以點P在直線BD上.1證明三點共線的方法(1)首先找出兩個平面,然后證明這三點都是這兩個平面的公共點,根據(jù)公理3可知,這些點都在兩個平面的交線上(2)選擇其中兩點確定
9、一條直線,然后證明另一點也在此直線上2證明三線共點的步驟(1)首先說明兩條直線共面且交于一點(2)說明這個點在另兩個平面上,并且這兩個平面相交(3)得到交線也過此點,從而得到三線共點1立體幾何的三種語言圖形語言、符號語言、文字語言是立體幾何的三大語言,要準(zhǔn)確實現(xiàn)這三種語言的相互轉(zhuǎn)換2三個公理的作用公理1判定直線在平面內(nèi)的依據(jù);公理2判定點共面、線共面的依據(jù);公理3判定點共線、線共點的依據(jù)3證明幾點共線的方法:首先考慮兩個平面的交線,再證有關(guān)的點都是這兩個平面的公共點. 或先由某兩點作一條直線,再證明其他點也在這條直線上1有以下結(jié)論:平面是處處平的面;平面是無限延展的;平面的形狀是平行四邊形;一個平面的厚度可以是0.001 cm.其中正確的個數(shù)為()A1B2C3D4B平面是無限延展的,但是沒有大小、形狀、厚薄,兩種說法是正確的;兩種說法是錯誤的故選B.2在空間中,可以確定一個平面的條件是()A兩兩相交的三條直線B.三條直線其中的一條直線與另外兩條分別相交C.三個點D三條直線,它們兩兩相交,但不交于同一點D三條直線若交于同一點,可以有多個平面,共線的三個點可以有多個平面,這里三條兩兩相交且不共點的直線確定一個平面故應(yīng)選D.3如果點A在直線a上,而直線a在平面內(nèi),點B在平面內(nèi),則可以表示為()AAa,a,B BAa,a,BCAa,a,B DA
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