2021年八年級班主任教學(xué)工作總結(jié).doc

1、2021年八年級班主任教學(xué)工作總結(jié)07學(xué)期接近尾聲，接踵而來的就是忙于寫總結(jié)，特別是班主任，期末工作更是繁多雜亂，千頭萬緒。班主任可以說是苦不堪言。及時為大家準(zhǔn)備各類教學(xué)總結(jié)，讓老師們不用為了交總結(jié)搔破頭皮。以下是一篇八年級班主任教育工作總結(jié)，老師們可以參考一下哦。教書十幾年來，我一直擔(dān)任班主任之職，本學(xué)期我擔(dān)任_班班主任工作，本班共_名學(xué)生，作為班主任，我本著教書育人、熱愛學(xué)生的原則，力求使每一個學(xué)生都能全面健康的發(fā)展，本學(xué)期我做了以下工作：一、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育。八年級的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)軌時期，學(xué)生在這一時期變化很大。部分學(xué)生已經(jīng)失去了初來到一個新環(huán)境的陌生和拘謹(jǐn)，變得放松和隨意起來。

2、但他們思想還不成熟，哥們義氣、從眾心理強，自我約束能力弱。為了防止這種情緒的蔓延，我在班級管理上首先就是重視養(yǎng)成教育。把對學(xué)生的思想教育放在了重要的位置，我利用班會和課余時間，針對學(xué)生的思想動態(tài)（范本）進行思想教育，教育他們熱愛祖國，奮發(fā)向上，團結(jié)_。除班會時間外，我還利用課余時間或?qū)W生的空余時間及時處理班級問題。通過多種途徑對學(xué)生進行教育。使得學(xué)生懂得自己應(yīng)該做什么和怎么做.二、全方位做好班級管理。、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求，注意工作方法。我還定期開

3、班干會，一方面從他們身上了解到更多班級動態(tài)（范本），也可以讓他們總結(jié)每星期班級好、不好的方面及下星期要努力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對學(xué)生進行有針對性的教育。此外，為形成學(xué)生能夠自我管理的局面，我班每日設(shè)立一名值日班長，對當(dāng)日進行管理和記錄，既鍛煉了學(xué)生的管理能力，也使得學(xué)生能夠達(dá)到互管的目的。通過以上措施的實施，是班級達(dá)到較好的狀態(tài)和環(huán)境，為學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。3、加強與家長的溝通。我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過_，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，匯報其子女在

4、校各方面的表現(xiàn)。邀其父母對其子女加入約束，控制其自由度，使其健康正常成長。有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果。三、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)班風(fēng)，是本級內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班_的必要條件，是班_形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的_，首先能普遍地珍惜自己的班_成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團體感。我讓他們對班級充滿信心，自然而然，對班的歸屬感就上來了，也會自豪的說：我是_班的。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵，要有競爭精神，

5、跟其他班競賽。慢慢的，一個班就組合起來了。四、學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不變的主題八年級是初中生涯的過渡，要么跌倒、要么快跑，如何讓學(xué)生自覺、主動地學(xué)習(xí)?思想教育是根本，只有內(nèi)在的改變才能讓學(xué)生徹底變化;榜樣的力量也是不可取代的，火車跑的快，要靠車頭帶，班級尖子生的培養(yǎng)常抓不懈。我班張雪梅、周偉、張冉的帶動，對班級其他學(xué)生起到很大的推動作用;學(xué)生還沒有形成固定的世界觀、價值觀，對孩子的夸獎和鼓勵也是必不可少的，適當(dāng)?shù)馁澝罆谶@個特殊時期起到更為強勁的效果。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我時常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績，為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。五、關(guān)愛學(xué)生、全面發(fā)展在學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)中，添加適當(dāng)?shù)拇呋瘎瑫箤W(xué)生的頭腦更靈活，更能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。本學(xué)期課外活動較多，這些活動的開展無不讓我班歷歷在目，活動中，我班的每一個學(xué)生都努力扮演好自己的角色，帶給我們的不止是_，更多的是感動，是無形的但能量巨大的團結(jié).，在活動中形成團結(jié)的習(xí)慣，感受班級的溫馨，使班_形成一股巨大的凝聚力。相信這是孩子們在本學(xué)期收獲知識以外的最大的財富?？傊粚W(xué)期的工作是瑣碎而又龐雜的。這中間有成功的喜悅也有失敗的苦惱和困惑。隨著工作的進一步開展。我越來越深刻的感受到了班主任工作的責(zé)任和壓力。當(dāng)班主任很辛