小學六年級致家長的一封信

1、致家長的一封信尊敬的貴家長：您好！今天，您的孩子已經(jīng)上六年級了，再過不到一年的時間，他們就要念中學了。因此對于孩子來說，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣顯得尤為重要。很多時候，我們家長望子成龍的心情是非常迫切的，但是我們往往缺乏一些基本的教育方法，不少家長總喜歡單純地以孩子的學習成績來評價自己的孩子，這種做法容易導致家長與孩子之間的對立，這種對立越到高年級越明顯。更嚴重的是這樣的評價往往容易挫傷孩子的上進心，甚至會導致一部分孩子失去學習的信心，這是非?？膳碌囊患虑?。因此，長期以來，我一直致力于學生良好學習習慣與生活習慣的培養(yǎng)，注意幫孩子樹立學習的自信心，讓他們逐漸學會自主學習、自主管理、自主生活

2、的本領。鳥兒總有一天會離開自己的媽媽獨自翱翔天空，您的孩子也總有一天會離開你們而獨立生活，今天如果我們不及早為他們創(chuàng)造獨立的機會，為他們騰出獨立的空間，培養(yǎng)他們獨立生活的能力，我們就會無限期地延遲孩子的精神成長。如果我們一直懷疑孩子自己做主、自我管理的能力，那么，孩子就會成為精神的侏儒。他們可能善于服從、聽話、俯首稱臣，但他們可能缺乏自信、熱情、勇氣，他們的生命缺乏基本的活力與光澤。“不歷經(jīng)風雨，怎么見彩虹？”孩子只有在不斷經(jīng)歷挫折與失敗中才能茁壯成長起來?；谶@種理念，本期我在班上進行了一項班級自主化管理的實驗。一方面我們幫助孩子建立自信。為此我們班還取了一個特殊的班名：“步天班”。這是我們

3、班馬梓健同學的智慧，含義是：“一步、兩步、三步、步步高升！一天、兩天、三天、天天向上！”另外我經(jīng)常讓孩子們喊的兩句口號是：我是最棒的！“我們和他們不一樣！”通過班名與口號，激勵孩子們積極向上，從而挖掘孩子們潛藏在心底的最大潛力，讓孩子長大后能做一個自信、自主、自立、自強的對社會有貢獻的棟梁之材。今天在這里致家長的一封信有兩層意思，一是希望我們的實驗能夠得到貴家長的理解并取得您的共識；二是我們的實驗還需要貴家長積極配合，因為如果沒有你們的參與我們的實驗是很難取得成功的！本來想召開一次家長會的，但是考慮到天氣寒冷，再加上擔心貴家長們公務繁忙，因而就起草了本文，希望借此得到各位家長的積極配合。下面我

4、給貴家長提出有關實驗的幾點建議：一、 請您經(jīng)?？洫勛约旱暮⒆樱骸澳闶亲畎舻?！”“你真了不起！”二、 請您有空的時候經(jīng)常與您的孩子一起光臨我們的三人行網(wǎng)絡班級，在那里可以了解到您孩子的成長與進步，還可以發(fā)表您對老師、對孩子的寶貴意見。這方面馬梓健家長與汪孝釗家長已經(jīng)做出了很好的示范。三、 我們在實驗期間將對每個學生進行積分量化評估。內容涉及到上課、做操、作業(yè)、考試以及孩子在家的表現(xiàn)，比如：孝順父母、生活自理能力、作息時間的安排等等。我們將定期對結果進行公布，凡是涉及到您孩子在家里的表現(xiàn)的，請您務必抽出寶貴的時間客觀公平地對自己的孩子進行量化評估，而且一定要記住，孩子哪怕是取得一點微小的進步，您都

5、要送給他們微笑，不要吝惜自己的贊美之詞，有必要的時候還要對孩子進行物質獎勵。四、 如過您對實驗還有什么疑問，請您及時與我聯(lián)系。我的聯(lián)系電話qq:372194368.至于三人行網(wǎng)站，您的孩子都會找，我們期待著您的早日參與！ 為了您的孩子能夠健康成長，早日成為國之棟梁，希望貴家長與我共同努力，讓我們攜起手來，為了一個共同的目標奮進吧！請您記住這幾句話：一步、兩步、三步、步步高升！一天、 兩天、三天、天天向上！我是最棒的！我們和他們不一樣！ 步天班班主任：成純海 2009-12-6家長意見區(qū)：后記：周一我給全班同學發(fā)了這封至家長的一封信。目的是為了讓家長支持我們的班級自主化管理實驗。說實話，家長對我們的實驗支不支持我心里沒底，我也想借此機會聽聽家長的心聲。但是當我看了他們的意見后，我心里就徹底放心了。下面請看他們的心聲：推薦 | 評論(2) | 引用 | 閱讀(2157) 文章評論以下網(wǎng)友留言只代表其個人觀點，不代表本站的觀點或立場 陳敬宏 2009-12-09 09:20:21成純海老師通過班主任e站的老班俱樂部后，參加了鄭學志老師的“班主任