完整版)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)圖形的變換訓(xùn)練一12頁_第1頁
完整版)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)圖形的變換訓(xùn)練一12頁_第2頁
完整版)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)圖形的變換訓(xùn)練一12頁_第3頁
完整版)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)圖形的變換訓(xùn)練一12頁_第4頁
完整版)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)圖形的變換訓(xùn)練一12頁_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小升初數(shù)學(xué)之圖形的變換一填空題(共1小題)1 (1)由圖到圖是向_平移_格(2)由圖到圖是向_平移_格(3)把圖向左平移3格,畫出平移后的圖形(4)把圖向上平移2格,畫出平移后的圖形二解答題(共13小題)2(2008南靖縣)(1)0A為對稱軸,畫出圖形另一半,成為圖形1(2)將畫好的整個圖形向右平移4格,再畫出來(3)將圖形1繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90,并畫出來3(2007惠山區(qū))畫出下面三個圖形中軸對稱圖形的對稱軸將梯形圍繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形將平行四邊形先向右平移5格,再向下平移2格,畫出平移后的圖形4(2009興國縣模擬)(1)以0A為對稱軸,畫出圖形另一半,成為圖形A(2)將

2、畫好的圖形A向右平移4格,得到圖形B(3)將圖形A繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90,得到圖形C5圖形A向右平移5格得到圖形B,圖形B向下平移2格得到圖形C,請在圖中畫出圖形B和圖形C6圖中,圖形A是如何變換得到圖形B?7請畫出先向右平移8格,再向下平移2格后得到的圖形8按要求畫一畫(1)在方格子中畫出圖繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)90后的圖形(2)畫出將圖向右平移7格,再向上平移3格后的圖形(3)畫出圖的另一半,使它成為軸對稱圖形9按要求畫圖(1)將圖形A向上平移5格,再向右平移7格,得到圖形B(2)以橫虛線為對稱軸,畫出和圖形A對稱的圖形(3)以豎虛線為對稱軸,畫出和圖形C對稱的圖形10先畫出圖形:(1)向下平

3、移3小格后的圖形(2)再畫出圖形繞頂點A逆時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形11(1)把圖中的小帆船向右平移7格,再向下平移2格,畫出平移后的小帆船(2)把中圖的箭頭繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90,畫出旋轉(zhuǎn)后的箭頭(3)畫出最右邊圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形12在格子圖中,把平行四邊形先向右平移4格,再向下平移6格;把小房圖繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)9013(1)小船圖從左下方平移到右上方,先向_平移了_格,再向_平移_格(2)把梯形繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90度,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形(3)畫出房子圖的另一半,使它成為軸對稱圖形14按要求畫圖(1)如圖1,平行四邊形向右移動6格,再向上移動4格(2)如圖2,三角形繞O點順時針旋轉(zhuǎn)

4、90度,再向左平移5格點評:此題主要考查軸對稱圖形的概念及特征,解答時要注意平移的方向和格子數(shù),旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度,從而可以畫出符合要求的圖3(2007惠山區(qū))畫出下面三個圖形中軸對稱圖形的對稱軸將梯形圍繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形將平行四邊形先向右平移5格,再向下平移2格,畫出平移后的圖形考點:畫軸對稱圖形的對稱軸;作平移后的圖形;作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形3113559專題:壓軸題分析:(1)依據(jù)軸對稱圖形的概念,在平面內(nèi),如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線就是對稱軸,據(jù)此即可進(jìn)行作圖;(2)找清旋轉(zhuǎn)角度和旋轉(zhuǎn)方向,找出對應(yīng)點,

5、即可作出旋轉(zhuǎn)后的圖形;(3)找出對應(yīng)點,弄清楚平移的方向和格數(shù),即可作出平移后的圖形解答:解:如圖所示,即為要求畫的圖形:點評:此題主要考查軸對稱圖形的概念以及作旋轉(zhuǎn)和平移后的圖形的方法4(2009興國縣模擬)(1)以0A為對稱軸,畫出圖形另一半,成為圖形A(2)將畫好的圖形A向右平移4格,得到圖形B(3)將圖形A繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90,得到圖形C考點:作軸對稱圖形;作平移后的圖形;作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形3113559分析:(1)以直線OA為對稱軸,畫出5個對稱點,然后順次連接對稱點即可;(2)把畫好的圖形A的7個關(guān)鍵點都向右平移四格,然后順次連接這7個關(guān)鍵點即可得到圖B;(3)將圖形A的關(guān)鍵點

6、與O點的連線,繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90,然后順次連接這些關(guān)鍵點即可得到圖形C解答:解:(1)作圖如下:點評:本題需要學(xué)生掌握:無論是作已知圖形的軸對稱圖形,還是圖形的平移都要先作出關(guān)鍵點,然后順次連接這些關(guān)鍵點;圖形的旋轉(zhuǎn)要注意旋轉(zhuǎn)的方向和角度5圖形A向右平移5格得到圖形B,圖形B向下平移2格得到圖形C,請在圖中畫出圖形B和圖形C考點:作平移后的圖形3113559專題:作圖題分析:根據(jù)平移圖形的特征,把圖形A的各頂點分別向右平移5格,畫出平移后的各頂點的對應(yīng)點,首尾連結(jié)各點即可得到圖形A向右平移5格得到圖形B;把圖形B的各頂點分別向下平移2格,畫出平移后的各頂點的對應(yīng)點,首尾連結(jié)各點即可得到圖形B

7、A向右平移5格得到圖形C解答:解:根據(jù)分析,作平移圖形如下:點評:本題是考查作平移后的圖形,圖形平移后大小、形狀、方向均不變;作平移圖形關(guān)鍵是確定對應(yīng)點的位置6圖中,圖形A是如何變換得到圖形B?考點:作平移后的圖形3113559分析:根據(jù)圖形B和圖形A的關(guān)系:圖A先向上平移1個格子,然后按順時針旋轉(zhuǎn)90度,旋轉(zhuǎn)后得到的圖形再向右平移4格即可得出圖形B解答:解:圖A先向上平移1個,然后按順時針旋轉(zhuǎn)90度,旋轉(zhuǎn)后得到的圖形再向右平移4格即可得出圖形B點評:此題考查了圖形的平移和旋轉(zhuǎn),要注意對應(yīng)點是如何移動的7請畫出先向右平移8格,再向下平移2格后得到的圖形考點:作平移后的圖形3113559分析:先

8、把原圖中兩條線段的交點向右平移8格,然后再用虛線照原圖連接各點,然后把平移8格后的圖形按原來的方法再向下平移2格,這樣就把一個圖進(jìn)行了兩次平移解答:解:如圖點評:平移圖形,要先移圖中的點,注意數(shù)夠格子8按要求畫一畫(1)在方格子中畫出圖繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)90后的圖形(2)畫出將圖向右平移7格,再向上平移3格后的圖形(3)畫出圖的另一半,使它成為軸對稱圖形考點:作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形;作軸對稱圖形;畫軸對稱圖形的對稱軸;作平移后的圖形3113559專題:作圖題分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),以O(shè)點為中心順時針旋轉(zhuǎn)90度后再順次連接即可作出旋轉(zhuǎn)后的圖形;(2)根據(jù)平移的性質(zhì),找出圖形的各個頂點向右平

9、移7格后的對應(yīng)點,再順次連接即可;(3)根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì),對稱軸左右兩邊的部分能夠完全重合,因此只要找出左邊圖形的關(guān)鍵點,再畫出這些關(guān)鍵點關(guān)于對稱軸的對稱點,然后按照左邊圖形的形狀順次連接即可;解答:解:根據(jù)分析作圖如下:點評:本題考查了作軸對稱圖形,旋轉(zhuǎn)作圖,以及平移作圖,關(guān)鍵是要學(xué)生真正理解軸對稱、旋轉(zhuǎn)以及平移的性質(zhì),掌握正確的作圖步驟,才能正確作圖9按要求畫圖(1)將圖形A向上平移5格,再向右平移7格,得到圖形B(2)以橫虛線為對稱軸,畫出和圖形A對稱的圖形(3)以豎虛線為對稱軸,畫出和圖形C對稱的圖形考點:作平移后的圖形;作軸對稱圖形3113559分析:(1)先將圖形A的三個頂點向

10、上平移5格,然后把三個頂點照原圖形狀連線,再把上移的圖形各頂點向右平移7格,最后把各點照原圖形狀連線;(2)先把圖形A右下角頂點以對稱軸為軸距軸2格,就以對稱軸為軸向上移2格,左下角頂點距軸2格,就以對稱軸為軸向上移2個格,上角頂點在原點不動,再把各頂點連接起來;(3)先把圖形C各線段交點以對稱軸為軸看距軸有幾格就向左平移相同的格數(shù),然后把各點照原圖形狀連線解答:解:如圖點評:此題考查了平移的方法及畫對稱圖形的方法,注意先移點再連線的方法10先畫出圖形:(1)向下平移3小格后的圖形(2)再畫出圖形繞頂點A逆時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形考點:作平移后的圖形;作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形3113559專題:作

11、圖題分析:(1)根據(jù)圖形平移的特征,把三角形ABC各頂點分別向下平移3各,再首尾連結(jié)各點即可得到三角形ABC向下平移3格后的圖形三角形ABC(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征,三角形ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90后,點A的位置不動,其余各點(邊)均繞A逆時針旋轉(zhuǎn)90,三角形ABC就是三角形ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90后的圖形解答:解:根據(jù)分析,畫圖如下:故答案為:點評:本題是考查作平移后的圖形、旋轉(zhuǎn)一定角度的圖形關(guān)鍵是各對應(yīng)點的確定11(1)把圖中的小帆船向右平移7格,再向下平移2格,畫出平移后的小帆船(2)把中圖的箭頭繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90,畫出旋轉(zhuǎn)后的箭頭(3)畫出最右邊圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形

12、考點:作平移后的圖形;作軸對稱圖形;作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形3113559專題:作圖題分析:(1)根據(jù)平移圖形的特征,把小帆船的各頂點均各右平移7格,順次連接各點得到圖中灰色的小帆船,再把灰色小帆船各頂點現(xiàn)下平移2格,順次連接各點,就可得到小帆船向右平移7格,再向下平移2格平移后的小帆船(紅色)(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征,圖中的箭頭繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90,O點的位置不動,各邊均繞O點旋轉(zhuǎn)90,圖中綠色部分就是箭頭繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90,后的箭頭(3)根據(jù)軸對稱圖形的特征,對稱點到對稱軸的距離相等,對稱點的邊線垂直于對稱軸,在對稱軸的另一邊畫出各對稱點,然后順次連接各點,即可得到圖形的另一半(黃

13、色),使它成為軸對稱圖形解答:解:根據(jù)分析,畫圖如下:故答案為:點評:本題是考查作平移后的圖形、作軸對稱圖形、作旋轉(zhuǎn)一定角度的圖形,畫圖時要根據(jù)各種圖形的特征來畫12在格子圖中,把平行四邊形先向右平移4格,再向下平移6格;把小房圖繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90考點:作平移后的圖形;作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形3113559專題:作圖題分析:(1)根據(jù)平移的性質(zhì)和平行四邊形的特點,抓住這個平行四邊形的四個頂點進(jìn)行平移即可得出符合題意的圖形;(2)根據(jù)圖形的旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),抓住與點A相連的兩條直角邊進(jìn)行逆時針旋轉(zhuǎn)90,補充另外兩條邊,畫出一個正方形,再在左邊畫出一個等腰三角形即可解答:解:如圖所示:,紅色平行四邊形和

14、藍(lán)色小房即為所求點評:此題考查了圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)的靈活應(yīng)用13(1)小船圖從左下方平移到右上方,先向上平移了3格,再向右平移6格(2)把梯形繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90度,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形(3)畫出房子圖的另一半,使它成為軸對稱圖形考點:作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形;作軸對稱圖形;作平移后的圖形3113559分析:(1)以小船上小旗的頂點為關(guān)鍵點,觀察它的移動方向和距離,據(jù)此解答;(2)把梯形的4個關(guān)鍵點,繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90度,然后順次用線段連接即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;(3)找到房子圖另一半的5個對稱點,然后順次用線段連接即可畫出它的軸對稱圖形解答:解:(1)小船圖從左下方平移到右上方,先向上平移了3

15、格,再向右平移6格;(2)、(3)作圖如下:故答案為:上,3,右,6點評:圖形的旋轉(zhuǎn)和平移以及畫對稱圖形是培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和操作能力的重要知識,在畫圖時要注意旋轉(zhuǎn)和平移的方向、距離、角度14按要求畫圖(1)如圖1,平行四邊形向右移動6格,再向上移動4格(2)如圖2,三角形繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90度,再向左平移5格考點:作平移后的圖形;作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形3113559專題:作圖題分析:(1)首先根據(jù)平移的性質(zhì),利用網(wǎng)格找出平行四邊形各個頂點向右平移6格后的對應(yīng)點,再順次連接即可畫出平移后的圖形,再將所得平行四邊形各個頂點向上平移4格后的對應(yīng)點,再順次連接即可;(2)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的特點,圖形繞點O順時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論