廣東醫(yī)學(xué)院科學(xué)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)措施

1、廣東醫(yī)學(xué)院科學(xué)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案生物化學(xué)與分子生物學(xué)一、培養(yǎng)目標(biāo)1. 堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé) 任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。2. 掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解本專業(yè)的發(fā)展趨勢；具 有一定的開拓精神和分析問題，解決問題的能力，能獨(dú)立完成本專業(yè)科研的工 作，具有初步教案工作能力。3. 掌握一門外國語，可熟練地閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn) , 并具有一定的外文寫作 能力。4. 身心健康。二、研究方向1. 細(xì)胞凋亡與藥物開發(fā)研究鼻咽癌細(xì)胞凋亡機(jī)理和凋亡影響因素，同時利用反義核酸和 RNA 干擾 等現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)，選擇性封閉或阻抑腫瘤細(xì)胞凋亡抑制

2、基因如 bcl-xl 基因），誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞的凋亡，開發(fā)出治療鼻咽癌的可行性方案和有效藥物。2. 蛋白激酶的分子生物學(xué)與生化藥理通過建立一整套分子克隆表達(dá)方法，研究蛋白激酶 CK2 的結(jié)構(gòu)與功能、CK2 作為藥理靶點(diǎn)的一系列生化藥理學(xué)反應(yīng)、以及 CK2 抑制劑對細(xì)胞增殖與凋 亡、細(xì)胞內(nèi) CK2 活性的影響。3. 端粒保護(hù)蛋白的分子生物學(xué)研究研究人端粒保護(hù)蛋白vhPOTI）的分子結(jié)構(gòu)、生理特性和功能，進(jìn)行端粒單鏈 DNA 結(jié)合蛋白的分離與鑒定。三、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為 3 年。研究生必須在第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng) 有 2 年或 2 年以上時間進(jìn)行科學(xué)研究，完成碩士學(xué)位論文并通過答辯。在第

3、四 學(xué)期中段進(jìn)行中期水平考核，內(nèi)容包括思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科研進(jìn)展和教案實(shí)踐等。四、學(xué)位論文研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過閱讀文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究及預(yù)備實(shí)驗(yàn)，撰寫學(xué) 位論文開題報告。論文選題應(yīng)具有一定的理論意義或應(yīng)用價值，內(nèi)容要有新見 解。經(jīng)討論研究后進(jìn)行科研工作，按時完成科研和碩士學(xué)位論文。論文書寫要 求格式規(guī)范、資料詳實(shí)、論證有據(jù)、結(jié)果可靠、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言精煉、文字流 暢。研究生必須通過所有學(xué)位課程考試，修滿規(guī)定的學(xué)分，并在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少 1 篇科研論文，才能申請碩士學(xué)位論文答辯。五、其他學(xué)習(xí)安排第三學(xué)期開始安排研究生參加本科生實(shí)驗(yàn)教案工作，一般不少于 30 學(xué)時。 參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動，每

4、一學(xué)期不得少于 2 次。在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成專業(yè)課、專 業(yè)外語的學(xué)習(xí)。六、培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，研究生導(dǎo)師的確定實(shí)行導(dǎo)師與研究生雙向選擇，充分發(fā) 揮導(dǎo)師和研究生積極性。在培養(yǎng)過程中，注重科研能力和方法的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)自 學(xué)和對話式、討論式教案，并特別注意科學(xué)道德、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和敬業(yè)精神 的培養(yǎng)。生理學(xué)一、培養(yǎng)目標(biāo)1. 堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé) 任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。2. 掌握本學(xué)科系統(tǒng)的專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)知識 , 具有從事生理學(xué)研究、教案或擔(dān) 任本專業(yè)實(shí)際技術(shù)工作的能力。3. 掌握一門外國語，可熟練地閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn) , 并具有一定的外文寫作 能力

5、。4. 身心健康。二、研究方向1. 細(xì)胞膜離子通道與細(xì)胞增殖、遷移的關(guān)系主要研究內(nèi)容有：鼻咽癌細(xì)胞膜生理特性的研究，探討鼻咽癌細(xì)胞膜電 位形成的離子機(jī)制、以及 K+、膜電位與鼻咽癌細(xì)胞生長、增殖的關(guān)系；外分 泌細(xì)胞第二信使與離子通道活動的關(guān)系；細(xì)胞膜Cl-通道、細(xì)胞容積調(diào)節(jié)、細(xì)胞增殖、遷移及其相關(guān)基因。2. 神經(jīng)內(nèi)分泌免疫調(diào)控網(wǎng)絡(luò)與骨代謝的關(guān)系 探討中樞神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫調(diào)節(jié)因子系統(tǒng)調(diào)控骨代謝、影響骨質(zhì)疏松的機(jī)制。3. 胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用基礎(chǔ)研究胚胎干細(xì)胞定向分化為胰島 B細(xì)胞的機(jī)制和可行性，并進(jìn)行糖尿病小 鼠干預(yù)實(shí)驗(yàn)。4. 心血管生理與病理生理學(xué)主要研究內(nèi)容包括：L-精氨酸/一氧化氮通

6、路在心肌缺血-再灌注損傷 中的作用及機(jī)制；紅細(xì)胞 L-精氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)體與高血壓靶器官損傷的關(guān)系； 微循環(huán)內(nèi)皮屏障功能的調(diào)節(jié)。5. 針刺為主的聯(lián)合作用對單純性肥胖作用的研究探討肥胖對機(jī)體物質(zhì)代謝、心血管功能、神經(jīng)內(nèi)分泌、生殖功能等影響， 并研究針刺減肥的療效及其作用機(jī)制。三、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為 3 年, 在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在 第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有 2 年或 2 年以上時間獨(dú)立完成碩士 學(xué)位論文并通過答辯。四、學(xué)位論文研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下 , 通過閱讀文獻(xiàn)資料及預(yù)實(shí)驗(yàn) , 撰寫學(xué)位論文開題報 告。學(xué)位論文選題應(yīng)有一定的理論意義或應(yīng)用價值 , 內(nèi)容應(yīng)有一定的

7、新見解。論 文要求格式規(guī)范、立論正確、論據(jù)充分、結(jié)果可靠、語言精煉、文字流暢。研究生必須通過所有學(xué)位課程考試，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有 1 篇研究論文 在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請論文答辯。五、其他學(xué)習(xí)安排在第三或第四學(xué)期 , 安排研究生參加本科生實(shí)驗(yàn)課教案、輔導(dǎo)答疑和批改作 業(yè)等教案實(shí)踐活動 , 時間一般不少于 30 學(xué)時, 教案實(shí)踐活動的考核由指導(dǎo)老師評 議。從第二學(xué)年開始，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行專業(yè)課、專業(yè)外語學(xué)習(xí)。六、培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制 , 研究生導(dǎo)師的確定實(shí)行導(dǎo)師與研究生雙向選擇。各研究方 向可根據(jù)具體情況成立指導(dǎo)小組 , 充分發(fā)揮學(xué)術(shù)群體的集體作用。培養(yǎng)方法采取理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合

8、、知識傳授與素質(zhì)教育相結(jié)合、 基本訓(xùn)練與能力培養(yǎng)相結(jié)合。充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性 , 培養(yǎng)研究生的 自學(xué)能力、動手能力、表達(dá)能力和寫作能力 , 并特別注意科學(xué)道德、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的 學(xué)風(fēng)與敬業(yè)精神的培養(yǎng)。一、培養(yǎng)目標(biāo)1. 堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé) 任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。2. 掌握本學(xué)科系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有堅實(shí)的基礎(chǔ)藥理學(xué)、臨床藥理學(xué)的理 論基礎(chǔ)，具有獨(dú)立從事藥理學(xué)研究、教案或擔(dān)任本專業(yè)實(shí)際技術(shù)工作的能力。3. 掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)文獻(xiàn)資料 , 并具有一定的寫作能力4. 身心健康。二、研究方向1. 抗骨質(zhì)疏松藥理 建立骨質(zhì)疏松動物模

9、型，研究骨質(zhì)疏松發(fā)病機(jī)制，探討中藥防治骨質(zhì)疏松 藥效學(xué)機(jī)制，開發(fā)防治骨質(zhì)疏松的新藥。2. 皮膚藥理建立藥物透皮吸收的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ停芯考疤接懰幬锿钙の沾龠M(jìn)劑，開發(fā)系 列的皮膚外用藥制劑。建立皮膚衰老的實(shí)驗(yàn)動物模型，研究影響皮膚衰老的相 關(guān)因素，探討防治皮膚衰老的藥物及方法。3. 抗腫瘤藥理 建立多種腫瘤動物模型，篩選具有抗癌活性的植物，從中分離出有效成 分，開發(fā)抗癌新藥；尋找可增強(qiáng)化療藥物療效并減少不良反應(yīng)的中藥，并進(jìn)行 有效成分提取，為中西醫(yī)結(jié)合治療癌癥提供新的藥物并探討其作用機(jī)制。三、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為 3 年, 在職攻讀碩士學(xué)位者學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在 第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通

10、過考試。應(yīng)有 2 年或 2 年以上時間進(jìn)行科學(xué)研 究，完成碩士學(xué)位論文并通過答辯。在第四學(xué)期中段進(jìn)行中期水平考核，內(nèi)容 包括思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科研進(jìn)展和教案實(shí)踐等。四、學(xué)位論文在導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究生查閱文獻(xiàn)，撰寫學(xué)位論文開題報告。學(xué)位論文選題 應(yīng)有一定的理論意義或應(yīng)用價值，結(jié)果要有一定的新見解或方法有一定的創(chuàng) 新。論文要求格式規(guī)范、立論正確、論據(jù)充分、結(jié)果可靠、語言精煉、文字流 暢。研究生必須通過所有學(xué)位課程考試，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有 1 篇研究論文 在國內(nèi)外正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。五、其他學(xué)習(xí)安排在第三或第四學(xué)期，安排研究生參加專科生理論、本科生實(shí)驗(yàn)課教案、輔 導(dǎo)答疑和

11、批改作業(yè)等教案實(shí)踐活動，時間不少于 20 學(xué)時，教案實(shí)踐活動的考核 由指導(dǎo)老師評議。從第二學(xué)年開始，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成專業(yè)課、專業(yè)外語的學(xué)習(xí)。酌情安排研究生參加一定的科研實(shí)踐 , 包括參加導(dǎo)師的科研與科技開發(fā)工 作、參加學(xué)術(shù)活動、外出調(diào)研等。六、培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，研究生導(dǎo)師的確定實(shí)行導(dǎo)師與研究生雙向選擇。各研究 方向可根據(jù)具體情況成立研究生指導(dǎo)小組，充分發(fā)揮學(xué)科的集體力量。培養(yǎng)方法采取理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合、知識傳授與素質(zhì)教育相結(jié)合、 基本訓(xùn)練與能力培養(yǎng)相結(jié)合。充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，培養(yǎng)研究生 的自學(xué)能力、動手能力、表達(dá)能力和寫作能力，并特別注意科學(xué)道德、嚴(yán)謹(jǐn)求 實(shí)的學(xué)風(fēng)與敬業(yè)

12、精神的培養(yǎng)。病原生物學(xué)一、培養(yǎng)目標(biāo)1. 堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任 感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。2. 具有堅實(shí)的病原生物學(xué)、分子生物學(xué)和免疫學(xué)的理論基礎(chǔ), 掌握本學(xué)科系統(tǒng)的專業(yè)知識 , 具有獨(dú)立從事病原生物學(xué)的科學(xué)研究、教案或擔(dān)任本專業(yè)實(shí)際技 術(shù)工作的能力。3. 掌握一門外國語 , 能熟練地閱讀本專業(yè)外文資料 , 并具有一定的外文寫作能 力。4. 身心健康。二、研究方向1. 細(xì)菌耐藥的分子機(jī)制研究 主要利用分子生物學(xué)的方法對臨床常見病原菌的耐藥現(xiàn)狀進(jìn)行監(jiān)測，并對 其產(chǎn)生耐藥的基因進(jìn)行檢測分析，深入探討細(xì)菌耐藥性產(chǎn)生的機(jī)制，掌握和揭 示細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的

13、原因，并研究細(xì)菌耐藥基因消除的方法，為治療和控制感 染性疾病提供理論依據(jù)。2. 免疫調(diào)節(jié)機(jī)制的研究主要研究 CD3 單抗誘導(dǎo)幼齡小鼠胸腺細(xì)胞凋亡和海洛因依賴者免疫功能的 變化。3. 寄生蟲的生理活性蛋白資源研究 主要以人和犬鉤蟲抗凝肽、家蠅抗菌肽為主要研究內(nèi)容，對人和犬鉤蟲中 抗凝肽、家蠅 及蟑螂）抗菌肽基因進(jìn)行克隆、表達(dá)和功能研究。4. 分子寄生蟲學(xué)主要研究日本血吸蟲 thioredoxin 全長基因的篩選、克隆、表達(dá)與功能分 析。三、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為 3 年, 在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在 第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有 2 年或 2 年以上時間獨(dú)立完成碩士

14、 學(xué)位論文并通過答辯。本專業(yè)實(shí)行中期水平考核分流制度 , 一般在二年級下學(xué)期 中期階段由考核小組主持進(jìn)行一次包括思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)全面衡量的考核。四、學(xué)位論文研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下 , 通過閱讀文獻(xiàn)資料及預(yù)實(shí)驗(yàn) , 撰寫學(xué)位論文開題報 告。學(xué)位論文選題應(yīng)有一定的理論意義或應(yīng)用價值 , 內(nèi)容應(yīng)有一定的新見解或新 內(nèi)容。論文要求格式規(guī)范、立論正確、論據(jù)充分、結(jié)果可靠、語言精煉、文字 流暢。研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有 1 篇科研論文在正 式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。五、其他學(xué)習(xí)安排在第三或第四學(xué)期 , 安排研究生參加本科生實(shí)驗(yàn)課教案、輔導(dǎo)答疑和批改作 業(yè)等教案實(shí)踐活

15、動 , 時間一般不少于 30 學(xué)時, 教案實(shí)踐活動的考核由指導(dǎo)老師評 議。在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成專業(yè)課、專業(yè)外語學(xué)習(xí)并通過學(xué)校組織的統(tǒng)一考試。六、培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制 , 研究生導(dǎo)師的確定實(shí)行導(dǎo)師與研究生雙向選擇。各研究方 向可根據(jù)具體情況成立指導(dǎo)小組 , 充分發(fā)揮學(xué)術(shù)群體的集體作用。培養(yǎng)方法采取理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合；知識傳授與素質(zhì)教育相結(jié)合； 基本訓(xùn)練與能力培養(yǎng)相結(jié)合。充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性 , 培養(yǎng)研究生的 自學(xué)能力、動手能力、表達(dá)能力和寫作能力 , 并特別注意科學(xué)道德、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的 學(xué)風(fēng)與敬業(yè)精神的培養(yǎng)。病理學(xué)與病理生理學(xué)一、培養(yǎng)目標(biāo)1. 熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和

16、責(zé)任感，具有良好的道 德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵循醫(yī)學(xué)倫理原則，遵守 “執(zhí)業(yè)醫(yī)師 法”，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愿為醫(yī)學(xué)科學(xué)研究而獻(xiàn)身。2. 具有堅實(shí)的病理學(xué)和病理生理學(xué)理論基礎(chǔ) , 掌握本學(xué)科系統(tǒng)的專業(yè)知識 具有獨(dú)立從事病理學(xué)和病理生理學(xué)的科學(xué)研究、教案或擔(dān)任病理臨床診斷工作 的能力。3. 掌握英語，能熟練地閱讀本專業(yè)英文資料 , 并具有一定的英文寫作能力和 學(xué)術(shù)交流能力4. 身心健康。二、研究方向1. 鼻咽癌的病因?qū)W研究主要研究鼻咽癌與 EB 病毒的關(guān)系及其 EB 病毒的致瘤機(jī)理、癌基因與抑癌 基因的改變；鼻咽癌細(xì)胞克隆的異質(zhì)性及其臨床的分子生物學(xué)分型。2. 鼻咽癌血清學(xué)診斷、非化學(xué)藥物治

17、療 主要從事鼻咽癌血清學(xué)診斷，利用非化學(xué)藥物治療如熱療、基因治療、中 草藥及海洋藥物、放射增敏等方面的研究，以期提高治療效果3. 癌前病變演變?yōu)榻櫚┖桶┺D(zhuǎn)移復(fù)發(fā)的分子機(jī)制 主要研究宮頸癌和鼻咽癌的病毒感染、分型、病毒癌基因表達(dá)和突變、細(xì) 胞癌基因突變或擴(kuò)增、抑癌基因突變、甲基化或丟失、關(guān)鍵基因的功能改變。4. 鼻咽癌轉(zhuǎn)移及其分子調(diào)控機(jī)制、轉(zhuǎn)移干預(yù)研究 主要研究人鼻咽癌裸鼠體內(nèi)自發(fā)性高淋巴道轉(zhuǎn)移癌細(xì)胞的篩選及相關(guān)生物 學(xué)特性研究；利用姜黃素等對鼻咽癌轉(zhuǎn)移的影響。5. 腫瘤轉(zhuǎn)移機(jī)制及預(yù)后研究主要研究胃癌及其淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移灶中相關(guān)基因的表達(dá)及意義。6. 鼻咽癌的發(fā)病學(xué)及其防治研究主要研究應(yīng)用基因重組、

18、基因轉(zhuǎn)染技術(shù)將 EBV-LMP1 基因質(zhì)粒導(dǎo)入 EB 病 毒陰性的鼻咽癌細(xì)胞株，在細(xì)胞與分子水平上觀察該細(xì)胞的生物學(xué)特性變化； 將海洋生物開發(fā)成為抗鼻咽癌新藥進(jìn)行深入研究。三、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為三年 , 在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在 第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。病理學(xué)研究生在第二學(xué)年內(nèi)完成教案能 力和臨床病理診斷基本技能的培養(yǎng)，并要通過考核。應(yīng)有一年半或二年時間獨(dú) 立完成碩士學(xué)位論文并通過答辯。本專業(yè)實(shí)行中期水平考核分流制度 , 一般在二 年級下學(xué)期中期階段由考核小組主持進(jìn)行一次包括思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)全面衡 量的考核。四、學(xué)位論文研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下 , 在導(dǎo)師的研究

19、領(lǐng)域，通過閱讀文獻(xiàn)資料及預(yù)實(shí)驗(yàn) , 提 出學(xué)位論文開題報告。學(xué)位論文選題應(yīng)有一定的理論意義或應(yīng)用價值 , 內(nèi)容應(yīng)有 一定的新見解或新發(fā)現(xiàn)。論文要求格式規(guī)范、立論正確、論據(jù)充分、結(jié)果可 靠、語言精煉、文字流暢。研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有 1 篇研究論文在正 式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。五、其他學(xué)習(xí)安排在第三或第四學(xué)期 , 安排研究生參加本科生實(shí)驗(yàn)課教案、輔導(dǎo)答疑和批改作 業(yè)等教案實(shí)踐活動 , 時間一般不少于 30 學(xué)時, 教案實(shí)踐活動的考核由指導(dǎo)老師評 議。附屬醫(yī)院病理科實(shí)習(xí)至少 3 個月，攻讀臨床病理者實(shí)習(xí)時間延長到 1 年。在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成專業(yè)課、專業(yè)外

20、語的學(xué)習(xí)并通過學(xué)校組織的統(tǒng)一考試。六、培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制 , 研究生導(dǎo)師的確定實(shí)行導(dǎo)師與研究生雙向選擇。各研究方 向可根據(jù)具體情況成立指導(dǎo)小組 , 充分發(fā)揮學(xué)術(shù)群體的集體作用。培養(yǎng)方法采取理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合；知識傳授與素質(zhì)教育相結(jié)合； 基本訓(xùn)練與能力培養(yǎng)相結(jié)合。充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性 , 培養(yǎng)研究生的 自學(xué)能力、動手能力、表達(dá)能力和寫作能力 , 并特別注意科學(xué)道德、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的 學(xué)風(fēng)與敬業(yè)精神的培養(yǎng)。內(nèi)科學(xué)一、培養(yǎng)目標(biāo)1. 堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵循 醫(yī)學(xué)倫理原則，遵守“執(zhí)業(yè)醫(yī)師法”。2. 掌握本學(xué)科堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨(dú)立從

21、事科學(xué)研 究、臨床醫(yī)療和教案工作的能力。3. 掌握英語，能熟練閱讀本專業(yè)英文資料，具有一定的英語寫作能力。4. 身心健康。二、研究方向1. 呼吸系統(tǒng)疾病 主要研究內(nèi)容有：慢性阻塞性肺病的臨床研究，哮喘的防治，肺癌的診斷 與綜合治療，腫瘤疾病的基礎(chǔ)與臨床，氣管內(nèi)介入診斷和治療，呼吸衰竭的早 期診治，中西醫(yī)結(jié)合治療呼吸系統(tǒng)疾病。2. 心血管疾病 主要研究內(nèi)容有：心血管介入診斷和治療，心血管藥物臨床研究，房顫與 血栓、心血管動脈粥樣硬化疾病的中西醫(yī)結(jié)合防治研究，細(xì)胞因子與心血管疾 病的關(guān)系。3. 腎臟疾病 主要研究內(nèi)容有：腎臟內(nèi)分泌學(xué)，腎小球疾病，腎病綜合征，腎小球疾病 免疫病理學(xué)，腎小管間質(zhì)纖維化

22、，中西醫(yī)結(jié)合腎臟病。4. 消化系統(tǒng)疾病 主要研究內(nèi)容有：消化系統(tǒng)腫瘤，消化系統(tǒng)內(nèi)鏡診斷與治療，胃腸道營 養(yǎng)，消化系統(tǒng)影像學(xué)診斷，中西醫(yī)結(jié)合治療消化系統(tǒng)疾病。5. 內(nèi)分泌與代謝性疾病主要研究內(nèi)容有：甲狀腺疾病，糖尿病及胰島細(xì)胞移植。6. 血液系統(tǒng)疾病主要研究內(nèi)容有：血栓與止血的臨床診斷與治療，造血干細(xì)胞移植的基礎(chǔ)和臨床研究。7. 傳染性疾病主要研究內(nèi)容有：病毒性肝炎、肝硬化的發(fā)病機(jī)制、診斷與治療。三、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為 3 年, 在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在 第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有 2 年或 2 年以上時間獨(dú)立完成碩士 學(xué)位論文并通過答辯。在二年級下學(xué)期中期

23、階段由本專業(yè)考核小組主持進(jìn)行一 次包括思想品德和業(yè)務(wù)全面衡量的水平考核。四、學(xué)位論文在第三學(xué)期，研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下 , 通過閱讀文獻(xiàn)資料及預(yù)實(shí)驗(yàn)，提出論文 選題，課題設(shè)計，進(jìn)行開題報告，經(jīng)討論、確定后在一年時間完成。學(xué)位論文 選題應(yīng)有一定的理論意義或應(yīng)用價值，內(nèi)容應(yīng)有一定的新見解或新內(nèi)容。論文 要求格式規(guī)范、資料翔實(shí)，立論正確、論據(jù)充分、結(jié)果可靠、語言精煉、文字 流暢。研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有 1 篇研究論文在正 式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。五、其他學(xué)習(xí)安排 在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加本科室的大查房、專家門診等臨床工作，同時完成專 業(yè)課和專業(yè)外語的學(xué)習(xí)。安排研究

24、生參加本科生實(shí)驗(yàn)課和見習(xí)課帶教、輔導(dǎo)答 疑和批改作業(yè)等教案實(shí)踐活動，時間一般不少于 20 學(xué)時，教案實(shí)踐活動的考核 由指導(dǎo)老師評議。六、培養(yǎng)方式 以導(dǎo)師為中心組成集體領(lǐng)導(dǎo)小組，重視科研思維和動手能力的培訓(xùn)。采用 啟發(fā)式、研討式的教案模式，發(fā)揮導(dǎo)師和研究生的雙方的積極性和創(chuàng)造性。外科學(xué)一、培養(yǎng)目標(biāo)1. 堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵循 醫(yī)學(xué)倫理原則，遵守“執(zhí)業(yè)醫(yī)師法”。2. 掌握本學(xué)科堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事科學(xué)研 究、臨床醫(yī)療和教案工作的能力。3. 掌握英語，能熟練閱讀本專業(yè)英文資料，具有一定的英語寫作能力。4. 身心健康。二、研究方向1. 病

25、理性瘢痕的基礎(chǔ)與臨床研究在基因水平探討病理性瘢痕的發(fā)病機(jī)制，尋找病理性瘢痕的防治方法；根 據(jù)顏面部燒傷畸形的特點(diǎn)，探討燒傷晚期瘢痕及其畸形的有效治療方法。2. 阻塞性黃疸的中西醫(yī)結(jié)合防治研究建立阻塞性黃疸的動物模型，探討 L- 精氨酸、加味大柴胡湯、丹參等對阻 塞性黃疸血漿內(nèi)毒素、肝細(xì)胞能量代謝、小腸粘膜功能等的影響。3. 原發(fā)性肝癌的基礎(chǔ)研究主要研究原發(fā)性肝癌的細(xì)胞凋亡、 RNA 干擾技術(shù)、基因治療。4. 主動脈瘤的基礎(chǔ)研究 建立大鼠動脈粥樣硬化模型，觀察有關(guān)基因轉(zhuǎn)染對血管平滑肌細(xì)胞增殖抑 制和凋亡促進(jìn)作用、對血管壁及血管周圍炎癥因子的抑制作用、對新生血管生 成的促進(jìn)作用。5. 膀胱癌的診斷

26、與治療探討膀胱癌端粒酶活性、多種癌基因表達(dá)，尋找可用于膀胱癌病理診斷、 預(yù)后和復(fù)發(fā)評估的標(biāo)志物；檢測 MBT-2 小鼠膀胱腫瘤細(xì)胞的生物學(xué)特性，并觀 察大蒜素的治療效果。三、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為 3 年, 在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在 第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有 2 年或 2 年以上時間獨(dú)立完成碩士 學(xué)位論文并通過答辯。在二年級下學(xué)期中期階段由本專業(yè)考核小組主持進(jìn)行一 次包括思想品德和業(yè)務(wù)全面衡量的水平考核。四、學(xué)位論文在第三學(xué)期，研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下 , 通過閱讀文獻(xiàn)資料及預(yù)實(shí)驗(yàn)，提出論文 選題，課題設(shè)計，進(jìn)行開題報告，經(jīng)討論、確定后在一年時間完成。學(xué)位論文 選

27、題應(yīng)有一定的理論意義或應(yīng)用價值，內(nèi)容應(yīng)有一定的新見解或新內(nèi)容。論文 要求格式規(guī)范、資料翔實(shí)，立論正確、論據(jù)充分、結(jié)果可靠、語言精煉、文字 流暢。研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有 1 篇研究論文在正13 / 26式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。五、其他學(xué)習(xí)安排在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加本科室的大查房、專家門診等臨床工作，同時完成專 業(yè)課和專業(yè)外語的學(xué)習(xí)。安排研究生參加本科生實(shí)驗(yàn)課和見習(xí)課帶教、輔導(dǎo)答 疑和批改作業(yè)等教案實(shí)踐活動，時間一般不少于 20 學(xué)時，教案實(shí)踐活動的考核 由指導(dǎo)老師評議。六、培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，研究生導(dǎo)師的確定實(shí)行導(dǎo)師與研究生雙向選擇。各研究 方向可根

28、據(jù)具體情況成立指導(dǎo)小組 , 充分發(fā)揮學(xué)術(shù)群體的集體作用。培養(yǎng)方法采取理論學(xué)習(xí)、科學(xué)研究與臨床實(shí)踐相結(jié)合，知識傳授與素質(zhì)教 育相結(jié)合，基本訓(xùn)練與能力培養(yǎng)相結(jié)合。充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性 , 培 養(yǎng)研究生的自學(xué)能力、動手能力、表達(dá)能力和寫作能力 , 做好研究生的思想政治 工作，幫助研究生樹立正確的世界觀和人生觀，加強(qiáng)素質(zhì)教育，使研究生能在 德、智、體、美等方面全面發(fā)展。并特別注意培養(yǎng)研究生的科學(xué)道德、醫(yī)風(fēng)醫(yī) 德以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)與敬業(yè)精神。兒科學(xué)一、培養(yǎng)目標(biāo)1. 堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵循醫(yī) 學(xué)倫理原則，遵守“執(zhí)業(yè)醫(yī)師法”。2. 掌握本學(xué)科堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和

29、系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事科學(xué)研 究、臨床醫(yī)療或教案工作的能力。3. 掌握英語，能熟練閱讀本專業(yè)英文資料，具有一定的英語寫作能力。4. 身心健康。二、研究方向1. 小兒心血管病心肌損傷和心肌肥厚的作用機(jī)制及心律失常的臨床研究，川崎病的臨床基 礎(chǔ)研究。2. 小兒血液病兒童骨髓增生異常綜合征 MDS ）和急性白血病發(fā)病機(jī)理研究。3. 新生兒疾病 新生兒缺氧缺血性腦病的干預(yù)、新生兒肺透明膜病的診治研究。三、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為 3 年。第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試，一般在第二學(xué)年 進(jìn)行課題設(shè)計、開題并完成實(shí)驗(yàn)，第三學(xué)年參加臨床工作并做好答辯前各項(xiàng)準(zhǔn) 備。四、學(xué)位論文在第三學(xué)期確定論文計劃，在導(dǎo)師

30、的指導(dǎo)下提出論文選題，課題設(shè)計，進(jìn) 行開題報告，經(jīng)討論、確定后以一年時間完成研究和寫作工作，由導(dǎo)師推薦提 交答辯。學(xué)位論文應(yīng)具有一定的理論或臨床應(yīng)用價值，具有一定的新見解和新 內(nèi)容。研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有 1 篇研究論文在正 式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。五、其他學(xué)習(xí)安排在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加本科室臨床工作，時間為69個月，并在相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)23個月 心血管專業(yè)輪轉(zhuǎn)心電圖、心動超聲科，血液專業(yè)輪轉(zhuǎn)血液研究 室，新生兒專業(yè)輪轉(zhuǎn)產(chǎn)科、放射科）。臨床工作結(jié)束前組織臨床專業(yè)技能考 核。畢業(yè)前參加學(xué)校組織的專業(yè)課和專業(yè)外語的統(tǒng)一考試。六、培養(yǎng)方式以導(dǎo)師為中心組成集體領(lǐng)導(dǎo)

31、小組，重視科研思維和動手能力的培訓(xùn)。采用 啟發(fā)式、研討式的教案模式，發(fā)揮導(dǎo)師和研究生雙方的積極性和創(chuàng)造性。婦產(chǎn)科學(xué)一、培養(yǎng)目標(biāo)1. 堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵循 醫(yī)學(xué)倫理原則，遵守“執(zhí)業(yè)醫(yī)師法”。2. 掌握本學(xué)科堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事科學(xué)研 究、臨床醫(yī)療和教案工作的能力。3. 掌握英語，能熟練閱讀本專業(yè)英文資料，具有一定的英語寫作能力。4. 身心健康。二、研究方向1. 婦科腫瘤的基礎(chǔ)與臨床研究主要研究內(nèi)容有：外陰腫瘤、宮頸癌、子宮肌瘤、子宮內(nèi)膜癌、卵巢腫 瘤、輸卵管腫瘤、妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞疾病的基礎(chǔ)與臨床研究。2. 生殖內(nèi)分泌與不孕癥主要研究內(nèi)

32、容有：功能失調(diào)性子宮出血、閉經(jīng)、多囊卵巢綜合征、痛經(jīng)等 生殖內(nèi)分泌疾病和不孕癥的基礎(chǔ)與臨床研究；促排卵藥物的使用、卵子受精能 力的預(yù)測、女性內(nèi)分泌狀況對移植胚胎容受性的影響等。3. 圍產(chǎn)醫(yī)學(xué) 主要研究內(nèi)容有：胚胎發(fā)育、胎兒生理與病理、早期新生兒和孕產(chǎn)婦疾病 的診斷和防治；遺傳咨詢、遺傳篩查、和產(chǎn)前診斷等。三、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為 3 年, 在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在 第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有 2 年或 2 年以上時間獨(dú)立完成碩士 學(xué)位論文并通過答辯。在二年級下學(xué)期中期階段由本專業(yè)考核小組主持進(jìn)行一 次包括思想品德和業(yè)務(wù)全面衡量的水平考核。四、學(xué)位論文在第三學(xué)

33、期，研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下 , 通過閱讀文獻(xiàn)資料及預(yù)實(shí)驗(yàn)，提出論文 選題，課題設(shè)計，進(jìn)行開題報告，經(jīng)討論、確定后在一年時間完成。學(xué)位論文 選題應(yīng)有一定的理論意義或應(yīng)用價值，內(nèi)容應(yīng)有一定的新見解或新內(nèi)容。論文 要求格式規(guī)范、資料翔實(shí)，立論正確、論據(jù)充分、結(jié)果可靠、語言精煉、文字 流暢。研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有 1 篇研究論文在正 式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。五、其他學(xué)習(xí)安排 在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加本科室的大查房、專家門診等臨床工作，同時完成專 業(yè)課和專業(yè)外語的學(xué)習(xí)。安排研究生參加本科生實(shí)驗(yàn)課和見習(xí)課帶教、輔導(dǎo)答 疑和批改作業(yè)等教案實(shí)踐活動，時間一般不少于 20 學(xué)

34、時，教案實(shí)踐活動的考核 由指導(dǎo)老師評議。六、培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制 , 研究生導(dǎo)師的確定實(shí)行導(dǎo)師與研究生雙向選擇。各研究方 向可根據(jù)具體情況成立指導(dǎo)小組 , 充分發(fā)揮學(xué)術(shù)群體的集體作用。培養(yǎng)方法采取科學(xué)研究與臨床操作相結(jié)合、知識傳授與素質(zhì)教育相結(jié)合、 基本訓(xùn)練與能力培養(yǎng)相結(jié)合。重視科研思維和動手能力的培訓(xùn)，采用啟發(fā)式、 研討式的教案模式，充分發(fā)揮導(dǎo)師和研究生的雙方的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)研 究生的自學(xué)能力、動手能力、表達(dá)能力和寫作能力，并特別注意科學(xué)道德、嚴(yán) 謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)與敬業(yè)精神的培養(yǎng)。神經(jīng)病學(xué)一、培養(yǎng)目標(biāo)1. 堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵循 醫(yī)學(xué)倫理原則，遵守

35、“執(zhí)業(yè)醫(yī)師法”。2. 掌握本學(xué)科堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事科學(xué)研 究、臨床醫(yī)療或教案工作的能力。3. 掌握英語，能熟練閱讀本專業(yè)的英文文獻(xiàn)資料，具有一定的英語寫作能4. 身心健康。二、研究方向1. 腦血管病的基礎(chǔ)與臨床研究主要研究腦血管病的病因、發(fā)病機(jī)制、綜合治療等，重點(diǎn)是凝血因子的作 用、其基因多態(tài)性與腦血管病的相關(guān)性、神經(jīng)干細(xì)胞的治療價值等。2. 癡呆的基礎(chǔ)與臨床研究 建立癡呆動物模型、查找治療有效藥物，癡呆的發(fā)病機(jī)制，癡呆的危險因 素，特別是其易感基因的研究等。3. 癲癇的基礎(chǔ)與臨床研究.癲癇的發(fā)病機(jī)制、診斷和治療等。4. 運(yùn)動障礙性疾病運(yùn)動障礙性疾病 如帕金森?。┌l(fā)病

36、機(jī)制、早期診斷與治療等的研究。5. 神經(jīng)系統(tǒng)變性病 神經(jīng)系統(tǒng)變性病的發(fā)病機(jī)制、早期診斷與治療等的研究，重點(diǎn)是其遺傳學(xué) 方面的研究。三、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為 3 年。第一學(xué)年主要用于課程學(xué)習(xí)，第二、三學(xué)年主要用于臨 床實(shí)踐和學(xué)位論文工作，其中至少有 1 年的臨床實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并結(jié)合本人的科研 課題參加門診和病房工作。在二年級下學(xué)期中期階段由本專業(yè)考核小組主持進(jìn) 行一次包括思想品德和業(yè)務(wù)全面衡量的水平考核。四、學(xué)位論文學(xué)位論文應(yīng)具有一定的理論或臨床應(yīng)用價值。在第三學(xué)期確定論文計劃， 在導(dǎo)師的指導(dǎo)下提出論文選題，課題設(shè)計，進(jìn)行開題報告，經(jīng)討論、確定后以 一年時間完成研究和寫作工作，由導(dǎo)師推薦提交答辯。學(xué)位

37、論文必須資料翔 實(shí)、立論有據(jù)、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有一定的新見解和新內(nèi)容。研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有 1 篇研究論文在正 式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。五、其他學(xué)習(xí)安排在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加本科室的大查房、專家門診等臨床工作。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成專業(yè)課和專業(yè)外語的學(xué)習(xí)六、培養(yǎng)方式以導(dǎo)師為中心組成集體領(lǐng)導(dǎo)小組，重視科研思維和動手能力的培訓(xùn)。采用 啟發(fā)式、研討式的教案模式，發(fā)揮導(dǎo)師和研究生的雙方的積極性和創(chuàng)造性。耳鼻咽喉科學(xué)一、培養(yǎng)目標(biāo)1. 堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵循 醫(yī)學(xué)倫理原則，遵守“執(zhí)業(yè)醫(yī)師法”。2. 掌握本學(xué)科堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的

38、專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事科學(xué)研 究、臨床醫(yī)療或教案工作的能力3. 掌握英語，能熟練閱讀本專業(yè)英文資料，具有一定的英語寫作能力。4. 身心健康。二、研究方向1. 頭頸腫瘤的基礎(chǔ)與臨床主要研究內(nèi)容有：鼻咽分泌物中腫瘤標(biāo)志物及細(xì)胞因子的檢測及臨床意 義；基因轉(zhuǎn)移技術(shù)治療鼻咽癌的動物模型；鼻咽癌發(fā)病機(jī)制；鼻咽癌防 治。2. 變應(yīng)性鼻炎的基礎(chǔ)與臨床研究主要研究內(nèi)容有：變應(yīng)性鼻炎發(fā)病機(jī)制；探討脫敏、免疫耐受誘導(dǎo)和 中藥克鼻敏湯治療變應(yīng)性鼻炎的療效及其作用機(jī)制。3. 聽力學(xué)主要研究內(nèi)容有：鼓室成形術(shù)；耳聲反射在嬰幼兒聽力篩查中的應(yīng)用。三、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為 3 年, 在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究

39、生必須在 第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有 2 年或 2 年以上時間獨(dú)立完成碩士 學(xué)位論文并通過答辯。一般在二年級下學(xué)期中期階段由考核小組主持進(jìn)行一次 包括思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)全面衡量的考核。四、學(xué)位論文在第三學(xué)期確定論文計劃，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下提出論文選題，課題設(shè)計，進(jìn) 行開題報告，經(jīng)討論、確定后以一年時間完成科學(xué)研究和論文寫作。學(xué)位論文 應(yīng)具有一定的理論或臨床應(yīng)用價值，具有一定的新見解和新內(nèi)容。論文書寫要 求格式規(guī)范，資料翔實(shí)，論證有據(jù)，結(jié)果可靠，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言精煉，文字流 暢。研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有 1 篇研究論文在正 式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯

40、。五、其他學(xué)習(xí)安排在第三或第四學(xué)期，安排研究生進(jìn)入臨床學(xué)習(xí)，包括門診 2 個月、病房 6 個月或更長時間。安排研究生參加本科生實(shí)驗(yàn)課和見習(xí)課帶教、輔導(dǎo)答疑和批 改作業(yè)等教案實(shí)踐活動，時間一般不少于 20 學(xué)時，教案實(shí)踐活動的考核由指導(dǎo)老師評議七、培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，研究生導(dǎo)師的確定實(shí)行導(dǎo)師與研究生雙向選擇。各研究 方向可根據(jù)具體情況成立指導(dǎo)小組，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)群體的集體作用。培養(yǎng)方法采取理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合、知識傳授與素質(zhì)教育相結(jié)合、 基本訓(xùn)練與能力培養(yǎng)相結(jié)合。在臨床工作期間，積累資料，總結(jié)以臨床經(jīng)驗(yàn)為 主的病例綜合分析或臨床實(shí)驗(yàn)研究。充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，培養(yǎng) 研究生的自學(xué)能

41、力、動手能力、表達(dá)能力和寫作能力，并特別注意發(fā)揮導(dǎo)師和 研究生的雙向積極性和創(chuàng)造性。皮膚病與性病學(xué)一、培養(yǎng)目標(biāo)1. 堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵循 醫(yī)學(xué)倫理原則，遵守“執(zhí)業(yè)醫(yī)師法”。2. 掌握本學(xué)科堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事科學(xué)研 究、臨床醫(yī)療和教案工作的能力3. 掌握英語，能熟練閱讀本專業(yè)英文資料，具有一定的英語寫作能力。4. 身心健康。二、研究方向1. 性傳播疾病梅毒、尖銳濕疣、非淋菌性尿道炎病因、發(fā)病機(jī)制、診斷及治療。2. 增生性皮膚病 銀屑病和皮膚惡性腫瘤的發(fā)病機(jī)制、診斷及治療。3. 大皰性皮膚病 天皰瘡、類天皰瘡、皰疹樣皮炎等的發(fā)病機(jī)制、診斷及治療。4. 結(jié)締組織病 紅斑狼瘡、皮肌炎、硬皮病等的發(fā)病機(jī)制、診斷及治療。5. 皮膚瘙癢 皮膚瘙癢的神經(jīng)生理學(xué)，瘙癢性皮膚病的發(fā)病機(jī)制及其治療。三、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為 3 年, 在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在 第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有 2 年或 2 年以上時間獨(dú)立完成碩士 學(xué)位論文并通過答辯。在第二學(xué)年下學(xué)期中期階段由本專業(yè)考