中學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修工程實施方案1

1、中學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修實施方案根據(jù)山東省全員遠(yuǎn)程研修實施方案，并結(jié)合區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)方案，經(jīng)學(xué)校研究制定中學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修實施方案。二、研修目標(biāo)利用山東省教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下，通過網(wǎng)上備課、課例分析、問題研討等形式的對話交流，幫助教師診斷和解決教學(xué)問題，提高教師合理設(shè)計與有效實施新課程教學(xué)的能力，提高提高我校教師和教育教學(xué)質(zhì)量。三、研修內(nèi)容初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思品、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)12個學(xué)科，以基于新課標(biāo)的課例研究為主題，聚焦新課標(biāo)貫徹和混合式課例研究，主要包括學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢、基于課標(biāo)貫徹和學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計與研究、學(xué)科教學(xué)問

2、題與對策、貫徹課標(biāo)的混合式課例協(xié)同研究、課例研究常態(tài)化及其變式應(yīng)用等。四、研修對象初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思品、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)12個學(xué)科的教師。五、研修時間研修共50學(xué)時，第一階段集中研修，7月22日7月27日進(jìn)行，共6天，36學(xué)時；第二階段分散研修，14學(xué)時。六、研修地點:一樓多媒體教室及各學(xué)科教研組七、研修方式1.集中研修：采取“省課程專家團(tuán)隊市區(qū)學(xué)科指導(dǎo)組研修小組參訓(xùn)學(xué)員”的教學(xué)組織模式。學(xué)員進(jìn)入模塊學(xué)習(xí)后，在規(guī)定的時間內(nèi)學(xué)習(xí)所選擇的內(nèi)容；完成嵌入學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)測試；按要求完成并提交作業(yè)，閱讀課程簡報，發(fā)表隨筆感言；積極參加線上線下多種形式的互動交流和專題

3、研討；進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，學(xué)以致用。研修期間，學(xué)校組織參訓(xùn)教師集中參加研修，統(tǒng)一管理。學(xué)員每天學(xué)習(xí)不少于6小時（其中觀看視頻2小時，同伴研討時間2小時，其余時間為教師瀏覽拓展資源、提交作業(yè)和參與網(wǎng)上研討時間）。2.分散研修：分散研修階段，老師們要把集中研修的學(xué)習(xí)成果，結(jié)合日常教學(xué)，進(jìn)行課例設(shè)計與研究，并通過平臺提交研修成果。集中研修結(jié)束后一年內(nèi)，參訓(xùn)教師仍可憑個人賬號和密碼登陸山東省教師教育網(wǎng)，參與教學(xué)研討，開展校本研修，享受平臺提供的資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進(jìn)服務(wù)。八、考核評價1.考勤（60分）實行簽到、簽退制度，由值班教干負(fù)責(zé)，每遲到、早退一次扣2分，曠研修一天扣10分，請假半天扣3分，一天扣6分

4、.2.研修任務(wù)（20分）完成規(guī)定的作業(yè)、評論(不少于200條)、在線研討、閱讀簡報等所有研修任務(wù)記20分。3. 研修成果 作業(yè)每被指導(dǎo)教師推薦每篇記10分，被省、市專家推薦每篇記20分、15分，被列入省教學(xué)資源的每個記30分。隨筆被指導(dǎo)老師推薦每篇記5分，被省、市課程簡報采用記10分、8分；另外作業(yè)評論、話題討論、文章數(shù)目、研討發(fā)言、提問回答數(shù)目從大到小依次排名，分別按學(xué)校人數(shù)以3:4:3的比例劃分為三等，分別記10分、7分、4分。但作業(yè)、投稿、評論被指導(dǎo)教師通報每次扣5分，被專家通報每次扣10分。4.新聞報道研修期間，各位教師要積極撰寫關(guān)于遠(yuǎn)程研修的新聞稿件，內(nèi)容要充實，有特色，有亮點。形式上要圖文并茂，字?jǐn)?shù)適中（2001000）。題材要靈活多樣，如報道、簡訊、詩歌、詞、隨筆、日記等等。視角要多維度，如研修組中的一員、研修組長、指導(dǎo)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、研修者的家人、朋友等等。