2020二年級上冊班級工作計劃

1、xx 二年級上冊班級工作計劃xx 二年級上冊班級工作計劃 (1)隨著新一輪課程改革的到來， 我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道， 一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。 如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、 熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝 ! 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈， 讓他們得到全面的發(fā)展， 也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

2、一、班級基本情況和目標(biāo)我班共有學(xué)生人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是： 建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍， 全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的， 形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。二、基本措施和做法1、了解學(xué)生思想狀況了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。 我剛接手該班， 每個學(xué)生在我

3、面前都是一張白紙， 為了深入了解學(xué)生的思想狀況， 我主要采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、 召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。 通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度， 學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時， 要及時調(diào)查原因， 扭轉(zhuǎn)局勢。進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。 爭取家長對學(xué)校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織

4、學(xué)生參加每一周的升國旗， 是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、 熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感， 進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、 生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操， 是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大， 在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。 學(xué)校通過班級的值日工作， 對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心

5、集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐， 不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后， 班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。3、組織和培養(yǎng)班集體班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。 班主任在了解和研究

6、學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)， 一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)， 就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。 一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)， 正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)， 而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。 班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后， 首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會， 讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干

7、部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部， 有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別學(xué)生的教育工作班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時， 要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育， 班主任應(yīng)持正確的態(tài)度， 思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之

8、以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥， 教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇” ?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。 班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。三、具體活動計劃第一周1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理條例。3、開展班委競選，提出要求。第二周1、繼續(xù)抓好常規(guī)

9、教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。4、召開第一次家長座談會。第三周1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1、進(jìn)行班級寫字比賽。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1、慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義勞動教育。2、進(jìn)行班級口算比賽。xx 二年級上冊班級工作計劃 (2)一、指導(dǎo)思想為了落實學(xué)校德育工作計劃，落實養(yǎng)成教育， 進(jìn)一步提高學(xué)生的生活自理能力和社會生存能力，規(guī)范學(xué)生日常行為， 適應(yīng)新學(xué)校校園生活，特制定此班主任工作計劃。二、學(xué)生基本情況二年級共有學(xué)生9 人，學(xué)生智商程度有很大的差異，現(xiàn)簡要分析本班學(xué)生基本情

10、況如下：1、吳英爽：有一定的語言能力和生活自理能力，懂禮貌，活潑好動，但好打架，個人衛(wèi)生較差。2、田川：行為時常重復(fù)，話多鬧人，愛找閑事，好打架，衛(wèi)生習(xí)慣較差，語言能力一般，有些話難以表達(dá)清楚， 基本能夠生活自理。3、況玲：能講衛(wèi)生，生活基本能夠自理，行為習(xí)慣較好;愛哭，時常想家，鬧著要媽媽來接。4、黃國棟：生活自理能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣一般，時常焦躁大叫，語言能力較差，基本能適應(yīng)正常的校園生活， 有待提高各方面的能力。5、孫奧：老實靦腆，能說一些話，可有些吐詞不清，缺乏說話的自信心，生活自理能力較差。6、蔡雯婷：七歲，是一個靦腆的小女孩，生活自理能力一般，上課難以集中注意力，有些倔強。7、劉寶梅

11、：乖巧、內(nèi)向，沉默寡言，不活潑，是一個膽小的學(xué)生，講衛(wèi)生，愛清潔，生活自理能力較強。8、張舒娟：脾氣較古怪，生活自理能力一般，衛(wèi)生習(xí)慣較差，時常突然不講話了，倔強起來牛也拉不動。9：李小剛：衛(wèi)生習(xí)慣較好，有一定的生活自理能力，不愛講話，不好懂，時常一個人自言自語，藏著一個人玩。三、班級風(fēng)斗目標(biāo)1、適應(yīng)新校的校園生活。2、發(fā)展學(xué)生的語言能力，部分學(xué)生能夠與人交流。3、培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，絕大多數(shù)學(xué)生能夠生活自理。四、具體措施1、做好新學(xué)期的開學(xué)工作，確保學(xué)生順利平安開學(xué)。在平時的教學(xué)和班會課上，多開展安全教育，提醒學(xué)生要注意相關(guān)安全事宜，并時常識記，檢查，督促學(xué)生做到遵守學(xué)校的安全條款。2、繼

12、續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，與生活輔導(dǎo)老師多溝通，多協(xié)調(diào)，力爭到期末大多數(shù)學(xué)生都能自己梳洗，做到服裝較整潔，知道講衛(wèi)生，愛勞動能力，最好能夠達(dá)到生活自理。3、親身親歷參與班級勞動，手把手教學(xué)生勞動，力爭部分學(xué)生會打掃教室，逐漸讓全班學(xué)生養(yǎng)成較好的勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能夠保持教室的衛(wèi)生。4、課內(nèi)外注意發(fā)展學(xué)生語言能力，盡量讓每個學(xué)生都能開口說。平時和學(xué)生多接觸，建立了良好的師生關(guān)系，營造良好的語言環(huán)境，有一定意思的培養(yǎng)學(xué)生與人溝通的能力。5、做好家訪工作，了解學(xué)生的家庭情況，取得家長的支持，形成家校共同教學(xué)學(xué)生的良好格局。電話家訪和走訪想結(jié)合， 做到月月家訪，及時了解學(xué)生的相關(guān)信息。6、規(guī)范學(xué)生的

13、行為和語言，教育學(xué)生講文明，懂禮貌。利用班會課和相關(guān)主題教育活動，開展文明禮貌教育。教師要率先垂范，做文明禮貌的示范者，傳播者，讓學(xué)生能跟著學(xué)，跟著做。五、活動安排九月份：安全教育主題“交通安全”;德育教育主題“愛老師” 。1.對學(xué)生進(jìn)行校園安全教育：提出相關(guān)校園安全條例。2.衛(wèi)生和行為規(guī)范教育。3.制定本班兩個方案：“做一個有道德的人”和“日行一善” 。十月份：安全教育主題“校園安全”;德育教育主題“愛學(xué)校”1.開展“做一個有道德的人”和“日行一善”活動。2.開展護(hù)綠活動，進(jìn)行環(huán)保教育。3.召開各班家長會，宣傳家校共建知識。4.開展“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”教育活動。學(xué)習(xí)習(xí)慣：低年段學(xué)會傾聽;高年段

14、善于思考。行為習(xí)慣：低年段講究衛(wèi)生;高年段遵守秩序。5、愛校守紀(jì)教育。十一月份：安全教育主題 “飲食安全” ;德育教育主題 “愛自己”。1.開展生活自理能力競賽。2.安靜“聽故事”，學(xué)會傾聽教育活動。3.繼續(xù)開展“做一個有道德的人”和“日行一善”活動。十二月份：安全教育主題“消防安全”;德育教育主題“愛家人和朋友”1.配合學(xué)校進(jìn)行一次消防安全演練。2.召開各年級學(xué)生家長會，宣傳家校共建知識。3.做好班級文化建設(shè)工作。元月份：做好期末的安全教育工作和學(xué)期結(jié)束工作。xx 二年級上冊班級工作計劃 (3)新的一個學(xué)期又開始了。 班主任工作總是有一定難度的， 對學(xué)生的整體情況的把握， 學(xué)生紀(jì)律、思想等等

15、的工作， 要做好不是容易的，需要技巧，為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學(xué)期計劃如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心， 以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道， 結(jié)合本校實際情況， 認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用， 深入開展小雛鷹活動， 體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。二、工作目標(biāo)1、貫徹落實“我愛學(xué)?！?、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。3、對學(xué)生個人能力

16、的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。三、工作重點及措施1、做好平時的常規(guī)工作。(1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。(2)組織學(xué)生開展評比活動， 每月樹立典型， 使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。(3)組建班委會， 班干部實行輪換制度， 使每個學(xué)生都有機會， 定期培訓(xùn)。(4)充分利用好板報、 專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。2、開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育活動。(1)愛護(hù)校園，通過自己的實際行動來愛護(hù)自己的校園(2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。(3)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力， 能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛。3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識。4

17、、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個學(xué)生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。四、各月工作重點九月份：教育重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。措施：1、制定工作計劃并公布。2、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實行輪換制度。十月份：增強學(xué)生的小主人公意識， 愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。1.做操整齊。2.主動拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。3.積極開展“雛鷹爭章”活動。4.宣