2020年人教部編版語文七年級上冊第三單元檢測題及答案

1、七年級語文第三單元測試卷（滿分 120 分，考試時間： 120 分鐘）、積累與運用（ 21 分）1給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字確鑿 （ ）慚愧 （ 4 分 ）感慨（）激 dng ()蕩 yu n (）博 t儻 （ ）2根據(jù)意思寫出詞語或成語（ 4 分）（1） 將本質(zhì)不同的事物相混淆 , 說成是同一事物。 （)（2） 形容五彩繽紛、景象十分華麗。也比喻花色繁多, 華美艷麗。 （3） 讀書學(xué)習(xí)只求懂個大概，不求深刻了解。()（4） 人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來過( )盔甲（）奧 m（ ）3默寫（ 10 分）（1）“三人行，必有我?guī)熝桑?， ?！保ㄕ撜Z十二章）（2）子夏曰：“ ，仁在

2、其中矣。 ”（論語十二章）（3），影入平羌江水流。 （峨眉山月歌李白）（4）子曰：“， ?！?（論語十二章）（5）秋風(fēng)蕭瑟，。（觀滄海曹操）（6） 論語中孔子論述學(xué)習(xí)與思考的辨證關(guān)系的句子是_ _ ， _ _4修改病句和標(biāo)點符號（ 3 分）下面語段中有兩個句子與一處標(biāo)點不當(dāng)，請加以改正。 有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長期上網(wǎng)，會患上一種“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。 這種病的主要癥狀有，精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。一些家長沒有意識 到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。為此，專家建議，我們在強化網(wǎng)絡(luò) 監(jiān)管的同時，也要有效的尋找治療疾病的方法。（1）第句有一處標(biāo)點運用不當(dāng)

3、，請指出并修改： （2）第句病句，修改意見： （3）第 句病句，修改意見： 二、閱讀（ 49 分）（一）、名著閱讀 （5 分）5朝花夕拾以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著 或犀利的批評；既有 ，也有對 。語言簡潔明快，生動形象。 （3 分）6.下列對朝花夕拾理解錯誤的兩項是 （ ） （ ）（2 分）A 魯迅通過寫無常諷刺人間沒有公正，惡人不得惡報，所謂“正人君子”根本不是公正的 代表。B魯迅朝花夕拾中，寫狗、貓、鼠一文的目的是表明他為什么那么討厭貓。C魯迅時時記起藤野先生是因為 “在我所認(rèn)為我?guī)煹闹校?他是最使我感激， 給我鼓勵的一個。 ” D 魯迅的 一文，斥責(zé)古時的所謂“孝”不顧人命

4、，教壞后人，揭示其虛偽和 殘酷E父親的病作者回憶兒時為父親治病的情景，描述了幾位名醫(yī)是行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等表 現(xiàn)，贊揚他們高明的醫(yī)術(shù)和醫(yī)者仁心。（二）閱讀古詩天凈沙 ?秋思，回答問題（ 5 分）天凈沙 ?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下，斷腸人在天涯。7對這首曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2 分）A這首曲的題目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。B“枯藤”句中的“枯藤”、 “老樹”是最有特征性的秋景， 給人以蕭條、 寂寞、 悲涼的感覺。C“小橋”一句讀來令人親切，可仔細(xì)想去，卻更增添了“斷腸人”的愁緒。D“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”，“天

5、涯”即“極遠(yuǎn)的地方”。8. 小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“夕陽”等詞語描繪了一幅怎樣的景象 ? 表達(dá)了作者怎樣 的思想感情 ? （3 分） （三）閱讀 論語十二章（節(jié)選），回答問題（ 16 分） 子曰： “學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子 乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七 十而從心所欲，不逾矩。” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉， 回也！”9. 解釋下列句

6、中加點的詞（ 4 分）（1）不亦說乎（ ）（2）人不知而不慍 （）（3）吾日三省吾身 （ ）（ 4）不逾矩 （ ）10翻譯下列句子（ 4 分）（1）三十而立，四十而不惑。（2）溫故而知新，可以為師矣。11為下列句子劃分節(jié)奏（ 2 分） （劃一處）（ 1） 人 不 知 而 不 慍（2） 可 以 為 師 矣12“吾日三省吾身”從 、 、 三個方面反省自己，從中可以看出古代治學(xué)的人非常重視 的修養(yǎng)。（ 4 分）13. 選文多處內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)， 請你選擇感悟最深的一則， 寫出在學(xué)習(xí)方面所獲得的啟示。 （2 分）（四）、閱讀下面文章，回答 14-17 題 （9 分） 這天上午，我和莎莉文老師為“杯”和

7、“水”這兩個字發(fā)生了爭執(zhí)。她想讓我懂得“杯” 是“杯”，“水”是“水”，而我卻把二者混為一談，“杯”也是“水”，“水”也是“杯” 她沒有辦法，只好暫時丟開這個問題，重新練習(xí)布娃娃“ doll ”這個詞。我實在有些不耐煩了， 抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔壞了，心中覺得特別痛快。發(fā)這種脾氣，我既不慚愧，也不 悔恨，我對洋娃娃并沒有愛。在我那寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會有溫柔和同情。莎莉 文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊，然后把我的帽子遞給我，我知道又可以到外面暖和 的陽光里去了我們沿著小路散步到井房， 房頂上盛開的金銀花芬芳撲。 鼻莎莉文老師把我的一只手放在 噴水口下，一股清涼的水在我手

8、上流過她在我的另一只手上拼寫“water ”“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些我靜靜地站著，注意她手指的動作突然間，我恍然大悟，有一 種神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個字就是正 在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。啊! 原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發(fā)我新的思想我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西回到屋里，碰到的東西似乎都有了生命我 想起了那個被我摔壞的洋娃娃，摸索著來到爐子跟前，撿起碎片，想把它們并湊起來，但怎么 也拼不好想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼

9、浸滿了淚水，這是生平第一次。 14試用簡潔的語言給所選的文章加一個小標(biāo)題（不超過 10個字） （2 分）15文中最后一段劃線句“我想起了拼不好”照應(yīng)了前文中的哪一句話？（2 分）16選文中加點的“水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由”一句有什么深刻 含義？（ 3 分）17選段中看出莎莉文老師教育藝術(shù)高明在哪里？（2 分）（五）、閱讀我們一樣愛他們回答 18-21 題。 （10 分）我們一樣愛他們 天堂村小學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，交通不便。偶爾才有慈善家跑來捐款。每次，全校師生都會傾 巢而出：學(xué)生站在山嶺上，手舞鮮花一路歡迎；而校長方子儒會親自帶隊，用一個樹藤扎成的 土轎子抬客人上山。這天，

10、天堂村小學(xué)迎來了一個特別的客人。這個年輕人不聲不響，獨自走了兩個小時的山 路。由于道路崎嶇，他沿途還摔傷了膝蓋。當(dāng)他一瘸一拐地出現(xiàn)在方子儒面前時，完全沒有了 城里人的光鮮形象?！皩Σ黄穑　蹦贻p人顯得有點尷尬，“我 想資助你們 10 名特困生?！狈阶尤逄貏e高興。這里是全縣出了名的貧困鄉(xiāng)，這送上門的好事，正求之不得呢！可是， 他為什么要說對不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我讓學(xué)生們列隊歡 迎？”年輕人慌亂地擺擺手：“千萬不要 我不想耽擱，捐了款就走！”方子儒點了點頭。15 分鐘后，方子儒恭敬地送上一份資助名單。 年輕人看也沒看，說：“校長，我想您誤會了！” 方子儒愣了愣，以為他

11、突然變卦了，著急地說：“可是，這是我們千挑萬選出來的學(xué)生。他們品學(xué)兼優(yōu)，將來一定是國家的棟梁之材！” 年輕人沉默了一會兒，說：“校長，我能親自挑選資助對象嗎？” “當(dāng)然！”方子儒長舒了一口氣，“這是您的權(quán)利！但 他們絕對是最好的學(xué)生！倘若您不信，可以翻看他們往年的成績單！” 年輕人笑了：“我當(dāng)然相信，但請給我所有貧困生的名單！” 方子儒雖然感到奇怪，但還是找來所有 30 名貧困生的名單。 年輕人要了一張白紙，小心地 撕成一條條小紙條。然后，年輕人開始在小紙條上寫上每一位貧困生的名字，寫完一張，就揉 成團(tuán)丟在一個盤子里。方子儒終于看出了端倪，疑惑地問道：“您 是想抓鬮決定資助的對象？”年輕人點了

12、點頭：“是的，我覺得那樣才公平！”方子儒著急地說： “不行，那樣你會不小心抽到壞孩子的。他們生性頑劣，整天爬樹打架， 幾乎每門功課都不及格！”年輕人停下手中的筆，問：“那他們逃過學(xué)么？”方子儒想了想，說：“這 倒沒有！他們只是功課不好，其他，沒什么兩樣！”年輕人堅定地說：“在我眼里，從來沒有一個壞孩子，我們一樣愛他們。誰又能知道，調(diào) 皮搗蛋的孩子將來就一定不會有所作為呢？他們一樣天真無邪，他們的心里一樣編織著最美麗 的夢想 ”3 分鐘后，年輕人抽出了 10 個人的名字。果不其然，其中有 4 名學(xué)生原本不在方子儒的推 薦之列。方子儒執(zhí)意要舉行一個公開的捐贈儀式，這是學(xué)校的慣例。年輕人卻搖了搖頭，

13、說：“校 長，能否替我向其他的 20 名學(xué)生道歉？”方子儒滿臉驚愕，以為自己聽錯了。年輕人的眼睛有些濕潤，滿懷歉意地說：“對不起，我沒有能力資助所有的貧困生。他們 之所以沒被選上，并不是因為不夠好，只是運氣差了一些！總有一天，我會回來彌補他們的遺 憾！”年輕人沒有告訴校長， 在 15 年前的一個窮山溝， 他也是這樣幸運地得到一位老華僑的捐助。 當(dāng)時，他是村民眼中不折不扣的壞孩子?？墒牵先A僑的一句話改變了他的一生： “在我眼里， 從來沒有一個壞孩子，我們一樣愛他們！”18. 在小說情節(jié)展開過程中，年輕人的神情隨之發(fā)生了哪些變化？請從選文中選出恰當(dāng)?shù)脑~語 填在括號內(nèi)。（ 3 分）有點尷尬（ ）

14、（ ）笑了（ ）滿懷歉意19. 題目中的“他們”在文中指哪些人？（ 2分）20. 第二段寫到“天堂村小學(xué)迎來了一個特別的客人”， 讀完全文， 寫出“客人”的“特別”之 處。 （3 分）21. 假如你正好是受到年輕人的資助，而原本不在方校長推薦之列的四名學(xué)生之一，你有何感 受？（字?jǐn)?shù)在 30-50 字）（ 2 分）（六）閱讀下面兩則材料，回答問題。（4分）【材料一】中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 千門開鎖萬燈明，正月中旬動帝京。三百內(nèi)人連袖舞，一時天上著詞聲。 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街

15、夜色涼如水，臥看牽?？椗?。22. 【材料一】中的四首詩，各涉及了我們民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。按節(jié)令的時間順序依次排列， 你認(rèn)為正確的一項是（）（ 2分）A B C D【材料二】： 王華革，襄陽退休教師，一個重度智障兒的母親，她與愛人用濃濃的父母親 情為孩子撐起了愛的天空，將孩子培養(yǎng)成“全國優(yōu)秀特奧運動員”，并用大愛積極幫助周圍的 智障殘疾人走上“特奧”之路，圓特殊家庭的幸福夢。今年，王華革家庭榮獲了“全國五好文 明家庭標(biāo)兵戶”榮譽稱號。沈建軍，棗陽人， 20 多年來，他和妻子一方面背著兩個重度肢體殘疾的兒子踏遍大半個 中國，傾其所有為孩子求醫(yī)問藥； 另一方面經(jīng)常鼓勵兩個殘疾兒子自強不息。在父母的

16、激勵下， 沈小勇兄弟為社會各界創(chuàng)作了四五百首歌曲，還經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)身說教，鼓勵像他們一樣的殘 疾人勇敢面對現(xiàn)實，努力做一個對社會有用的人。今年，沈建軍家庭榮獲了“全國最美家庭” 榮譽稱號。23. 【材料二】中這兩戶家庭被評為“全國最美家庭”。請你認(rèn)真探究【材料二】，破解“美” 的“密碼”，說說 “最美家庭”“美”在何處？（ 2分）“最美家庭 ”“美 ”在：三、寫作 （50 分）24. 題目：讓 走進(jìn)心靈要求：在橫線上填寫合適的詞語，如“善良” “勇敢”“感恩”“快樂”“良好的習(xí)慣” “崇高的 品德”“燦爛的陽光”等（可根據(jù)自己的需要填寫其他詞語） 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。如果不可避

17、免，請用XX代替。文章不少于 600 字，不超過 900 字。文體不限，如寫詩歌不少于 20行。7第三單元測試卷答案1.z o c n k i w ng 尷尬 淵 婪 秘2混為一談： 將本質(zhì)不同的事物相混淆 , 說成是同一事物。花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、景象十分華麗。也比喻花色繁多 , 華美 艷麗。廢寢忘食：顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志 人跡罕至：人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來過3擇其善者而從之，其不善者而改之博學(xué)而篤志，切問而近 思峨眉山月半輪秋溫故而知新洪波涌起好之者不如樂之 者學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆4（ 1）將“主要癥狀有”后面的“， ”改為“：” （2）把

18、“阻止孩子不上網(wǎng)”的“不”字去掉。（3）把“有效的”和“尋找”調(diào)換。5. 有趣的議論 溫情和童趣 人情世故的洞察6. B（清算貓的罪行，所以錯誤） E7. A 8. 深秋晚景圖 （1 分） 游子（天涯淪落人 ）孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng) 的情感。9說（通“悅”，愉快） 慍（生氣、惱怒）三 （ 泛指多次 ） 逾（ 越過 ） 10. （1）三十歲能夠立身，有所成就；四十歲能不被外界事物所迷 惑（2）溫習(xí)學(xué)過的知識可以獲得新的理解與體會，憑借這一點就可 以成為老師了11. （1） 人 不 知/ 而 不 慍（2） 可/ 以 為 師矣12 忠 信 習(xí) ， 道德13. 答案示例：學(xué)而不思則罔 , 思而不學(xué)則殆 .

19、 如果學(xué)習(xí)的時候不知 道思考就會產(chǎn)生疑惑，如果每天只知道思考而不去學(xué)習(xí)是很有害 的。所以既要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中還要積極思考，這樣對我們的學(xué) 習(xí)會產(chǎn)生事半功倍的效果。14 莎莉文老師教我“ water ”一詞 15“莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊。 ” 16莎莉文老師通過教“水”這一個詞，讓“我”認(rèn)識到了“水” 和“杯子”并不是一回事，同時也喚醒了對世界萬物認(rèn)識的一種愿 望，獲得求知的幸福感， 由此“我”的生命旅程充滿了嶄新的希望。 所以作者說“水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自 由”。17不是空洞的解釋，而讓受教育者回到自然中感受自然。親臨現(xiàn) 場體驗，讓受教育者在親身體驗

20、過程中理解概念。18. 慌亂沉默 堅定19. 生性頑劣，整天爬樹打架，幾乎每門功課都考不及格的貧困生?；颍赫{(diào)皮搗蛋，天真無邪，心里編織著最美麗夢想的貧困生。20. 獨自走路上山；不要歡迎儀式；不要捐贈儀式；抓鬮 決定資助對象；向沒受到資助的貧困生表示歉意。 （任意答出三 點即可）21. 示例：我覺得自己非常幸運，對年輕人萬分感激。命運如此眷顧我，我一定化感動為行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以此回報捐助者，回報社會，并把這種愛心傳遞下去。22. C23. 【破解密碼】示例：關(guān)愛家人，自立自強，奉獻(xiàn)社會。 （意對即 可，每個要點 1 分，共 2 分）24. 參照中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)親愛的1、 盛讀年不者重來：，一日

21、難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。2、千里之行，始于足下。 2020 年 7 月 20 日星期一20.7.207.20.202009:1809:18:30Jul-2009:18，思而不學(xué)則殆。20.7.207.20.202009:1809:18:30Jul-2009:18132、一年之計在于春，一日之計在于晨。二二年七月二十日3、87.2020 年 7 月 20 日星期一，在4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。7.20.20207.20.202009:1809:1809:18:3009:18:30這醉5、人少壯芬不努力芳，老的大徒季傷悲。節(jié)，Mon愿day,你 July 生20, 20活20Ju

22、像ly 20春Mond天ay, J一uly 20樣, 202陽07/20光/202，0 心情像桃6、吾生也有涯，而知也無涯花一7、樣紙上美得來終麗覺淺，絕感知此事謝要躬你行。的閱20.7讀.2029 時 18 分 9 時 18 分 20-Jul-207.20.20200.7.2020.7.20 。2020 年 7月 20 日星期一二二年七月二十日8、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。09:1809:18:307.20.2020Monday, July 20, 2020春3、少去年易春學(xué)老難又成，回一寸，光陰不新可輕桃。 換。舊09:18符7.20。.2020在09:18那7.20桃.2020花0

23、9:18盛09:18開:307的.20.2地02009方:187，.20.2在0204、敏而好學(xué)，不恥下問。 。 7.20.20207.20.202009:1809:1809:18:3009:18:30這醉人5、海芬內(nèi)存芳知已的，天涯季若比節(jié)鄰。，愿Mond你ay, J生uly 20活, 202像0July春 20M天onda一y, Jul樣y 20, 陽2020光7/20/，2020 心情像桃6 莫愁前路無知已，天下誰人不識君。9 時 18 分 9 時 18 分 20-Jul-207.20.2020花一樣7、人美生貴麗相知，何用感金與謝錢。你的20.7.閱2020.讀7.202。0 .7.20 。2020 年 7 月 20 日星期一二二年七月二十日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。 09:1809:18:307.20.2020Monday, July 20, 202020.7.207.20.202009:1809:18:30Jul-2009:181、生活不相信眼淚，眼淚并不代表軟弱。2020 年 7 月 20 日星期一愛2、世的上沒讀有絕望者的處：境，只有對處境絕望的人。二二年七月二十日3、成功都永遠(yuǎn)不會言棄， 放棄者永遠(yuǎn)不會成功又，應(yīng)回當(dāng)為，它的新開始而桃笑。4、不要為它的結(jié).20.202009:187.20207