軍訓(xùn)與德育工作探討

1、高中生軍訓(xùn)中滲透德育有效性研究調(diào)查報(bào)告 引言 （一）軍訓(xùn)的背景和意義：根據(jù)憲法、兵役法、中華人民共 和國國防教育法，為培養(yǎng)中學(xué)生的國防意識(shí)，推動(dòng)國防教育活動(dòng)。 通過學(xué)生軍事訓(xùn)練與教學(xué)，使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng) 國防觀念和國家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國主義、集體主義和革命英雄主 義觀念；加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng), 促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員，為國 家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。 （二）本次調(diào)查的目的和意義：通過調(diào)查，探究軍訓(xùn)活動(dòng)對(duì)中學(xué)生 意志品質(zhì)、行為模式、心理素質(zhì)的產(chǎn)生的影響，了解學(xué)生對(duì)國防教 育的意見、建議和需求，探究軍訓(xùn)活動(dòng)與

2、德育工作的關(guān)聯(lián)，以便于 今后更好的開展軍訓(xùn)工作，讓軍訓(xùn)成為德育工作的一個(gè)切入點(diǎn)。 1、問卷人群：高一 2014級(jí)參與過新生入學(xué)軍訓(xùn)的1690名學(xué)生, 隨機(jī)抽查每班6人合計(jì)156人參與問卷調(diào)查。其中男生75人，女 生81人，參與問卷調(diào)查者均身體健康、心智正常。 2、下發(fā)問卷156分，回收有效問卷154份，回收有效問卷率98.7%. 3、程序：被隨機(jī)調(diào)查同學(xué)統(tǒng)一在學(xué)校多功能廳參與問卷測(cè)試，在 統(tǒng)一、清晰的指導(dǎo)語下答卷，當(dāng)場(chǎng)回收問卷，進(jìn)行問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)分 析。 二、調(diào)查結(jié)果 本次調(diào)查歸結(jié)為六部分?jǐn)?shù)據(jù): (1)、你認(rèn)為高中生軍訓(xùn)是否有必要性? A很有必要 B沒必要 C無所謂 91% 4.8% 4.2%

3、(2)、你對(duì)軍訓(xùn)持什么態(tài)度 A積極參與，迎接挑 戰(zhàn) B能夠參與，坦然面 對(duì) C無所謂 79.2% 20.8% 0 (3)、你認(rèn)為高一軍訓(xùn)的時(shí)間安排是否合理? A合理 B基本合理 C不合理 61.7% 35.1% 0 (4)、你對(duì)軍訓(xùn)的內(nèi)容安排是否滿意 A滿意 B基本滿意 C不滿意 63.6% 33.11% 3.2% (5)你覺得參加軍訓(xùn)對(duì)你哪方面有所提高(多選題)? A心理素 B紀(jì)律觀 C團(tuán)隊(duì)意 D集體榮 E良好行 F人際關(guān) 質(zhì) 念 識(shí) 譽(yù)感 為養(yǎng)成 系 66.23% 78.57% 79.87% 71.4% 57.8% 35/1% (6)、你覺得軍訓(xùn)還需要增加什么內(nèi)容(多選題)？ A國防知識(shí)講

4、座 B內(nèi)務(wù)整理 C擒拿格斗等 71.4% 62.33% 66.88% 三、調(diào)查分析 通過本次調(diào)查，我們可以得出以下結(jié)論: 1、91%學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)這種活動(dòng)是認(rèn)可的，79%的學(xué)生對(duì)待軍訓(xùn)的 態(tài)度是積極的。說明高一新生在面臨挑戰(zhàn)和困難時(shí)的態(tài)度是積極和樂 觀的，如果加以合理引導(dǎo)，讓這種態(tài)度延伸到學(xué)習(xí)和意志力磨練、人 格塑造上，對(duì)未來高中三年的學(xué)習(xí)和成長是有利的。 2、六成以上學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)的內(nèi)容和時(shí)間安排合理。學(xué)校在安排 軍訓(xùn)時(shí)間、強(qiáng)度和內(nèi)容時(shí)，充分考慮了學(xué)生的體能、心理承受能力, 結(jié)合高中生行為規(guī)范要求，制定了軍訓(xùn)內(nèi)容和作息時(shí)間表，但仍有三 成以上學(xué)生覺得基本合理和不合理，說明這部分學(xué)生面對(duì)即將到來的

5、高中生活學(xué)習(xí)尚未做好足夠的準(zhǔn)備， 社會(huì)適應(yīng)能力尚待提高，適應(yīng)高 中階段學(xué)生生活需要一個(gè)比較漫長的過程。 3、軍訓(xùn)提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)觀念，通過軍訓(xùn)，使得個(gè)性不同、成 長背景不同的學(xué)生能夠收斂個(gè)性、包容他人，很快融入了新的班集體, 在揮灑汗水的過程中開始和新的團(tuán)隊(duì)一起共同目標(biāo)而努力。軍訓(xùn)加強(qiáng) 了學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，一改懶散、散漫的作風(fēng)，有助于養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣。軍訓(xùn)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神, 還要培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感， 使得一些學(xué)生從“小 我、自我”中升華，以班集體的優(yōu)異為榮，以班集體的落后為恥，集 體榮譽(yù)感也有很大提高。對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成有幫助，沒時(shí)間觀

6、念、我行我素、驕嬌二氣等習(xí)慣和行為得到一定矯治。在融入新集體 的同時(shí)，通過相互幫助、相互配合、相互關(guān)心、共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn), 軍訓(xùn)對(duì)提高學(xué)生心理素質(zhì)和改善人際關(guān)系有一些幫助。 4、軍訓(xùn)內(nèi)容需要更加豐富多彩：七成以上學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該增加國 防知識(shí)方面的內(nèi)容，說明學(xué)生有很強(qiáng)的求知欲望，渴望了解國防知識(shí)。 六成以上學(xué)生覺得應(yīng)該增加內(nèi)務(wù)整理等方面的內(nèi)容， 說明絕大多數(shù)學(xué) 生意識(shí)到自律的重要性。超過六成的學(xué)生希望增加擒拿格斗內(nèi)容， 說 明大多數(shù)同學(xué)不怕吃苦，對(duì)掌握一些軍事技能有意愿和愿望。 四、調(diào)查結(jié)論 通過數(shù)據(jù)分析我們得出結(jié)論：通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，學(xué)生的政治 覺悟有所提高，軍訓(xùn)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，有助于培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮 斗、刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，對(duì)增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì) 律性起到很好的作用，同時(shí)對(duì)養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)有很好的引 導(dǎo)作用，在德育工作中起到了很好的教育引導(dǎo)作用。 五、建議 通過調(diào)查分析和結(jié)論我們可以看出，學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)內(nèi)容還有很多要 求，軍容、軍姿、隊(duì)列等訓(xùn)練內(nèi)容已經(jīng)滿足不了高中階段學(xué)生強(qiáng)烈的 求知欲望，他們渴望獲得更多軍事常識(shí)和國防知識(shí)， 希望軍訓(xùn)內(nèi)容涵 蓋更廣泛的內(nèi)容，如內(nèi)務(wù)整理、擒拿格斗等等。在今后的軍訓(xùn)工作安 全中，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)高中階段學(xué)