2019最新人教版小學(xué)音樂一下第五單元《我們多快樂》《快樂的孩子愛歌唱》版教案

1、2019 最新人教版小學(xué)音樂一下第五單元我們多快樂快樂的孩子愛歌唱版教案：第五單元我們多快樂教材分析：第五單元我們多快樂由快樂的孩子愛歌唱幸福拍手歌等兩首歌曲、欣賞曲節(jié)日舞曲多快樂呀多幸福以及音樂活動(dòng)“化裝舞會(huì)”組成。其主題是歌頌今天的幸福生活，培養(yǎng)學(xué)生活潑、開朗的性格，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)音樂的興趣。教學(xué)目標(biāo)：1進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)活潑、開朗、樂觀的性格和與同學(xué)們友好合作的能力。2. 繼續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力。3. 在各項(xiàng)活動(dòng)中始終注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。4. 快樂的孩子愛歌唱字多腔少，注意吐字清晰。教學(xué)重點(diǎn)：1 快樂的孩子愛歌唱字多腔少，注意吐字清晰。2. 繼

2、續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力。教學(xué)難點(diǎn)：1進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)活潑、開朗、樂觀的性格和與同學(xué)們友好合作的能力。2. 在各項(xiàng)活動(dòng)中始終注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。教學(xué)用具：錄音機(jī)、電子琴、打擊樂器、多媒體。課題：快樂的孩子愛歌唱教材分析：快樂的孩子愛歌唱這首歌把快樂與歌唱緊密的聯(lián)系到了一起，快樂的孩子都愛歌唱，也只有愛歌唱才能快樂。歌詞采用了比喻的排比句，以鳥兒愛飛翔、蜜蜂愛花房、流螢愛火光比喻快樂的孩子愛歌唱，這對于學(xué)生感受快樂來說是一種啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo)：1用歡快活潑的聲音演唱本首歌曲快樂的孩子愛歌唱。1 / 32. 學(xué)習(xí)有表情的朗讀歌詞，吐字清晰、靈巧。3. 在各項(xiàng)活

3、動(dòng)中始終注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。4. 能為歌曲進(jìn)行動(dòng)作表演。教學(xué)重點(diǎn)：1用歡快活潑的聲音演唱本首歌曲快樂的孩子愛歌唱。2. 學(xué)習(xí)有表情的朗讀歌詞，吐字清晰、靈巧。教學(xué)難點(diǎn)：1 在各項(xiàng)活動(dòng)中始終注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。2. 能為歌曲進(jìn)行動(dòng)作表演。教學(xué)用具：錄音機(jī)、電子琴、多媒體。課時(shí)： 1教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好歌。二、復(fù)習(xí)演唱保護(hù)小羊全班同學(xué)一起表演唱保護(hù)小羊，鼓勵(lì)同學(xué)們表演自己的動(dòng)作。播放錄音保護(hù)小羊，學(xué)生做歌表演。師鼓勵(lì)：同學(xué)們表演得很好。三、導(dǎo)入新課1. 出示跟歌曲內(nèi)容相關(guān)的圖片，鳥兒飛翔圖、蜜蜂采蜜圖和夜空流螢圖，請學(xué)生觀察圖片的內(nèi)容，感受快樂，導(dǎo)入本課快樂的孩子愛歌唱出示課題快樂的孩子都愛歌唱四、講授新課1. 聆聽歌曲錄音，整體感受歌曲。2通過圖片師生接唱歌詞。師指導(dǎo)學(xué)生按照節(jié)奏朗讀歌詞。3. 師生進(jìn)行接唱練習(xí)。通過接唱練習(xí)使學(xué)生熟悉歌曲的旋律，培養(yǎng)師生間默契的合作能力，同時(shí)對學(xué)生的發(fā)生進(jìn)行了一定的訓(xùn)練。4聽范唱錄音兩遍，使學(xué)生熟悉歌曲的旋律。2 / 35學(xué)生跟著錄音唱一遍，指出演唱的不正確的地方，指導(dǎo)學(xué)生按照正確的方法演唱。6. 邊聽錄音，邊在每小節(jié)的后兩拍拍手、拍腿等形式練習(xí)歌曲。7. 請同學(xué)為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作表演。五、創(chuàng)編練習(xí)1為歌曲創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，請同學(xué)到臺(tái)前表演。2小組匯報(bào)小組匯報(bào)并互評六、小結(jié)：這節(jié)課我們在快樂的孩子愛歌唱的歡樂音樂中，同學(xué)們再一次感