2020中學學校工作總結(jié)

1、2020 中學學校工作總結(jié)中學時期是接受教育的關(guān)鍵時期，特別是20xx 中學學校工作總結(jié)篇一回顧這個學期所從事的信息技術(shù)教學工作， 基本上是比較順利地完成任務。一學期來，認真、踏實、誠懇地做好本職工作，認真完成自己的教學任務， 以學生利益為出發(fā)點， 讓學生在本學期的學習中能學有所得，掌握了一定的計算機打操作技巧。 現(xiàn)就本學期所做工作作如下總結(jié)：一、 思想政治方面積極參加政治學習， 提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)， 注重自己思想道德水平的提高。 平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德，時刻注意自己的一言一行，維護教師形象，為人師表。在日常生活中，以真

2、誠與人交往，和其他老師們團結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作。二、 教學工作，一絲不茍(一)搞好備課備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)， 信息技術(shù)學科教學也不例外。 在備課的過程中， 我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式， 在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例， 通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機三者進行有機結(jié)合的備課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗， 尤其本學科主要課程都

3、要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無 不可用機器 。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維， 使學生有舉一反三的能力。 在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。(二)抓好教學過程不馬虎信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩?因為在老師演示時， 同學們不僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體

4、教學軟件，上課時，老師在教師機上演示，學生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看， 對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。 同時注重了學生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學生做的就讓學生做， 包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都采用讓學生先練習，再歸納，后總結(jié)的步驟來。由于初中學習的特點， 本學科在教學中只能充當考查的對象， 學校給安排的課時也很有限， 一周只安排一節(jié)課， 因此要讓學生很好掌握電腦知識，必須注重 45 分鐘的教學效率。這就要求我要認真安排每節(jié)課，課前認真鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識，并很好的結(jié)合，在課堂教學中加以運用。課堂上注意學生的興趣度，采用多種教學方式調(diào)動學生的

5、參與熱勁，營造融厚的學習氛圍。 同時對差次不齊的學生采用快慢教學方式，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問。對那些掌握能力較強的學生，多激發(fā)他們學習新知識的熱情。在課堂上我會多關(guān)注學生的動手實踐，根據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點，在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力，在教學中對此我十分重視，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展示，加以評講，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學，課堂上積極回答老師的提問，動手能力強。同時每節(jié)課結(jié)束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務，真正鍛煉學生的動手實踐能力。總的來看，今學期的教學工作都完成了任務。20xx 中學學校

6、工作總結(jié)篇二這學期是我任教的第一學期，我擔任初一級七班， 八班的英語教學。由于教學經(jīng)驗頗淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候， 我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候， 我按照自己的教學設(shè)計， 上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課， 認為

7、教學效果如期理想， 怎知小測出來才知道不如人意。 后來聽同學們反應， 才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況：一方面，農(nóng)村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，七班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而八班的同學比較沉靜，學習欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教， 對授

8、課效果有直接影響。這就是教育學中提到的 備教法的同時要備學生 。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說： 備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。 我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課， 會令學生和老師都獲益不淺。 例如我在教授Unit3.Lesson 9的時候，這課的主題是 如何詢問和回答時間，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉

9、悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到 half 的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是 half。講到 quarter 時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是 quarter 了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。 而講到如何表達時間時， 我用了一個用紅卡紙做的大鐘， 同學們一開始就被它吸引住了， 顯得頗有積極性。用實物讓學生練習 Whatsthetime?Its 的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時

10、候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富， 現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神， 讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。 當學生在課堂上無心向?qū)W， 違反紀律時，我的情緒就受到影響， 并

11、且把這帶到教學中， 讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語， 讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不原學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法， 就是幫助班上的同學改英文名， 盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學交上了 penfriend in America，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。因為只有英語水平提高，他們才能達到交異國筆友的目的， 同時也可以提高同學們的英語寫作能力

12、，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。因為英語的特殊情況， 學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。例如在七班，我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高， 但平時懶動腦筋不學的同學， 對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平 ;第二組是肯學， 但由于能力不強的同學。 對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分人要進

13、行課余時間個別輔導。 因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外， 對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結(jié)。從中段考試可以看出兩個班的平均水平相當，八班的差生面相對較大。 所以在中段考后的時間里， 我

14、把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是八班，以縮短差距。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強， 所以以后的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕松學，容易掌握。而期考結(jié)果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。 我明白到這并不是最重要的， 重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。共 2 頁，當前第 1 頁 1220xx 中學學校工作總結(jié)篇三這學期我們學校實行團隊管理， 以團隊為單位開展一些工作、 學習、娛樂活動，最終評比出

15、優(yōu)秀團隊。期末工作總結(jié)大會上，由團隊組長負責三分鐘述職 -代表團隊總結(jié)這學期的工作、學習情況。我細心整理本學期團隊所負責工作的材料，精心收集、分類、撰寫述職報告，力求把每個人的工作亮點全部展示出來，不遺漏，不夸大，公平公正把團隊在本學期的收獲與不足展示給全校教師。 以下是我述職的講稿，不足之處敬請批評指正 !一學期的電教教研工作即將接近尾聲。 本學期中，全體電教組成員樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，團隊精神，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質(zhì)服務。 我們微機工會小組緊密圍繞學?？偟墓ぷ饔媱澓蛯W期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。 現(xiàn)就將我校本學期

16、的電教工作匯報如下：在工作中，各位領(lǐng)導、老師給了我們有力的支持、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝 ! 我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負老師和領(lǐng)導對微機組的關(guān)愛， 出色地完成了學校分配的各項任務，再創(chuàng)佳績 !一、政治思想方面牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、 不早退、不拖堂，嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。學校電教工作其核心就是服務-就是要竭盡所能為學生們服務，為老師們服務，為領(lǐng)導們服務。我們學校這

17、塊人手很少，只要接到任務，總是第一時間出色完成，不計個人得失，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇，工作態(tài)度絕對一流。 用 6 個字概括：熱心、齊心、用心。二、軟硬件建設(shè)方面1、 軟件建設(shè)制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌(1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研(教育技術(shù)、模式的研究 )、訓 (師資培訓 )一體，加強設(shè)備的監(jiān)督、維護，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率。(2)加強網(wǎng)絡(luò)管理， 用好寬帶資源， 為學校教育教學服務。 繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā)，做好學校與上級領(lǐng)導部門的聯(lián)系和交流。(3)健全學校電教管理的網(wǎng)絡(luò)，建立了電教工會小組、分工明確，責任到人，爭得各學科教研組通力合作，

18、做到電教工作無小事，人人都參與，事事有人管。(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制， 以管促用，分管領(lǐng)導會同電教組定期開展專項自檢自查會議， 自查內(nèi)容包括電教器材的維護和掌握情況，教學課的內(nèi)容和質(zhì)量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓和掌握情況等等，以掌握最新動態(tài)， 及時調(diào)整工作思路，快速解決存在的問題。(4)在電教教材資料建設(shè)上，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗和教訓，規(guī)范化管理，做到及時收集，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施，設(shè)備完好率達90%以上。2、 硬件建設(shè)只有舍得投入的

19、學校， 才能加快電教工作的發(fā)展， 校領(lǐng)導高瞻遠矚，把電化教育作為實現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時， 突出電教裝備的建設(shè)。 這學期學校領(lǐng)導籌措資金購買了農(nóng)遠教育設(shè)備，新建 60 臺電腦的微機室 ;各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調(diào)試，維護 ;微機公辦室添置激光打印機 ;實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務，無紙化辦公，與世界接軌。三、教育教學工作方面微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想， 一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。 平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和應用能力的提高。1、 每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術(shù)與語文、

20、數(shù)學各學科進行整合，讓學生更全面有效地學習相關(guān)知識。2、 平時組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗總結(jié)、反思交流活動，這是一項經(jīng)常性的工作，定期在組內(nèi)交流、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問題的習慣，通過實踐、總結(jié)、多次循環(huán)，不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中，提高了教學質(zhì)量，減輕了學生課業(yè)負擔，而且提高了自身綜合素質(zhì)能力。3、 積極配合區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學活動正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能;區(qū)信息技術(shù)教師基本功;市小學信息技術(shù)首屆論壇 ;區(qū)優(yōu)秀教學案例、論文評選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學信息技術(shù)學科教學研討課(曹波徐雷 );區(qū)六一

21、希望杯小學生操作競賽競賽 (優(yōu)秀組織獎 )4、 中小學信息技術(shù)與學科整合教學案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶波，朱可，溫玉瑩。5、 名師培訓工程，啟動儀式，微機組曹波6 個徒弟，市綜合部名師拜師儀式 ;7、 組織學生繪制六一 露一手 電腦作品，繪畫作品，100 多幅作品。四、電教工作方面1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統(tǒng)，檢查，維修。2、xx 電教課題，省、市、區(qū)檢查，國家中期評估。3、五樓電教室，使用率高，設(shè)備完好，保證正常使用，衛(wèi)生。4、錄像課錄制，編輯工作，國家級錄像課上報。5、一年來學校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術(shù)保障。大型活動，學校名師啟

22、動儀式活動 ;區(qū)運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內(nèi)外活動照攝像，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，為學校宣傳與教育工作提供真實素材。6、區(qū)電教部 ;中央教館第13 屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽 ;區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。7、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教設(shè)備(電視，錄音機，投影， dvd 等)進行檢查，有問題及時解決，特別是學校計算機都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常使用， 提高設(shè)備的使用率，使設(shè)備更好地為教學服務，協(xié)助教育教學任務的完成。出現(xiàn)了問題就及時的處理， 壞了就盡量自己修。 為學校節(jié)約不必要的開支。8、每學期開學初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，并擺放在各室，學期結(jié)束收回留作檔案保存。9、每學期開學初，認真做好教師的電教儀器和電子