2019最新人教版美術(shù)八上活動(dòng)二《學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)》教案

1、2019 最新人教版美術(shù)八上活動(dòng)二學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)教案實(shí)驗(yàn)中學(xué)李震山一、設(shè)計(jì)思路：本單元屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域, 產(chǎn)品設(shè)計(jì)包括的內(nèi)容較多, 因此把重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和評(píng)述產(chǎn)品設(shè)計(jì)上, 難點(diǎn)放在設(shè)計(jì)實(shí)踐上。首先引導(dǎo)學(xué)生對(duì)日常生活中產(chǎn)品的分析引入課題, 了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念；其次師生共同分析幾種不同的茶杯讓學(xué)生探究產(chǎn)品設(shè)計(jì)的原則 , 再帶著探究的結(jié)果去賞析課本中的優(yōu)秀作品, 使知識(shí)得到深化、鞏固；再次發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行創(chuàng)作, 去體驗(yàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的樂趣 , 培養(yǎng)合作的精神 , 鍛煉實(shí)踐操作能力；最后開產(chǎn)品發(fā)布會(huì)展示成果 , 在自己的創(chuàng)作成果中體驗(yàn)成功的快樂。本課的設(shè)計(jì)過程是一個(gè)認(rèn)識(shí)美、了解美

2、進(jìn)而表現(xiàn)美的過程。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：通過對(duì)周圍的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境以及器物的觀察和作品欣賞 , 了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形式美感與功能的統(tǒng)一, 了解產(chǎn)品的設(shè)計(jì)原則建立初步的設(shè)計(jì)觀念。2、技能目標(biāo)：根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的原則, 創(chuàng)意出新穎的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案,基本掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作步驟。增強(qiáng)動(dòng)手能力, 初步建立技術(shù)意識(shí)。3、情感目標(biāo)：主要學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì) , 使學(xué)生初步感受產(chǎn)品設(shè)計(jì)的特點(diǎn) , 體驗(yàn)設(shè)計(jì)過程的樂趣 , 關(guān)注生活中的設(shè)計(jì) , 提高審美能力和生活情趣 , 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的思想情感。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)、感受產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形式與功能、原則和方法。四、學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的原則 , 創(chuàng)意出新穎的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案。五

3、教具準(zhǔn)備： 五個(gè)茶杯 , 課本 , 教學(xué)課件 , 學(xué)生作品。六、學(xué)生準(zhǔn)備： 紙, 筆, 彩筆或顏料、畫筆。七、課堂學(xué)習(xí)：（一）、情境導(dǎo)入：老師帶來(lái)五個(gè)茶杯 , 如果讓你選擇 , 你會(huì)要哪一個(gè)？為什么？學(xué)生討論 , 找 3-5 位學(xué)生提出各自的選擇和理由。1 / 3如果讓你去商場(chǎng)選購(gòu)臺(tái)燈, 你會(huì)怎么選？說出你的理由。教師總結(jié)：實(shí)用美觀播放工業(yè)產(chǎn)品圖片6 幅, 深化印象。我們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N用品幾乎都是廠家批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品,在生產(chǎn)之前 , 往往根據(jù)功能對(duì)其外形、色彩、材料等進(jìn)行設(shè)計(jì) , 它比較注重引人入目的外觀和流行的式樣 , 以便能增強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的影響能力 ,這 , 就是產(chǎn)品設(shè)計(jì)。今天 , 我們就

4、將初步認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。（二）、探究產(chǎn)品設(shè)計(jì)的原則：1、以茶杯為例 , 探究產(chǎn)品設(shè)計(jì)的原則： 、觀察五個(gè)茶杯之間有何相同和不同之處？學(xué)生討論、回答 , 其他學(xué)生（或老師）補(bǔ)充：實(shí)用性：共同性質(zhì)美觀性：人們的審美需要材料性： 受技術(shù)的限制 , （古人可不可以制作玻璃杯？）技術(shù)性：科技含量文化性： 古今中外 , 文化不同 , 風(fēng)格、造型各異。教師歸納、總結(jié)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的五大原則并板書（同上）。 、在以上諸原則中 , 你認(rèn)為哪一個(gè)更重要？學(xué)生討論、回答。教師根據(jù)學(xué)生回答 , 歸納、總結(jié)：a ：實(shí)用：為生活而設(shè)計(jì)。 b ：美觀：可以美化生活。欣賞手自己搜集的產(chǎn)品圖片及課本上的圖片 , 深化理解。2、你知道影響

5、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的五大因素嗎？：學(xué)生討論回答、補(bǔ)充。教師根據(jù)學(xué)生回答歸納總結(jié)：一般認(rèn)為完美設(shè)計(jì)需要考慮以下幾個(gè)條件： ：材料、工具、機(jī)械的技術(shù)制約。（技術(shù)性） ：用途和功能的要求。（實(shí)用性） ：經(jīng)濟(jì)價(jià)格的比率。（性價(jià)比） ：傳統(tǒng)和流行的需求。（文化性） ：美感和快感。（美觀性）（三）、最基本的產(chǎn)品設(shè)計(jì)步驟： 結(jié)合課件展示 , 快速講解：1、確定主題：收集與主題相關(guān)的素材。2、發(fā)揮想象：確定產(chǎn)品的設(shè)計(jì)造型（此步驟最為重要）（觀察產(chǎn)品圖片 4 幅, 體會(huì)造型特色 , 更好的方法是廣泛收集2 / 3參考資料。）3、選擇材料：4、設(shè)計(jì)草圖：線描或素描稿均可5、添加顏色并寫出設(shè)計(jì)說明。（快速地用彩色鉛筆、水筆或油畫棒涂色）此步驟展示示范學(xué)生作品。讓學(xué)生直觀的感受產(chǎn)品設(shè)計(jì)的效果圖。（四）、創(chuàng)作嘗試：依以上所學(xué)知識(shí) , 設(shè)計(jì)一款適合自己的產(chǎn)品, 看看那位同學(xué)能夠在最短的時(shí)間 , 拿出最好的設(shè)計(jì)。溫馨提示： 、設(shè)計(jì)體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的五原則。 、設(shè)計(jì)產(chǎn)品可以是我們生活中最常見的、最常用的,也可以改進(jìn)你不滿意的產(chǎn)品 、大膽設(shè)計(jì) , 不必拘泥。（只有想不到, 沒有做不出。）、寫出設(shè)計(jì)思路 , 材料、功能作用等。（五）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)展示博覽會(huì)：請(qǐng) 4-6位同學(xué)結(jié)合自己的設(shè)計(jì)稿說明設(shè)計(jì)思路, 作品體現(xiàn)了哪些設(shè)計(jì)原則師生共同提出在原稿的基礎(chǔ)上的改進(jìn)