2021年小學(xué)支教暑期三下鄉(xiāng)實踐總結(jié).doc

1、2021年小學(xué)支教暑期三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)請給我一個承諾，像閃亮的星星掛在穹宇，那樣你將在我心里永恒，且美麗。題記今年夏天，穿越過耀眼燦爛的陽光，和一群來自同一個地方又不同大學(xué)的人組成了一支三下鄉(xiāng)的隊伍，去到了一個夢開始的地方_中心小學(xué)。從行程的一開始，就注定了這次下鄉(xiāng)活動將帶給我許多奇跡、驚喜和考驗，這是我一輩子都不會忘記的體驗和經(jīng)歷，并將伴隨著我走過的地方?？吹皆S多朋友三下鄉(xiāng)去到的地方條件都頗為簡陋，在踏上_中心小學(xué)的土地上看到兩棟比較現(xiàn)代化的教學(xué)樓時，我們感到由衷的欣慰和歡喜。很感激校方能給我們機(jī)會來_我們的經(jīng)驗和知識，感激學(xué)生們的積極配合，同樣感激_個隊友的相互鼓勵扶持和陪伴。在此，我對這次

2、三下鄉(xiāng)作個人總結(jié)。第一，有良好的自我管理，提高團(tuán)隊素質(zhì)。當(dāng)加入到_市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會_的心鄉(xiāng)匯三下鄉(xiāng)隊伍時，我就知道作為一個隊員該承擔(dān)的責(zé)任和該付出的努力。出發(fā)前有幾天的培訓(xùn)，讓我對自己的伙伴有了初步的了解，為了加強(qiáng)隊員間熟悉度和默契度展開了各種游戲互動，更讓我從心底里喜歡上了這個隊伍。同樣也是在出發(fā)前花了較長時間把自己的課件做好，生怕到時候會有意外情況發(fā)生，提前做好最充分的準(zhǔn)備總是好的，這樣或許我還可以有的時間來了解學(xué)生和協(xié)助隊友呢。在每個人做好自己工作的前提下，整個團(tuán)隊的工作效率就高了許多，在實際工作中減少了許多麻煩，整體工作也就進(jìn)行得相對順利了。經(jīng)過短短_天的相處，我們經(jīng)歷了在烈日當(dāng)空

3、和風(fēng)沙肆虐下的家訪活動，每天晚上籌劃預(yù)備工作、總結(jié)一天的工作情況，而輕松愉快的交流溝通使我們整個團(tuán)隊更具凝聚力，_個人相處得如同一家人，如此相親相愛，如此惺惺相惜?？吹接羞@么一句話“一次義教調(diào)研行，一生兄弟姐妹情”，讓我覺得用來形容“心鄉(xiāng)匯”這個義教隊伍真是再合適不過了。第二，豐富精彩的課堂，激發(fā)孩子的課堂積極性與專業(yè)的授課老師相比，我們略顯稚嫩。然而我們的課堂卻輕松了許多，內(nèi)容豐富多樣，形式也多姿多彩，學(xué)校的大電腦派上了用場，我的課堂進(jìn)行得異常順利。我所授的課是中華文化，每個班_個課時，分別講了古代傳說、中國傳統(tǒng)節(jié)日、諸子百家、三十六計、建筑文化、飲食文化、唐詩宋詞、戲曲和民歌、書法和國畫等

4、，每一節(jié)課都在我的計劃之內(nèi)，課堂互動特別好，讓我越上越有信心，盼望以后工作了就當(dāng)個老師好了。常常下了課會有小朋友來問我一些課堂上簡單帶過的問題，比如讓我告訴他們唐宋八大家是誰，這讓特別的欣慰。站在講臺上看著他們清澈的眼神、認(rèn)真的表情，那可愛的模樣讓我講課都變得溫柔了許多。我多想，把那樣一節(jié)秩序井然、我用心敘述學(xué)生認(rèn)真聽講的課永遠(yuǎn)繼續(xù)下去啊。偶爾有一節(jié)課在一個低年級的班，太頻繁的課外活動導(dǎo)致他們的心思不能收放自如，極度活躍的課堂氣氛也讓我感到心力交瘁。所幸的是，我都順利地結(jié)束了我的課程。當(dāng)告訴小朋友這是最后一節(jié)中華文化課時，他們說的“還想聽、舍不得”讓我既開心又難過，開心的是他們會喜愛這個課，難

5、過的是時光太匆匆，還來不及把我所學(xué)都告知與他們便要結(jié)束。但是，留點遺憾讓彼此留戀又何嘗不是一件好事呢？還有有趣的課程，比如書法、繪畫、音樂，有許多課外活動，像團(tuán)建活動、素拓活動、游園會、運(yùn)動會，有基礎(chǔ)的英語知識講解，有急需普及的法律知識課堂，有實用的急救知識講解，更有關(guān)于社會形勢的介紹和引導(dǎo)?？吹叫∨笥褜Ｐ闹轮镜馗鴦P峰哥哥讀音標(biāo)，看到他們跟著瑩子姐姐一點一點地學(xué)感恩的心的手語，看到他們在拔河的時候為了班級榮譽(yù)拼盡全力，那倔強(qiáng)的眼神、認(rèn)真的模樣，都讓我為之動容，心里會覺得特別的溫暖，覺得自己和隊友們所做的這一切都是值得的。每天晚上睡覺的時候，總要回想，腦海里那一張張稚嫩的小臉上洋溢著笑容，堪比

6、太陽，把我的心都照亮！雖然不能在這有限的時間里教給他們的東西，但我希望他們至少對于團(tuán)結(jié)、對于_有個基本的概念，希望他們懂得重合作、懂得信任，人的一生，輸贏真的沒有那么重要，從每一次經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)才是最重要的。第三，出動家訪小分隊，了解農(nóng)村生活。按照計劃，有兩天的下午時間進(jìn)行學(xué)生家訪。一共_個人的隊伍，每兩人一組，分成_組，每個班_組，分區(qū)域出發(fā)，每一組一天大概能訪問七八個家庭，并拍照、作好記錄。烈日炎炎、沙塵漫天，我們穿著_市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會的紅色小馬甲，奔走在村落里，從竹林深處的人家出來，又前往半山腰的另一家，看見許多不一樣的人家，各自有各自的經(jīng)歷，各自有各自的難處，我們能做的就是傾聽，并且向家長樹立信心。每到一個小朋友家進(jìn)行交流訪問，我們都有做記錄，有些特別的情況會上報給上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，希望對他們的生活有所幫助。家