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文檔簡介
1、第一批答案1.1KB=1024字節(jié)2. 一臺計算機所能識別并能運行的全部指令的集合,稱為該計算機的指令系統(tǒng) 。3. 已知英文小寫字母m的ASCII碼值為109,那么英文小寫字母p的ASCII碼值為 1124. 如果56+7=5D,這說明使用的進(jìn)制是十六進(jìn)制5. 計算機的輸入設(shè)備是組成計算機的五大部件之一。它們是運算器、存儲器、控制器 和輸入輸出設(shè)備。6. 下列各項中,計算機最主要的工作特點是A:存儲程序與自動控制7. 在第一代計算機時代,編程采用B:機器語言和匯編語言8. 在計算機中,英文單詞BUS是指B:總線9.計算機技術(shù)中常用的術(shù)語CAE是指C:計算機輔助工程10. 衡量微型計算機價值的主
2、要依據(jù)是B:性能價格比11. 微機系統(tǒng)與外部交換信息主要是通過A:輸入輸出設(shè)備12. 存儲器是馮?諾依曼計算機五大組成部分之一。關(guān)于存儲器的錯誤說法是 C:計算機只需要內(nèi)存,不需要外存13. 以下四項關(guān)于信息特征的說法,錯誤的是C:信息可以和載體分開14. 計算機系統(tǒng)是由D:硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成15.個人計算機屬于C:微型計算機第二批答案1. 在編輯文檔時,按下鍵盤上的_鍵,則可刪除光標(biāo)所在位置以后的字符。 Delete2. Win7下雙擊桌面上的 圖標(biāo),則可在其中恢復(fù)被刪除的文件。 回收站3. 應(yīng)用程序中幫助命令的快捷鍵一般是F14.1)雙擊打開“我的電腦”雙擊打開“D盤”雙擊打開文件夾“
3、kaoshi”在“kaoshi”中單擊右鍵下拉菜中選擇“新建”“文件夾”右鍵“新建文件夾”選擇“重命名”命名為“MYFILE185“。2)右鍵“MYFILE185”文件夾,下拉菜單中選擇“復(fù)制”,雙擊打開“ME185”文件夾,空白處右鍵下拉菜單中選擇“粘貼”。右鍵“重命名”為我的文件夾185。3)右鍵單擊“我的文檔185win.ppt文件,“發(fā)送到”“桌面快捷方式”,再桌面找到快捷方式,右鍵“重命名”為“我的文檔185win.ppt 。1.雙擊打開“我的電腦”雙擊打開“D盤”,單擊右鍵下拉菜中選擇“新建”“文件夾”,右鍵“新建文件夾”選擇“重命名”命名為“練習(xí)”,雙擊打開“練習(xí)”文件夾; 右鍵
4、分別空白處右鍵下拉菜中選擇“新建”“文件夾”得到“新建文件夾”和“新建文件夾(1)”分別重命名為“音樂”、“圖片”。2.雙擊“音樂”文件夾空白處右鍵選擇“新建”下拉選擇“文本文檔”命名為“a1.txt”,右鍵“a1.txt”下拉菜單“屬性”彈出對話框,在“只讀”前的框中打鉤,單擊“確定”。3.雙擊打開“我的電腦”雙擊打開“C盤”雙擊“Windows”文件夾,菜單欄單擊“搜索”彈出側(cè)邊欄中“文件類型”中選擇“bmp圖像”,再單擊“搜索”,全選搜索到的bmp格式的文件,右鍵-“復(fù)制”,打開“音樂”,右鍵“粘貼”。4.右鍵“圖片”文件夾,選擇“創(chuàng)建快捷方式”,將快捷方式拖動到“音樂”文件夾中。5.在
5、桌面右鍵-“屬性”,對話空中“主題”下來選擇“風(fēng)景”,單擊“應(yīng)用”;單擊“屏幕保護(hù)程序”欄“屏幕保護(hù)程序”下拉菜單中選擇“氣泡”,“等待”設(shè)置時間為 “5”;桌面鼠標(biāo)右鍵點擊選擇屬性,點選壁紙自動轉(zhuǎn)換,勾選“開啟桌面壁紙自動轉(zhuǎn)換”,點擊“瀏覽”選擇圖片存在的文件夾。6. 不正常關(guān)閉Windows操作系統(tǒng)可能會B:丟失數(shù)據(jù)7. Win7中,要改變顯示器的顏色質(zhì)量,應(yīng)選定顯示”屬性窗口中的 C:調(diào)整分辨率8. 在Windows 中,當(dāng)已選定文件夾后,下列操作中不能刪除該文件夾的是 B:用鼠標(biāo)左鍵雙擊該文件夾9. 在Windows資源管理器中,選定文件后,打開文件屬性對話框的操作是 D:單擊“文件”
6、“屬性”菜單項10. 關(guān)于Windows用戶賬戶說法錯誤的是D:不允許有多個用戶帳戶11. 在編輯文檔時,切換改寫和插入狀態(tài)的鍵是B:Ins第三批次作業(yè)1.1)雙擊打開小金人.DOC”文檔,光標(biāo)選中曾經(jīng)有個小國到中國來,進(jìn)貢了三個一模一樣的金人,金碧輝煌,把皇帝高興壞了?!?右鍵下拉中選擇字體”彈出對話框中中文字體”選擇楷體_GB2312”;字號”選擇三號”,下劃線類型”選擇字下加線”,單擊確定”。2)光標(biāo)選中可是這小國不厚道,同時出一道題目:這三個金人哪個最有價值?”右鍵下拉中選擇字體”彈出對話框中中文字體”選擇黑體”;字號”選擇四號”,下劃線類型”選擇單細(xì)波浪線”,單擊確定”。3)光標(biāo)移到
7、第一段末尾插,在菜單欄中單擊插入”-下拉中選擇圖片”-來自文件”,對話框中選擇考生文件夾”小金人.jpg”;右鍵圖片設(shè)置圖片格式”板式”緊密型”確定”。4)分別單擊插入”圖片”藝術(shù)字”雙擊任意類型,對話框中輸入智慧”單擊確定”。2.1)雙擊打開甲骨文.doc”文檔光標(biāo)選中第一段文字,右鍵菜單里【字體】彈出對話框中中文字體”選擇黑體”;字號”選擇二號”,點擊【確定】;鼠標(biāo)右鍵菜單里點擊【段落】【常規(guī)】一項里面,【對齊方式】里選定居中對齊”。點擊【確定】按鈕。2)選中其余各段中所有字符,右鍵菜單里【字體】彈出對話框中西文字體”選擇Arial”;字號”選擇小四”,點擊【確定】3)光標(biāo)選中最后一段文字
8、,右鍵菜單里【字體】彈出對話框中中文字體”選擇楷體_GB2312”;字號”選擇四號”,點擊【確定】。4)word菜單欄里選擇【視圖】【頁眉和頁腳】,在頁眉居中輸入保密”字樣,設(shè)置字體粗黑體”,五號”字號。5)雙擊頁腳位置,輸入日期 2009,10”,并單擊菜單欄【右對齊】按鈕。6)點擊菜單欄【文件】【另存為】彈出對話框中選中考生文件夾”,在文件名”欄中輸入TEST349.doc”,點擊【保存】按鈕。3. 在Word的編輯狀態(tài),按先后順序依次打開了d1.doC、d2.doC、d3.doC、d4.doc4個文檔,當(dāng)前的活動窗口的文檔名為 。d4.doc4. 在Word 2010中,如果要使文檔內(nèi)容
9、橫向打印,應(yīng)單擊頁面設(shè)置選項卡中的_按鈕。紙張方向5. 在Word編輯狀態(tài)下,要想刪除光標(biāo)前面的字符,可以使用的鍵是 C:Backspace6. 在Word 2010中,用全拼輸入法輸入單個漢字時,字母鍵的設(shè)置B:必須是小寫7. 在Word的編輯狀態(tài)中,使插入點快速移動到文檔尾的操作是D. Ctrl+End8. 在Word的編輯狀態(tài)下,執(zhí)行編輯菜單中的粘貼命令后C:剪貼板中的內(nèi)容移到插入點處第四批作業(yè)答案1.打開考生文件夾下的學(xué)生成績表.xls1)、在G2單元格中輸入公式“=SUM(C2:F2),求得王寧總分,拖動G2單元格公式從G3到G9,填充公 式,求得其余各人員的總分2)、在B10單元格
10、上輸入公式“=COUNT(A2:A9)”,統(tǒng)計出學(xué)號單元格數(shù)量之和即總學(xué)生人數(shù)3)、在插入欄中,選擇插入柱形圖,數(shù)據(jù)選B2:B9的各人員姓名,G2:G9的各人員總分,得到柱形 圖4)、復(fù)制柱形圖至sheet2工作表中,保存2. 在Excel 2010中,A7和N9圍成的單元格區(qū)域的表示為_。 A7:N93. 在Excel 2010中,單元格地址的引用方式有相對、絕對和混合三種方式,假定對某個單元格地址的引用為H38,則稱該單元格的地址為_引用。 混合4. 在Excel 2010中,向一個單元格輸入公式時,必須使用的前導(dǎo)字符為 號。 =5. Excel 2010主界面窗口菜單欄中包含的菜單選項的
11、個數(shù)為D:96. Excel 2010中的電子工作表的結(jié)構(gòu)為D:二維表7. 在Excel 2010的一個工作表上的某一單元格中,若要輸入計算公式2008-4-5,則正確的輸入為B:=2008-4-58. 在Excel 2010的單元格中,若把輸入的數(shù)字作為文字則必須輸入先導(dǎo)字符 A:第五批次作業(yè)答案1. 打開“T138.ppt”文件1)、在設(shè)計菜單欄中,主題設(shè)置為“跋涉”2)、在幻燈片首張中的標(biāo)題文本框,輸入“故鄉(xiāng)行”,字體選擇“黑體”,字號“40”,在副標(biāo)題文本框,輸入“丙辰年六月”,字體選擇“楷體_GB2312”,字號“28”3)、選中“故鄉(xiāng)行”文本框,在動畫菜單欄中,選擇“飛入”效果4)
12、、在切換菜單欄中,選擇“淡出”效果,并點擊“全部應(yīng)用” 。保存2.3. 最適合制作三維動畫的工具軟件是B:Photoshop4. 聲卡的主要功能不包括A:智能譜曲5. 要把一臺普通的計算機變成多媒體計算機,要解決的關(guān)鍵技術(shù)不包括 C:網(wǎng)絡(luò)包分發(fā)技術(shù)6. 使用匿名FTP服務(wù),用戶登陸時常常使用_作為用戶名。 A:Anonymous7. 連接到Internet的計算機,必須安裝的協(xié)議是D:TCP/IP協(xié)議8. 我們將文件從客戶機傳輸?shù)紽TP服務(wù)器的過程稱為C:上傳9. Internet是指A:國際互聯(lián)網(wǎng)10.對計算機病毒,敘述正確的是 A:都具有破壞性11. 要編輯所有幻燈片,應(yīng)選擇 A:幻燈片普
13、通視圖12. 在PowerPoint2010幻燈片的放映過程中,以下說法錯誤的是 D:放映過程中不能暫停 13. PowerPoint2010中,要對演示文稿設(shè)置打開文件權(quán)限的密碼,可以在另存為”對話框下方的工具”列表中選擇 B:常規(guī)選項?主觀題 論述題 【名詞解釋】課件答:課件(Courseware)是在一定學(xué)習(xí)理論指導(dǎo),根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的、反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容的計算機文檔或可運行軟件。廣義上講,凡具備一定教學(xué)功能的教學(xué)軟件都可以稱為“課件”。課件是一種課程軟件,它必須包含具體學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容??陀^題【判斷題】1.多媒體課件腳本實質(zhì)上就是包含教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的教學(xué)設(shè)計。 正確 2.多媒
14、體課件在開發(fā)時其藝術(shù)性必須服務(wù)于教育性。 錯誤3.多媒體課件在開發(fā)時要求必須使用多種媒體元素。 正確 錯誤【多選題】1.多媒體課件腳本一般包括:( AC )A:文字腳本 B:分鏡頭腳本 C:制作腳本2.可以直接插入PowerPoint中播放的動畫文件格式有:(AC )A:SWF B:FLA C:GIF D:PSD3.文本是多媒體課件中非常重要的一部分,主要包括:( ABC)A:字母 B:符號 C:數(shù)字 D:表格4.根據(jù)科學(xué)性要求,教師在開發(fā)課件時可以使用文字有:( BC)A:繁體字 B:簡化字 C:國標(biāo)文字 D:網(wǎng)絡(luò)符號文字(如“囧”)5.評價多媒體課件質(zhì)量的指標(biāo)有: (ABCD )A:科學(xué)性
15、 B:技術(shù)性 C:藝術(shù)性 D:教育性6.多媒體技術(shù)所涉及到以下哪些形式: ( AC )A:媒介 B:媒材 C:媒體【單選題】1.多媒體課件開發(fā)的直接依據(jù)是:( C )A:文字腳本 B:分鏡頭腳本 C:制作腳本2.適用于表現(xiàn)比較細(xì)節(jié)、層次以及豐富色彩的是:( B )A:圖形 B:圖像3.在演示文稿制作時,如果在每一頁幻燈片上添加版權(quán)信息,則可以在下列哪一種視圖模式中進(jìn)行操作設(shè)置( B)A:講義母版 B:幻燈片母版 C:備注母版 D:備注頁視圖4.在演示文稿中,如果僅需要查看幻燈片內(nèi)的文字信息,而不需要觀看其縮略圖內(nèi)容,則可以選擇下列哪一個選項卡( A)A:大綱選項卡 B:幻燈片選項卡5.下列哪一
16、個視圖不屬于母版視圖組 (D)A:講義母版 B:幻燈片母版 C:備注母版 D:備注頁視圖6.下列哪一個視圖不屬于演示文稿視圖組(C)A:普通視圖 B:幻燈片瀏覽視圖 C:備注母版 D:備注頁視圖7.傳播信息的電纜、電磁波等稱為:(A )A:媒介 B:媒材 C:媒體8.存儲信息的實體,如磁盤、磁帶、紙張、光盤等稱為:( C )A:媒介 B:媒材 C:媒體1.【名詞解釋】多媒體課件腳本答:多媒體課件腳本是詳細(xì)的課件實施方案,是將課件的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略進(jìn)一步具體化,是對在計算機屏幕上如何組織整個教學(xué)活動的描述,主要包括課件中呈現(xiàn)的信息、畫面設(shè)計、交互方式、學(xué)習(xí)過程的控制等2.【名詞解釋】幻燈片版式
17、答:幻燈片版式是PowerPoint中的一種常規(guī)排版的格式,通過幻燈片版式的應(yīng)用可以對文字、圖片等等更加合理簡潔完成布局?;脽羝媸桨艘诨脽羝巷@示的全部內(nèi)容的格式設(shè)置、位置和占位符??陀^題 判斷題 【判斷題】1.講義母版是用于設(shè)置講義的格式化標(biāo)準(zhǔn),其主要用于打印幻燈片講義時使用。 錯誤2.占位符是版式中的容器,可容納文本、表格、圖形,但不能容納影片和聲音。 正確3.多媒體課件中所用顏色的含義要與人們生活中所識的顏色含義相同,且在界面設(shè)計中不宜采用過多的顏色。 正確 錯誤4.為使多媒體課件顯得豐富多彩,在課件中相同類型的信息要使用不同的方式顯示,包括顯示風(fēng)格、布局、位置、所使用的顏色以及
18、人機操作方式等都需要做變化。 正確 錯誤5.以避免分散學(xué)習(xí)者的注意力,在多媒體課件的界面設(shè)計上,同一畫面中不應(yīng)超過三個及以上的興趣中心。 正確 錯誤6.多媒體課件腳本要嚴(yán)格按照模板制作,不能有個性化調(diào)整。 正確【多選題】1.以下哪些方法可以創(chuàng)建演示文稿: ( ABCD )A:根據(jù)主題 B:根據(jù)模板 C:Office Online D:根據(jù)已有的演示文稿2.多媒體課件界面設(shè)計基本原則包括: ( ABCD )A:操作簡便 B:界面簡潔 C:色彩和諧 D:布局合理3.多媒體課件的文字腳本一般包括: ( ABCDEF )A:課件名稱 B:課件簡介 C:教學(xué)對象 D:教學(xué)目標(biāo) E:教學(xué)內(nèi)容 F:教學(xué)策略
19、【單選題】1.演示文稿的創(chuàng)建是通過以下哪個菜單選項實現(xiàn) ( B )A:開始菜單 B:文件菜單 C:選項菜單 D:插入菜單powerpoint多媒體課件制作 第三次作業(yè)主觀題 論述題1.【名詞解釋】占位符答:占位符顧名思義就是先占住一個固定的位置,等著往里面添加內(nèi)容的符號。在幻燈片中表現(xiàn)為一個虛框,虛框內(nèi)部往往有“單擊此處添加標(biāo)題”之類的提示語,一旦鼠標(biāo)點擊之后,提示語會自動消失。客觀題 判斷題1.文本框形狀樣式中預(yù)設(shè)的樣式會隨著幻燈片設(shè)計主題的不同而出現(xiàn)不同的配色效果。 錯誤2.文字是傳達(dá)教學(xué)內(nèi)容非常重要的方式,課件制作時不要在課件中使用太多文字。 正確3.文字是傳達(dá)教學(xué)內(nèi)容非常重要的方式,課
20、件制作時不要在一張幻燈片上排滿文字。 正確 錯誤4.多媒體課件的導(dǎo)航設(shè)計應(yīng)綜合應(yīng)用多種方法,避免單純使用超鏈接。 錯誤5.多媒體課件中的導(dǎo)航元素及其設(shè)計風(fēng)格應(yīng)保持一致,以便于操作。 錯誤6.在進(jìn)行導(dǎo)航設(shè)計時,為了保持多媒體課件的美觀性,應(yīng)將導(dǎo)航顏色與單純敘述文字的顏色保持一致,不做區(qū)別。 正確 錯誤7.無論哪種類型的多媒體課件,都應(yīng)該設(shè)計和制作導(dǎo)航。 正確 錯誤【多選題】1.PowerPoint中可以通過以下哪些選項來自定義文本框的效果 ( ACD )A:形狀填充 B:字體效果 C:形狀輪廓 D:形狀效果2.PowerPoint中可以輸入以下哪些特殊字符 ( ABCD )A:數(shù)學(xué)公式 B:漢語
21、拼音 C:希臘字母 D:化學(xué)方程式3.幻燈片中可以利用以下哪些方法輸入文字 ( ABC )A:占位符 B:藝術(shù)字 C:文本框 D:圖片4.多媒體課件中導(dǎo)航設(shè)計常用的形式有 ( ABCD )A:組合圖形 B:利用圖示 C:利用目錄 D:按鈕+標(biāo)題【單選題】1.在新建幻燈片時,除了( B)版式外,其余多數(shù)版式均含有文本占位符,供我們輸入文字時使用。 A:標(biāo)題和內(nèi)容 B:空白 C:標(biāo)題幻燈片 D:圖片與標(biāo)題powerpoint多媒體課件制作 第四次作業(yè)主觀題 論述題1.請利用直接從句子提煉關(guān)鍵詞”方法,將下面幻燈片中的文字進(jìn)行精簡。理工科學(xué)生學(xué)習(xí)與文獻(xiàn)信息的關(guān)系(1)為鞏固、拓展專業(yè)課知識閱讀相關(guān)的
22、參考書。(2)專業(yè)課要求撰寫課程相關(guān)的文獻(xiàn)綜述。(3)專業(yè)外語翻譯一定程度的國外專題文獻(xiàn)資料。(4) 畢業(yè)環(huán)節(jié):撰寫畢業(yè)論文/設(shè)計的開題報告;撰寫/完成畢業(yè)論文/設(shè)計。答:理工科學(xué)生學(xué)習(xí)與文獻(xiàn)信息的關(guān)系參考書:鞏固、拓展專業(yè)課知文獻(xiàn)綜述:專業(yè)課要求撰寫。國外專題文獻(xiàn)資料:要求用專業(yè)外語翻譯畢業(yè)環(huán)節(jié):撰寫畢業(yè)論文/設(shè)計客觀題【判斷題】1.在PowerPoint2010中,一個對象只能添加一個自定義動畫效果。 正確2.PowerPoint中插入的Flash動畫,可以用視頻剪裁命令對其剪裁,選擇其中一段進(jìn)行播放。正確3.PowerPoint中不能實現(xiàn)聲音從某一特定時間開始播放。 正確4.插入一個SmartArt圖形后,不可以自由添加和刪除形狀。 正確 錯誤5.PowerPoint中,裁剪圖
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