考點(diǎn)01機(jī)械運(yùn)動考點(diǎn)專題

1、機(jī)械運(yùn)動考點(diǎn)解讀、運(yùn)動的描述1機(jī)械運(yùn)動：在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動，機(jī)械運(yùn)動簡稱運(yùn)動。如果物體位置變，我們說它是運(yùn)動的；若位置沒變，我們說它是靜止的。2. 參照物：說物體是運(yùn)動還是靜止，要看是以那個物體為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。(1) 參照物是假定不動的物體;(2) 除研究對象外任何物體都可選作參照物;(3) 選取的參照物不同，物體的運(yùn)動情況就不同，所以物體的運(yùn)動和靜止是相對的。3.相對靜止：若兩個物體以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動，則它們是相對靜止的關(guān)系。(1) 卡車和聯(lián)合收割機(jī)：以地面為參照物，二者都是運(yùn)動的；以卡車為參照物，收割機(jī)是靜止的；以收割機(jī)為參照物，卡車是

2、靜止的。(2) 空中加油機(jī)和受油機(jī)：以地面為參照物，二者都是運(yùn)動的；以加油機(jī)為參照物，受油機(jī)是靜止的;以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)也是靜止的。二、速度1意義：速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量。2為了比較物體運(yùn)動的快慢，我們可以采用以下兩種方法:第一種是比較兩個物體通過相同的路程所用的時間，時間越短，速度越大;速度越大。km/h。1 m/s=3.6 km/h。第二種是比較兩個物體在相同的時間內(nèi)所通過的路程，路程越長,3. 定義：在物理學(xué)中，把路程與時間之比叫做速度。公式:4. 國際單位制中的主單位：m/s;交通運(yùn)輸中的常用單位:三、用v-圖象和S-圖象解決運(yùn)動問題的方法1物體運(yùn)動的路程 -寸間圖象如圖

3、所示，圖象中可以獲取的信息如下:3520IS105SI14TIII I- -T+.TII IIZijjn ! J I I I I-kl-f4-+4-4 Ilk-1 I IIi -L Ir-Ir-*-!I R h I 4 H卄 I III -i-r r-r-T 44-1-4 TillIbIdfc-. L ,.dIkIII4hI!4 bI I I IH-+-P-H；I ri b I I(1)該圖象的縱坐標(biāo)表示路程，橫坐標(biāo)表示時間，利用任意一組對應(yīng)的時間和路程值，可求出該物體的運(yùn)動速度的大小;(2)(3)可以通過圖象得到某段時間內(nèi)通過的路程;該圖象是過原點(diǎn)的直線，他說明物體通過的路程與時間成正比，物

4、體是做勻速直線運(yùn)動的;可以通過圖象得到該物體通過某段路程需要的時間;如果是兩條圖象在同一個圖象中，可以比較兩個物體運(yùn)動速度的大小關(guān)系;2.物體勻速運(yùn)動的速度如果某段時間內(nèi)圖線是水平的，就說明這段時間內(nèi)物體靜止。-寸間圖象如圖所示，它是于時間軸平行的直線，由圖象可以直接得到物體的速度，統(tǒng)一物體的 S-圖象和v -圖象形狀不同。3常見機(jī)械運(yùn)動的圖象靜止勻速直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動變速直線運(yùn)動四、測量平均速度實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y量變速運(yùn)動物體的平均速度。實(shí)驗(yàn)原理:SV=-。t測量器材:刻度尺、停表。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)使斜面保持很小的坡度,把小車放在斜面頂端， 擋板放在斜面的底端,測出小車將通過的路程Si(2)測量

5、出小車從斜面頂端滑下到撞擊擋板的時間ti。(3) 根據(jù)測得的S1和ti,利用公式v=-，算出小車通過斜面全程的平均速度t(4) 將擋板移至斜面的中點(diǎn)，測出小車從斜面頂點(diǎn)滑過斜面上半段路程Vi。S2所用的時間t2,算出小車通過上半段路程的平均速度V2。例題引領(lǐng)重點(diǎn)考向運(yùn)動的描述某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計出如圖所示的都市螞蟻”概念車。這款概念車小巧實(shí)用,有利于緩解城市交通擁堵。下列關(guān)于正在城市中心馬路上行駛的此車說法正確的是A .以路面為參照物，車是靜止的B.以路旁的樹木為參照物，車是靜止的C.以路旁的房屋為參照物，車是運(yùn)動的D.以車內(nèi)的駕駛員為參照物，車是運(yùn)動的【參考答案】D【詳細(xì)

6、解析】在城市中心馬路上行駛的 都市螞蟻”概念車相對于路面、路旁的樹木、路旁的房屋的位置不斷發(fā)生變化，所以以路面、路旁的樹木、路旁的房屋為參照物,都市螞蟻”概念車是運(yùn)動的，相對于車內(nèi)的駕駛員的位置沒有發(fā)生變化，所以以車內(nèi)的駕駛員為參照物，車是靜止的，故C正確。變式拓展1.甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動的圖象如圖所示，分析圖象可知(mils )Z10-，旳mt旳A .甲車的速度最快，丙車最慢B .甲車做變速直線運(yùn)動，則乙車和丙車都做勻速直線運(yùn)動C.以甲車為參照物，則丙車是靜止的D .以乙車為參照物，則丙車是靜止的【答案】C【解析】甲圖象是 s-t圖象，一條過原點(diǎn)的射線，路程和時間成正比

7、，路程和時間的比值是一個定值,即v甲=甲=20m = 4 m/s;乙圖象是V- t圖象，速度不隨時間的變化而變化，是一個定值，速度大小 t甲5 sv乙=6 m/s；丙的圖象也是 v- t圖象，速度不隨時間的變化而變化，是一個定值，速度大小v 丙=4 m/s ；綜合以上分析可知：A .速度最快的小車是乙，甲和丙速度相同，故A不符合題意；B.甲車、乙車和丙車都做勻速直線運(yùn)動。故B不符合題意；C .甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動，甲和丙速度相同，所以以甲車為參照物，則丙車是靜止的。故C符合題意；D.甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動，乙車的速度大于丙車，所以以乙車為參照物，則丙車

8、是運(yùn)動的。故D不符合題意。2 .龜兔賽跑新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為了好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了,實(shí)現(xiàn)了共贏。當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時，下列說法正確的是A .以兔子為參照物，烏龜是運(yùn)動的B .以烏龜為參照物，兔子是運(yùn)動的C .以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運(yùn)動的D .以地面為參照物，烏龜和兔子都是運(yùn)動的【答案】D【解析】A .以兔子為參照物，烏龜?shù)奈恢脹]有變化，是靜止的，故A錯誤；B .以烏龜為參照物，兔子的位置沒有變化,是靜止的，故 B錯誤；CD.以地面為參照物,烏龜和兔子的位置都是變化的，所以都是

9、運(yùn)動的，故C錯誤，D正確。平均速速例題引領(lǐng)某同學(xué)在上學(xué)去的路上,用0.8 m/s的速度走完前一半路程，又用1.2 m/s的速度走完后一半路程，則他在整個路程中的平均速度是A 0.8 m/s1.0 m/sC 0.96 m/sD 1.2 m/s【參考答案】C1 2s2 0.8m/sS，同理后半0.8 m/s程的時間為tsTims，那么全程所用的時間為tt t 0.8 m /s 1.2 m/s5 ,全程的2.4 m / s平均速度為v2s 竺mZ!5s0.96 m / s【詳細(xì)解析】 設(shè)總路程為2 S,根據(jù)速度公式前半程的時間為 t sv變式拓展有關(guān)分析正確的是:1 .甲、A .甲、乙兩車都在做勻速

10、直線運(yùn)動B .甲車中的乘客看到乙車向東行駛C 乙車中的乘客看到甲車一直向后退D .甲、乙兩車在 2030 s內(nèi)平均速度相等【答案】D【解析】A由圖示可知，乙車在每個10 s內(nèi)的路程分別是：200 m、250 m、300 m、450 m,由此可知,在相等時間內(nèi)，乙車的路程越來越大，故乙車的運(yùn)動是加速直線運(yùn)動，故A錯誤；BC.由圖示可知,在040 s內(nèi)，甲車和乙車通過的路程均為1 200 m，所以平均速度相等，而甲車勻速運(yùn)動，乙車加速運(yùn)動，甲的速度開始大于乙之后小于乙，因此甲車中的乘客先內(nèi)看到乙車向西行駛，后看到乙車向東行駛,同理，乙車中的乘客先看到甲車前進(jìn)，后看到甲車向后退，故BC錯誤；D .由

11、圖示可知，在 2030 s 的s時間內(nèi)，甲車和乙車通過的路程相等，都是300 m,所以由平均速度公式 v=可知，甲車的平均速度等t于乙車的平均速度，故 D正確。2 .用同一張底片對著小球運(yùn)動的路徑每隔0.1s拍一次照，得到的照片如圖所示， 則小球運(yùn)動的平均速度是6 cmA. 0.25 m/sB. 0.2 m/sC. 0.17 m / sD .無法確定項(xiàng)正確；D、在5 s7 s的時間內(nèi)小車運(yùn)動的路程為4 m。此選項(xiàng)錯誤?！敬鸢浮俊窘馕觥坑蓤D知，小球運(yùn)動路程：s=6 cm -1 cm=5 cm=0.05 m ；每隔0.1 s拍一次照，因此小球運(yùn)動的時間 t=0.1s 3=0.3 s；.小球的運(yùn)動平

12、均速度：v=sZt=0.05 m/0.3 s0.17 m/s故選 Co運(yùn)動圖像分析例題引領(lǐng)某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運(yùn)動的小車進(jìn)行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖像，如圖。據(jù)圖像可以判斷A. 2 s5 s內(nèi)，小車做勻速運(yùn)動B. 07 s內(nèi)，小車的平均速度是1.5 m/sC. 05 s內(nèi)，小車的平均速度是0.4 m/sD. 5 s7 s內(nèi)，小車運(yùn)動了 6 m【參考答案】C【詳細(xì)解析】A、由圖象可知，在2 s5 s的時間內(nèi)小車運(yùn)動的路程為0 m,小車是靜止?fàn)顟B(tài).此選項(xiàng)錯7mv=s/t=0.96 m/s此選項(xiàng)錯6s誤；B、由

13、圖象可知，0 s7 s內(nèi)小車運(yùn)動的路程是 6 m，小車的平均速度為s 2 m誤；C由圖象可知，在05 s的時間內(nèi)小車運(yùn)動的路程為2 m，小車的平均速度 v=-=0.4 m/s .此選t 5s變式拓展路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才1.小明同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時沒撞到它。如圖為緊急剎車前后汽車行駛的v t圖像，根據(jù)圖象分析正確的是A .緊急剎車發(fā)生在 8: 23B .在8: 238: 27時間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn)C .在& 27汽車突然開始加速D.在8: 208 : 30時間段他駕車的平均速度為60 km/h【答案】B【解析】AC.從圖像可知，速度急劇減小時間是8:

14、27,所以說緊急剎車發(fā)生在 & 27,此時汽車突然開始減速，故AC不符合題意；B.在8: 238: 27時間段內(nèi)，速度大小不變，所以說在這個時間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn)，故 B符合題意；D 在8： 208： 30時間段內(nèi)，8: 23-8: 27時間內(nèi)速度為60 km/h ,其它時間段內(nèi)速度小于60 km/h，所以整個時間內(nèi)平均速度一定小于60 km/h，故D不符合題意。2 兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā)，其位置x與時間t的關(guān)系如圖所示。由圖象可知，甲車的速度為m/s,試推測t=100 s時，甲、乙兩車相距【答案】301 200【解析】由圖得出甲乙兩車都做勻速直線運(yùn)動，在t=20 s時，甲車行駛的路

15、程 s甲=600 m,乙車通過的s甲 600 ms乙 300 m路程為 s 乙=600 m -300 m=300 m，貝U v 甲=30 m/s, v 乙=15 m/s ;當(dāng) t=100 s 時,t 甲 20 st乙20 s3 000 m - 800 m=1 200 m。甲通過的路程為 S甲=v甲t=30 m/s 100 s=3 000 m，乙通過的路程是 s z=v乙t=15 m/s 100 s=1 500 m，乙距離原點(diǎn)o為1 500 m+300 m=1 800 m，甲、乙兩車相距為A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計時，分例題引領(lǐng)如圖所示，在測量小車運(yùn)動的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的別測出小車到達(dá) B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間，即可算出小車在各段的平均速度。(1)(2)A，需要測量的物理量是小車運(yùn)動的路程和所用的時間;根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理實(shí)驗(yàn)中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度(選填較大”或較小”；圖中AB段的距離SAB =cm,測得時間tAB= 1.6 S,則AB段的平均速度 vAB=cm/s;根據(jù)實(shí)