人教新課標(biāo)一年級下冊音樂教案春天悄悄來臨教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
人教新課標(biāo)一年級下冊音樂教案春天悄悄來臨教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
人教新課標(biāo)一年級下冊音樂教案春天悄悄來臨教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、春天悄悄來臨教學(xué)內(nèi)容：1.聽賞春天悄悄來臨。2.學(xué)習(xí)唱布谷。教學(xué)目標(biāo) :知識目標(biāo)：在聽賞春天悄悄來臨時，能想象并表達(dá)樂曲表現(xiàn)的基本情境。能力目標(biāo)：能用比較和諧的聲音與同學(xué)合唱布谷，在唱第一、二、三、四、九、十、十二小節(jié)時能邊唱歌譜邊做相應(yīng)的（ do 、mi、 sol ）手勢。情感目標(biāo)：能積極參與學(xué)習(xí)活動并從中體驗(yàn)到快樂。教學(xué)重點(diǎn) : 讓學(xué)生感受和表現(xiàn)“春天來了”的情境，培養(yǎng)學(xué)生歌唱的興趣和聆聽音樂的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn) : 能夠表現(xiàn)音樂的基本情境，用比較和諧的聲音演唱。教學(xué)過程 :教師活動學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)情境唱師生問好歌。禮貌問候師:同學(xué)們，你們知道一年自由暢談有幾個季節(jié)嗎？這里有再次聽賞段音樂動畫

2、 ,你們聽一聽 ,想一想它所描繪的季節(jié)是什么 ?你是怎么從中得知的 ?自由模仿鳥飛、魚游、花開等動作。導(dǎo)學(xué)明理 ;主體探究師：冬天已走開，春天悄悄的來臨，最早向我們報(bào)春的朋友是誰呢？你們聽.播放布谷，提出課題學(xué)生初步感受歌曲內(nèi)容。問：歌曲是幾拍子？生：四三拍（做三拍子的律動）叫聲有兩種（鳥媽布谷鳥的叫聲有幾媽、鳥寶寶）種？學(xué)唱歌曲學(xué)生邊拍邊讀節(jié)奏1.看拍號。2.引導(dǎo)按節(jié)奏讀歌詞。3.唱唱名，學(xué)做do 、mi、sol 的手勢。學(xué)生模仿手勢4.聽布谷旋律，隨音樂做 do、 mi、sol 手勢。5.師彈琴，學(xué)生配詞演唱。師：同學(xué)們，老師模仿兩音字對位種布谷鳥的叫聲，有什么不同？指出不同分角色、分聲部合唱布谷。應(yīng)用創(chuàng)新激發(fā)情緒：布谷鳥在樹林生有感情地演唱歌曲。里、在草地上歌唱，歌聲是那樣的美妙，我們演唱時應(yīng)帶著激動的情緒演學(xué)生分組自由選擇：唱，表達(dá)出我們對布谷鳥口風(fēng)琴、手勢、合唱、繪的喜愛之情。畫等等。師：我們還可用其他什么方式呢？學(xué)生展示、師生評價。小結(jié)師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了歌曲布谷，感受了布谷鳥的美妙叫聲，同時也感受到了春天的溫聽音樂學(xué)生學(xué)鳥飛

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