部編人教版七年級語文下冊《19.假如生活欺騙了你》精品授課課件（完美版）

1、假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你 1919 詩歌詩歌 在成長的道路上，陽光時時灑滿你的心田，但風(fēng)在成長的道路上，陽光時時灑滿你的心田，但風(fēng) 雨也可能不期而至。假如你覺得生活欺騙了你，你將雨也可能不期而至。假如你覺得生活欺騙了你，你將 如何面對？詩人普希金給了我們的叮嚀和囑咐。如何面對？詩人普希金給了我們的叮嚀和囑咐。 （難點(diǎn)）（難點(diǎn)） 1.1. 背誦詩歌，掌握閱讀現(xiàn)代詩歌的技巧。背誦詩歌，掌握閱讀現(xiàn)代詩歌的技巧。 2.2. 品味詩歌，感悟詩歌的意蘊(yùn)和哲理。品味詩歌，感悟詩歌的意蘊(yùn)和哲理。 3.3. 感悟詩人情懷，做一個積極樂觀、勇于探索的人。感悟詩人情懷，做一個積極樂觀、勇于探索的人。（重點(diǎn)）

2、（重點(diǎn)） （重點(diǎn)）（重點(diǎn)） 普希金普希金(1799(17991837)1837)，俄國詩人，被稱，俄國詩人，被稱 為為“俄國文學(xué)之父俄國文學(xué)之父”。他用詩歌來抨擊時政，。他用詩歌來抨擊時政， 歌頌自由，被視為自由主義的代言人。為此歌頌自由，被視為自由主義的代言人。為此 遭到了沙皇政府的多次打擊，他曾兩次被流遭到了沙皇政府的多次打擊，他曾兩次被流 放，也曾身陷囹圄，最終在沙皇政府的陰謀放，也曾身陷囹圄，最終在沙皇政府的陰謀 策劃下與人決斗而死。代表作有詩歌策劃下與人決斗而死。代表作有詩歌自由自由 頌頌致恰達(dá)耶夫致恰達(dá)耶夫，長篇小說，長篇小說上尉的女上尉的女 兒兒，詩體小說，詩體小說葉甫蓋尼葉甫蓋

3、尼 奧涅金奧涅金等。等。 假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你這首詩寫于普希金被沙皇這首詩寫于普希金被沙皇 流放的日子里，那時俄國革命正如火如荼，詩人卻被流放的日子里，那時俄國革命正如火如荼，詩人卻被 迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人沒有喪失希望與迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人沒有喪失希望與 斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來，斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來， 正義必勝。正義必勝。 現(xiàn)代詩也叫現(xiàn)代詩也叫“白話詩白話詩”，是詩歌的一種，與古典詩歌，是詩歌的一種，與古典詩歌 相對而言，一般不拘泥于格式和韻律。其特點(diǎn)表現(xiàn)為：相對而言，一般不拘泥于格式和韻律。其特點(diǎn)表現(xiàn)為：(

4、1)(1) 形式自由；形式自由；(2)(2)意蘊(yùn)豐富；意蘊(yùn)豐富；(3)(3)意象經(jīng)營重于修辭；意象經(jīng)營重于修辭；(4)(4)有有 高度的概括性、鮮明的形象性、濃烈的抒情性以及和諧的高度的概括性、鮮明的形象性、濃烈的抒情性以及和諧的 音樂性，形式上分行排列。音樂性，形式上分行排列。 現(xiàn)代詩現(xiàn)代詩 瞬瞬息息 一一 讀一讀字音讀一讀字音 shnshn 二二 記一記詞義記一記詞義 1 1憂郁：憂郁： 2 2瞬息：瞬息： 憂傷愁悶。憂傷愁悶。 一眨眼一呼吸的短時間。一眨眼一呼吸的短時間。 導(dǎo)思導(dǎo)思1.1. 假如生活假如生活 欺騙了你欺騙了你中詩人中詩人 指出面對挫折應(yīng)有指出面對挫折應(yīng)有 怎樣的人生態(tài)度？

5、怎樣的人生態(tài)度？ 積極樂觀積極樂觀 導(dǎo)思導(dǎo)思2.2.這首詩蘊(yùn)這首詩蘊(yùn) 含含 著怎樣的哲理？著怎樣的哲理？ 哲理哲理 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞: : 直抒胸臆直抒胸臆 請同學(xué)們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批請同學(xué)們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批 和圈點(diǎn)。體會作者感情，感受文章的風(fēng)格。和圈點(diǎn)。體會作者感情，感受文章的風(fēng)格。 假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你課文朗讀課文朗讀。 1.1.劃分文章部分、層次分別用劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線雙豎線、單豎線。 2.2.認(rèn)為用得好的詞語用認(rèn)為用得好的詞語用方框方框。 3.3.關(guān)鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用關(guān)鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用波浪線波浪線。 4.4.有

6、疑問的地方，用有疑問的地方，用問號問號標(biāo)注。標(biāo)注。 圈點(diǎn)要求圈點(diǎn)要求 1.1.如何理解標(biāo)題中的如何理解標(biāo)題中的“假如假如”二字？二字？ 【答案答案】作者把真實(shí)的壓迫和束縛說成作者把真實(shí)的壓迫和束縛說成“假如假如”， 表現(xiàn)了他不屈的精神、頑強(qiáng)的意志。詩人以飽滿表現(xiàn)了他不屈的精神、頑強(qiáng)的意志。詩人以飽滿 樂觀的情緒在勸告自己，更是在鼓舞斗爭中的其樂觀的情緒在勸告自己，更是在鼓舞斗爭中的其 他人。他人。 2.2.假如生活欺騙了你，詩人給了你怎樣的叮囑？假如生活欺騙了你，詩人給了你怎樣的叮囑？ 【答案答案】不要悲傷，不要心急，需要鎮(zhèn)靜，相信快不要悲傷，不要心急，需要鎮(zhèn)靜，相信快 樂的日子將會來臨，憂郁

7、將會過去。樂的日子將會來臨，憂郁將會過去。 3. 3. 你認(rèn)為你認(rèn)為“假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你”一句中的一句中的“你你”指的是指的是 哪些人？哪些人？ 【答案答案】“你你”指生活中所有不順利，碰到挫折、困指生活中所有不順利，碰到挫折、困 難、身處逆境的人。作者寫這首詩時正被流放，是自難、身處逆境的人。作者寫這首詩時正被流放，是自 己真實(shí)生活的寫照。己真實(shí)生活的寫照。 4. 4. 怎樣理解怎樣理解“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！”？ 【答案答案】生活不會總是一帆風(fēng)順，人生不如意的事常有，生活不會總是一帆風(fēng)順，人生不如意的事常有， 怎么辦？面對

8、這個大家都會碰到的問題，詩人的勸說首先怎么辦？面對這個大家都會碰到的問題，詩人的勸說首先 是是“不要悲傷不要悲傷”，因?yàn)楸瘋麜淌梢粋€人的斗志，讓人一，因?yàn)楸瘋麜淌梢粋€人的斗志，讓人一 蹶不振；然后是蹶不振；然后是“不要心急不要心急”，因?yàn)榉彩露加幸粋€過程，因?yàn)榉彩露加幸粋€過程， 風(fēng)浪的平息需要時間，花朵的綻開更需要時間，焦慮、著風(fēng)浪的平息需要時間，花朵的綻開更需要時間，焦慮、著 急是于事無補(bǔ)的，必須學(xué)會忍耐和等待。急是于事無補(bǔ)的，必須學(xué)會忍耐和等待。 5. 5. 怎樣理解怎樣理解“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的 日子將會來臨日子將會來臨”？ 【答案

9、答案】有人因憂郁而沉淪，有人因憂郁而絕望，有人因有人因憂郁而沉淪，有人因憂郁而絕望，有人因 憂郁而瘋狂，可是詩人說憂郁而瘋狂，可是詩人說“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜”，因，因 為為“快樂的日子將會來臨快樂的日子將會來臨”，對未來要有信心，暴風(fēng)雨之，對未來要有信心，暴風(fēng)雨之 后會有彩虹，黑夜之后會有黎明，要學(xué)會鎮(zhèn)靜地等候，滿后會有彩虹，黑夜之后會有黎明，要學(xué)會鎮(zhèn)靜地等候，滿 懷信心地等候。只有在你完全安靜下來的時候，蝴蝶才有懷信心地等候。只有在你完全安靜下來的時候，蝴蝶才有 可能棲上你的肩頭。可能棲上你的肩頭。 【難點(diǎn)探究難點(diǎn)探究】怎樣理解怎樣理解“一切都是瞬息，一切都將會一切都是

10、瞬息，一切都將會 過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀”？ 【答案答案】苦難與挫折只是暫時的，對于整個生命的過程來苦難與挫折只是暫時的，對于整個生命的過程來 說，它只是一個小小的休止符，對于整個宇宙來說，它更說，它只是一個小小的休止符，對于整個宇宙來說，它更 是可以忽略不計(jì)。隨著時間的流逝，一切都會成為過去。是可以忽略不計(jì)。隨著時間的流逝，一切都會成為過去。 而當(dāng)它成為了過去，事后回想起來，會覺得那是一種親切而當(dāng)它成為了過去，事后回想起來，會覺得那是一種親切 的懷戀，甚至是一筆寶貴的財(cái)富，是你生命中不可分割的的懷戀，甚至是一筆寶貴的財(cái)富，是你生命中不可分

11、割的 一部分，也許正是它，完全了你的人生，塑造了與眾不同一部分，也許正是它，完全了你的人生，塑造了與眾不同 的你。的你。 面對挫折面對挫折 心系未來心系未來 假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你 不要悲傷不要悲傷 堅(jiān)定信念堅(jiān)定信念 憂郁會過去憂郁會過去 挫折成財(cái)富挫折成財(cái)富 假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你告訴我們面對苦難，要勇告訴我們面對苦難，要勇 敢，要堅(jiān)定信念?？嚯y必將過去，快樂終將到來。過敢，要堅(jiān)定信念。苦難必將過去，快樂終將到來。過 去的，會成為人生財(cái)富，讓你不斷回味。去的，會成為人生財(cái)富，讓你不斷回味。 勸告的口吻娓娓說理。勸告的口吻娓娓說理。 這首詩沒有什么形象可言，短短八句，都是勸

12、告的口這首詩沒有什么形象可言，短短八句，都是勸告的口 吻，詩人以平等的娓娓的語氣寫來，語調(diào)親密和婉，熱吻，詩人以平等的娓娓的語氣寫來，語調(diào)親密和婉，熱 誠坦率；詩句清新流暢，熱烈深沉，有豐富的人情味和誠坦率；詩句清新流暢，熱烈深沉，有豐富的人情味和 哲理意味，從中可以讓人感受到詩人真誠、博大的情懷哲理意味，從中可以讓人感受到詩人真誠、博大的情懷 和堅(jiān)強(qiáng)樂觀的思想情緒。和堅(jiān)強(qiáng)樂觀的思想情緒。 閱讀中國詩人宮璽的說理詩閱讀中國詩人宮璽的說理詩假如你欺騙了生活假如你欺騙了生活 假如你欺騙了生活假如你欺騙了生活 以為神鬼不知，心安理得以為神鬼不知，心安理得 且慢，生活并沒有到此為止且慢，生活并沒有到此為止 有一天，它會教你向它認(rèn)錯有一天，它會教你向它認(rèn)錯 大地的心是誠實(shí)的大地的心是誠實(shí)的 孩子的眼睛是誠實(shí)的孩子的眼睛是誠實(shí)的 人生只有一步一個腳印人生只有一步一個腳印 才會有無悔的付出無愧的收獲才會有無悔的付出無愧的收獲 課堂作業(yè)課堂作業(yè) 1.1.認(rèn)真完成認(rèn)真完成“本課時本課時”的相關(guān)題目，的相關(guān)題目， 從從“課后練習(xí)題課后練習(xí)題”中選擇相關(guān)題目進(jìn)行練習(xí)；中選