一量化測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

1、灤縣教育系統(tǒng)推薦晉升高中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格量化測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)第一條：為貫徹落實(shí)職稱改革工作公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，保證推 薦晉升高、中職工作規(guī)范化、科學(xué)化、制定本標(biāo)準(zhǔn)。第二條：本標(biāo)準(zhǔn)分為思想品德、工作實(shí)績、工作能力、出勤、繼續(xù)教育、學(xué)歷資歷、考核獎(jiǎng)勵(lì)等七項(xiàng)內(nèi)容，分別為10分、25分、15分、6分、4分、 20分、20分，總分100分。第三條：量化測(cè)評(píng)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。、思想品德（10分）1、模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉業(yè)務(wù)，具有奉獻(xiàn)精神。（10分）2、自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，比較熟悉業(yè)務(wù)，責(zé)任心較強(qiáng)。（8分）3、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，能勝任本職工作。（6分）二、工作實(shí)績（25分）1、工作繁重，實(shí)績突出。（

2、25分）2、工作較重，實(shí)績比較突出。（21分）3、工作業(yè)績一般。（16分）三、工作能力（15分）1、主要技術(shù)負(fù)責(zé)人，能解決復(fù)雜的技術(shù)難題。（15分）2、主要技術(shù)骨干，能解決比較復(fù)雜的技術(shù)難題。（12分）3、承擔(dān)一般性技術(shù)工作，能解決一般性技術(shù)問題。（9分）四、出勤（6分）1、堅(jiān)持出全勤。（6分）2、視缺勤情況酌情扣分。五、繼續(xù)教育（4分）繼續(xù)教育達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)并經(jīng)市、 縣兩級(jí)年審合格。未達(dá)學(xué)時(shí)數(shù)酌情扣分。六、學(xué)歷資歷（20分）1、學(xué)歷（5分）碩士以上5分、大本4分、雙專3分、大專2分、中專1分。2、專業(yè)工作年限（8分）從事本專業(yè)技術(shù)工作滿10年記3分，每增加1年記0.2分，不滿10年記1分。3

3、、任現(xiàn)職資歷（7分）符合基本任職資歷（含后取得學(xué)歷晉升須增加的年限）記 4分，每增加1年記0.3分。七、考核獎(jiǎng)勵(lì)（20分）1、年度考核（5分）申報(bào)高級(jí)職務(wù)的近5年，中級(jí)近4年，按年度考核結(jié)果每個(gè)優(yōu)秀記1分,每個(gè)合格記0.5分。2、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)（8分）任現(xiàn)職以來獲得國家、?。ú浚⑹?、縣級(jí)的各種榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，主要包括各 級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、政府嘉獎(jiǎng)、三等功等等，以及由各級(jí)教育行政部門頒發(fā)的，與專業(yè)技術(shù)工作有關(guān)的“先進(jìn)”、“優(yōu)秀”、“模范”等稱號(hào)證件。國務(wù)院頒發(fā)、教育部和人事部聯(lián)合頒發(fā)的視為國家級(jí)；省、市、縣級(jí)政府 頒發(fā)的和省、市、縣教育行政部門與人事部門聯(lián)合頒發(fā)的視為省、市、縣級(jí);教育行政部門單獨(dú)下

4、發(fā)的按下一級(jí)政府獎(jiǎng)對(duì)待。國家、省、市、縣級(jí)榮譽(yù)分別記 5、4、3、2分，縣教育局頒發(fā)的與專業(yè)技術(shù)工作有關(guān)的榮譽(yù)稱號(hào)記1分。3、業(yè)務(wù)類獎(jiǎng)勵(lì)（7分）任現(xiàn)職以來，各級(jí)教研部門評(píng)出的優(yōu)質(zhì)課（含公開課、示范課、觀摩課、 研討課、引路課等）、或其他形式的課堂教學(xué)比賽獎(jiǎng)等業(yè)務(wù)類獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)各級(jí)教研部門立項(xiàng)評(píng)審、結(jié)題鑒定的教科研課題等，省、市、縣級(jí)分別記3、2、1分。第四條：具體問題說明1、按以上各項(xiàng)測(cè)評(píng)內(nèi)容賦分時(shí)，若實(shí)得分大于或等于該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分，即按標(biāo)準(zhǔn)分記分；如小于標(biāo)準(zhǔn)分，按實(shí)得分記分。2、榮譽(yù)類及業(yè)務(wù)類獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)自然年度分別取級(jí)別最高一項(xiàng)賦分，獲獎(jiǎng)時(shí)間按發(fā)證時(shí)間。3、記分的獎(jiǎng)勵(lì)證書必須是經(jīng)單位、縣教育局等逐級(jí)

5、評(píng)選頒發(fā)的。各類學(xué)術(shù)團(tuán)體所給予的各種獎(jiǎng)勵(lì)，以及獲獎(jiǎng)?wù)撐?、教案類，各類指?dǎo)教師獎(jiǎng)、培訓(xùn)合格證書、個(gè)人才藝展示獎(jiǎng)，以及其他與本人所從事專業(yè)技術(shù)工作不直接相關(guān)的證書等等，只作參考，同等條件下可優(yōu)先考慮，不計(jì)入分?jǐn)?shù)。出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志 之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜 妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下 平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、

6、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事, 事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。能”是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事,將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰 悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事, 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之 隆，可計(jì)日而待也寸。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草 廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾 來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘, 深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也