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1、大班青花瓷瓶教案【篇一:大班美術(shù)青花瓷盤教案】大班美術(shù):青花瓷盤設(shè)計(jì)意圖:青花瓷是一種彩繪裝飾瓷,造型優(yōu)美,色澤淡雅,素有 “永不凋謝的青花 ”之稱,是我國(guó)最富有民族特色的瓷器。大班美術(shù)活動(dòng) “青花瓷盤 ”從欣賞傳統(tǒng)的青花瓷盤切入,通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、用音樂渲染氣氛、欣賞傳統(tǒng)青花瓷盤等手段,營(yíng)造出一種濃厚的藝術(shù)氛圍,引導(dǎo)幼兒以線描裝飾畫的表現(xiàn)手法,在白色紙盤上裝飾青花圖案,繪制具有民間工藝特色的青花瓷盤,從中感受青花瓷盤獨(dú)特的簡(jiǎn)約之美,并激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的熱愛之情?;顒?dòng)目標(biāo):1、欣賞青花瓷盤的花紋和圖案,了解其紋樣裝飾特點(diǎn),感受其獨(dú)特的色調(diào)美和紋樣美。2、嘗試運(yùn)用烘托主題的方法裝飾青花瓷盤,養(yǎng)
2、成耐心、細(xì)致的操作習(xí)慣。3、豐富幼兒詞匯,學(xué)習(xí)詞語:年年有余、花開富貴等。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、青花瓷盤課件,青花瓷純伴奏音樂2、一次性紙圓盤、藍(lán)色勾線筆人手一份?;顒?dòng)過程:一、欣賞青花瓷盤照片,發(fā)現(xiàn)青花瓷盤的裝飾紋樣特點(diǎn)1、出示青花瓷盤照片,初步感受青花瓷盤的裝飾紋樣特點(diǎn)。師:請(qǐng)仔細(xì)看一看這些青花瓷盤,你覺得這些瓷盤上的裝飾花紋有什么特 點(diǎn)?(引導(dǎo)幼兒欣賞青花瓷的色調(diào)美和紋樣美。)師:這兩只青花瓷盤上的裝飾花紋、色彩怎樣?師小結(jié):這兩只瓷盤上的花紋是用同一種青藍(lán)顏色繪制出來的。這些白底藍(lán)花的圖案稱為青花,繪制在白瓷上就被稱為青花瓷。青花瓷產(chǎn)生于唐代,是我國(guó)非常著名的瓷器。青花瓷只有青、白兩種顏色,上
3、面的裝飾花紋干凈、簡(jiǎn)潔,非常美麗。師:這些美麗的花紋都裝飾在盤子的什么部位?幼:盤心、盤邊師小結(jié):在盤心一般都是各種漂亮的大圖案,稱為盤心花紋。而盤邊人們往往會(huì)裝飾上花邊,我們稱為盤邊花紋,裝飾盤邊花紋的目的就是為了烘托盤心的主題花紋,讓這只青花瓷盤看起來更美麗。古代的人們很聰明,把日常生活中人們熟悉的花草、動(dòng)物、人物等各種美好的東西都畫在了瓷盤上。所以,這些瓷盤不僅具有實(shí)用價(jià)值,而且具有欣賞價(jià)值和收藏價(jià)值。二、學(xué)習(xí)新詞匯師:其實(shí)不同圖案的青花瓷還蘊(yùn)含著不同的意思,那你知道這些盤子有什么美好的意思嗎?幼:這個(gè)盤子上有兩條魚師:那用一個(gè)好聽的詞怎么說呢?幼:年年有余引導(dǎo)幼兒觀察青花瓷上的圖案,從
4、而猜測(cè)瓷盤的含義。三、了解 “青花盤 ”的繪制順序與裝飾要點(diǎn)師:繪制青花瓷盤時(shí)應(yīng)該先畫什么?再畫什么?1、了解盤心主題花紋的裝飾要點(diǎn)師:畫青花瓷盤盤心主題花紋的時(shí)候要注意些什么呢?幼:中間花紋要大一點(diǎn)、圓一點(diǎn)。幼:花紋要畫在中間,不能畫到邊上去。幼:可以畫花朵、太陽和很多圓圓的東西。師小結(jié):盤心主題花紋可以畫花朵、太陽、人物、動(dòng)物等很多美好的東西。 但是要注意將花紋或圖案畫在盤子中心,畫得大一點(diǎn)、飽滿和圓潤(rùn)一點(diǎn),不能偏離中心,也不能畫得很小。2、了解盤邊花紋的裝飾要點(diǎn)。師:那么,在畫盤邊花紋的時(shí)候,又要注意些什么?幼:邊上的花紋比中間的花紋畫小一點(diǎn)。幼:邊上的花紋要排好隊(duì),不能亂畫。幼:可以畫
5、小一點(diǎn)的花朵、三角形、小愛心等圖案。師小結(jié):繪制盤邊花紋時(shí),要畫很多個(gè)一模一樣的小花紋,而且要排列整 齊?;y的頭可以一起朝向外邊或中心排列,還可以一個(gè)跟著一個(gè)繞著盤邊同一方向有規(guī)律地排列。四、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)可以根據(jù)幼兒能力差異,分別進(jìn)行語言提示或示范指導(dǎo)。五、幼兒相互欣賞與交流師:你的盤心花紋畫得什么,有什么美好的意思呢 /幼:花,蝴蝶,小草 幼:希望自己天天開心。六、青花瓷盤展覽會(huì)幼兒拿著自己設(shè)計(jì)的作品向大家展示【篇二:大一班美術(shù)活動(dòng)美麗的青花瓷瓶】大一班美術(shù)活動(dòng)美麗的青花瓷瓶設(shè)計(jì)思路:青花瓷以其突出的歷史風(fēng)格和獨(dú)特的藝術(shù)特色被譽(yù)為是中國(guó)的 “國(guó)瓷 ”,是中國(guó)文化的象征。它是將自然
6、物象用中國(guó)特有的水墨畫圖式在瓷器上表現(xiàn)出來,構(gòu)圖簡(jiǎn)潔,色彩素雅明快,造型,線條極其豐富,給人一種淡雅的視覺美感。是中國(guó)特有的瓷器種類,綱要指出,要適當(dāng)?shù)叵蛴變航榻B我國(guó)的民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)幼兒理解、尊重及熱愛民族文化的情感。孩子進(jìn)入大班后,更多方面是培養(yǎng)他們了解、關(guān)心一些社會(huì)熱點(diǎn)問題。比如:環(huán)保中廢物的利用,讓孩子在了解環(huán)保的過程中,也體會(huì)著一種關(guān)心社會(huì)的責(zé)任,結(jié)合這兩方面,我選擇了青花瓷這個(gè)題材,通過與孩子們一起收集生活中一些無用的飲料瓶子,并加以設(shè)計(jì)裝飾成青花瓷風(fēng)格來美化環(huán)境?;顒?dòng)目標(biāo):1、欣賞青花瓷,能初步感受到白底青花的古樸簡(jiǎn)約美。2、知道青花瓷是中國(guó)人發(fā)明的,嘗試
7、用多種線條、圖案繪制青花,裝飾廢舊瓶子。3、體驗(yàn)變廢為寶的成功快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:收集美麗的青花瓷瓶圖片、涂白色顏料的廢舊飲料瓶、酒罐子、深藍(lán)色水彩筆?;顒?dòng)過程:一、欣賞美麗的青花瓷瓶圖片1、教師講述青花瓷的故事引導(dǎo)幼兒觀看圖片。這種瓷器只有白和藍(lán)兩種顏色,古代人把藍(lán)色叫做青,他們又覺得瓷器上的花紋像花兒一樣美。這種白底藍(lán)花的瓷器有個(gè)好聽的名字叫 “青花瓷 ”。2、引導(dǎo)幼兒說說青花瓷美麗的圖案(1)繼續(xù)看圖片,發(fā)現(xiàn)花紋裝飾的重要性。(2)老師出示幾種花紋紋樣,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)欣賞教師總結(jié):二、出示教師自制的青花瓷瓶引起幼兒興趣1、它的身上畫了什么顏色?有什么花紋?2、原來每個(gè)青花瓷上,中間都畫了一個(gè)美
8、麗的圖案,瓶頸和瓶底的花紋一般是有序排列的,如果讓你來設(shè)計(jì),你想畫上什么圖案呢?3、幼兒發(fā)表自己的見解。三、制作青花瓷瓶1、教師講解、示范制作青花瓷。2、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)青花瓷在生活中裝扮的美。3、幼兒繪畫青花瓷(1)巡回觀察、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫。(2)幫助幼兒掌握繪畫的重點(diǎn)及繪畫大小。四、展示青花瓷瓶請(qǐng)幼兒上來講述設(shè)計(jì)意圖,教師點(diǎn)評(píng)。(表揚(yáng)有創(chuàng)意的作品)五、延伸活動(dòng)繼續(xù)在班中開展各類 “變廢為寶 ”的手工制作活動(dòng)。備注:可以畫:云紋,卷草、蓮瓣、古錢、海水、回紋、朵云、蕉葉等花紋執(zhí)教者 :張玉君【篇三:幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)瓷器和木頭】篇一:青花瓷教案青花瓷教案教學(xué)目的:知識(shí)與技能:初步圍繞著掌握青花瓷的造型
9、、圖案設(shè)計(jì)運(yùn)用,感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。 情感與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):嘗試用不同繪畫工具,進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作和裝飾,以及對(duì)稱概念在青花瓷造型和圖案設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):如何能讓學(xué)生創(chuàng)作豐富、多樣的圖案、造型。教學(xué)材料:課件、棉簽、白紙、剪刀、藍(lán)色水粉顏料授課類型:綜合探索課 時(shí):1 課時(shí)教學(xué)過程:1、導(dǎo)入(1) 讓學(xué)生通過用手摸藏在黑袋子里的青花瓷盤引出生活中的青花瓷,欣賞課件生活中的青花瓷。(2) 揭示課題青花瓷。2、認(rèn)識(shí)了解(1) 引導(dǎo)學(xué)生欣賞課件中各種青花瓷瓶的造型,讓學(xué)生總結(jié)出多數(shù)青花瓷瓶造型都是對(duì)稱的。(2) 利用青花瓷瓶對(duì)稱的造型特點(diǎn),讓學(xué)生將白紙對(duì)折,畫好瓷瓶一半
10、的形狀,剪下,打開就是一個(gè)造型奇特的瓷瓶外形了。3、制作教授(1) 引導(dǎo)學(xué)生欣賞課件中的各種青花瓷裝飾紋樣。(2) 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)帶狀紋樣、二房連續(xù)等圖案的運(yùn)用。(3) 作品欣賞 拓創(chuàng)意。出示書中學(xué)生用不同工具畫的青花瓷作品欣賞課件。引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞不同繪畫工具創(chuàng)作的青花瓷作品,創(chuàng)作出更加美麗的圖案設(shè)計(jì)。提問:你可以想出什么美麗的花紋嗎?學(xué)生發(fā)言。(4) 今天老師教大家運(yùn)用棉簽來裝飾青花瓷,老師演示用棉簽作畫的過程。4、學(xué)生創(chuàng)作(1) 創(chuàng)設(shè)情景 “青花瓷藝術(shù)展 ”,出示兩個(gè)古董展架噴繪。示意學(xué)生可以將畫好的作品擺到展架的空擋處,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。(2) 播放音樂青花瓷,營(yíng)造藝術(shù)創(chuàng)作的氣氛。(3
11、) 學(xué)生創(chuàng)作,老師巡回指導(dǎo)。5、作品展評(píng)(1) 創(chuàng)設(shè)情景 “青花瓷藝術(shù)展 ”,將學(xué)生的作品都擺到 “展示架 ”上。(2) 同學(xué)自評(píng)、互評(píng)。圍繞造型星、圖案設(shè)計(jì)星和創(chuàng)意星三個(gè)方面的 “三星 ”評(píng)價(jià)(以板書形式將這三星分別出示在黑板上),引導(dǎo)學(xué)生有目標(biāo)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。 篇二:青瓷制作教案篇三:大班美術(shù)青花瓷盤教案大班美術(shù):青花瓷盤設(shè)計(jì)意圖:青花瓷是一種彩繪裝飾瓷,造型優(yōu)美,色澤淡雅,素有 “永不凋謝的青花 ”之稱,是我國(guó)最富有民族特色的瓷器。大班美術(shù)活動(dòng) “青花瓷盤 ”從欣賞傳統(tǒng)的青花瓷盤切入,通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、用音樂渲染氣氛、欣賞傳統(tǒng)青花瓷盤等手段,營(yíng)造出一種濃厚的藝術(shù)氛圍,引導(dǎo)幼兒以線描裝飾畫的表現(xiàn)手
12、法,在白色紙盤上裝飾青花圖案,繪制具有民間工藝特色的青花瓷盤,從中感受青花瓷盤獨(dú)特的簡(jiǎn)約之美,并激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的熱愛之情?;顒?dòng)目標(biāo):1、欣賞青花瓷盤的花紋和圖案,了解其紋樣裝飾特點(diǎn),感受其獨(dú)特的色調(diào)美和紋樣美。2、嘗試運(yùn)用烘托主題的方法裝飾青花瓷盤,養(yǎng)成耐心、細(xì)致的操作習(xí)慣。3、豐富幼兒詞匯,學(xué)習(xí)詞語:年年有余、花開富貴等?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、青花瓷盤課件,青花瓷純伴奏音樂2、一次性紙圓盤、藍(lán)色勾線筆人手一份?;顒?dòng)過程:一、欣賞青花瓷盤照片,發(fā)現(xiàn)青花瓷盤的裝飾紋樣特點(diǎn)1、出示青花瓷盤照片,初步感受青花瓷盤的裝飾紋樣特點(diǎn)。師:請(qǐng)仔細(xì)看一看這些青花瓷盤,你覺得這些瓷盤上的裝飾花紋有什么特 點(diǎn)?(
13、引導(dǎo)幼兒欣賞青花瓷的色調(diào)美和紋樣美。)師:這兩只青花瓷盤上的裝飾花紋、色彩怎樣?師:這些美麗的花紋都裝飾在盤子的什么部位?幼:盤心、盤邊師小結(jié):在盤心一般都是各種漂亮的大圖案,稱為盤心花紋。而盤邊人們往往會(huì)裝飾上花邊,我們稱為盤邊花紋,裝飾盤邊花紋的目的就是為了烘托盤心的主題花紋,讓這只青花瓷盤看起來更美麗。古代的人們很聰明,把日常生活中人們熟悉的花草、動(dòng)物、人物等各種美好的東西都畫在了瓷盤上。所以,這些瓷盤不僅具有實(shí)用價(jià)值,而且具有欣賞價(jià)值和收藏價(jià)值。二、學(xué)習(xí)新詞匯師:其實(shí)不同圖案的青花瓷還蘊(yùn)含著不同的意思,那你知道這些盤子有什么美好的意思嗎? 幼:這個(gè)盤子上有兩條魚師:那用一個(gè)好聽的詞怎么說呢?幼:年年有余引導(dǎo)幼兒觀察青花瓷上的圖案,從而猜測(cè)瓷盤的含義。三、了解 “青花盤 ”的繪制順序與裝飾要點(diǎn)師:繪制青花瓷盤時(shí)應(yīng)該先畫什么?再畫什么?1、了解盤心主題花紋的裝飾要點(diǎn)師:畫青花瓷盤盤心主題花紋的時(shí)候要注意些什么呢?幼:中間花紋要大一點(diǎn)、圓一點(diǎn)。幼:花紋要畫在中間,不能畫到邊上去。幼:可以畫花朵、太陽和很多圓圓的東西。師小結(jié):盤心主題花紋可以畫花朵、太陽、人物、動(dòng)物等很多美好的東西。 但是要注意將花紋或圖案畫在盤子中心,畫得大一點(diǎn)、飽滿和圓潤(rùn)一點(diǎn),不能偏離中心,也不能畫得很小。2、了解盤邊花紋的裝飾要點(diǎn)。師:那么,在畫盤邊花紋的時(shí)候,又要注意些什么?幼:邊上的花紋比中
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