2018教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末考試試卷及答案

1、-精選文檔 -教科版五年級(jí)科學(xué)下學(xué)期期末考試卷題 號(hào)一二三四五總分得 分得分評(píng) 卷 人一、我能選擇正確答案 （選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，每小題2 分，共 20 分）1、拿一個(gè)帶塞的玻璃瓶，塞緊塞子，放入水中，瓶子不會(huì)沉入水中，下列方法不可能使瓶子下沉的是（）A、在瓶子中裝滿水B、在瓶子中裝滿沙C、在瓶子中塞滿棉花D、把瓶塞拿掉2（）能使橡皮泥在水中不下沉。將橡皮泥捏成球體將橡皮泥捏成正方體將橡皮泥捏成空心船形將橡皮泥捏成橢圓球體3小明在水中和地上搬同一塊石頭時(shí)， （）A. 在水中用的力比在地面上用的力要大一些。B. 在水中用的力比在地面上用的力要大一些。C. 在水中用的力比在地面上用的力要

2、大一些。4石頭沉在水底時(shí)，它受到的浮力（）它受到的重力。A.大于B.等于C.小于5大多數(shù)的金屬會(huì)熱脹冷縮，可是有兩種金屬是熱縮冷脹，它們是（）。A、銻和鐵B、鉍和金C、銻和金D、銻和鉍6熱傳遞主要是通過(guò)（）三種方式實(shí)現(xiàn)的。A 、熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射B、熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱交換C、熱傳導(dǎo)、熱交換和熱輻射D 、熱交換、對(duì)流和熱輻射7根據(jù)單擺的（）人們制成了擺鐘。A、擺幅B、次數(shù)C、等時(shí)性D 、擺鐘的長(zhǎng)8一個(gè)擺每分鐘擺動(dòng)80 次，為了減少成每分鐘60 次，應(yīng)該（）。A 、減少擺錘的重量B、增加擺錘的重量C、減少擺繩的長(zhǎng)度D 、增加擺繩的長(zhǎng)度9日心說(shuō)和地心說(shuō)的共同特點(diǎn)是（）A、太陽(yáng)不動(dòng)，其它圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)B

3、、地球不動(dòng)，其它圍著地球轉(zhuǎn)C、地球是球體10 我國(guó)處于夏季時(shí)，太陽(yáng)光直射（）。A 、東半球B、西半球C、南半球D 、北半球得分評(píng)卷人二、我會(huì)正確判斷 （下列說(shuō)法，你認(rèn)為對(duì)的打“ ”，錯(cuò)的打“ ”，每小題 2 分，共 20 分）1地軸是傾斜的，傾斜的角度是23 度。（）2四季的成因與地軸的傾斜有關(guān)。（）3人們通過(guò)太空望遠(yuǎn)鏡，人造衛(wèi)星能觀察到地球確實(shí)在公轉(zhuǎn)。4擺鐘的出現(xiàn)大大提高了時(shí)間的精確度。（）5許多液體受熱以后體積會(huì)膨脹，受冷以后體積會(huì)縮小。（）6. 長(zhǎng)跑、鍛煉身體能使我們的身體產(chǎn)生熱量。 （ ）7下沉的物體有的受到水的浮力，有的沒(méi)受到水的浮力。（）8船身的重量越小，船內(nèi)的空間越大，則船載的貨

4、物就越多。（）可編輯-精選文檔 -9把一塊橡皮泥做成不同的形狀， 它的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化， 但它在水中的沉浮可能發(fā)生變化。（）題，請(qǐng)你幫他們完成以下的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。10 因?yàn)殍F塊在水里會(huì)沉下去，所以用鐵做的輪船也會(huì)沉入水中。 （）研究的問(wèn)題 ：（1 分）得 分評(píng) 卷 人三、按要求完成下列各題 （25 分）1連線題。 8 分我們的假設(shè) ：（2 分）托勒密波蘭天文學(xué)家傅科擺哥白尼法國(guó)物理學(xué)家地心說(shuō)所需要的器材 ：（6分）傅科德國(guó)天文學(xué)家恒星周年視差貝塞爾古希臘天文學(xué)家日心說(shuō)研究的方法及步驟 ：2. 填表。根據(jù)本冊(cè)所學(xué)科學(xué)知識(shí)，總結(jié)地球及其運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。 （ 9 分）地球的形狀自轉(zhuǎn)的證據(jù)公轉(zhuǎn)的證據(jù)自轉(zhuǎn)的方向

5、自轉(zhuǎn)周期公轉(zhuǎn)周期3下列是不同國(guó)家和地區(qū)的8 個(gè)城市，請(qǐng)按它們?cè)谝惶熘杏瓉?lái)黎明的先后時(shí)間排列它們的順序。研究的結(jié)論 ：（3 分）（ 8 分）武漢市、韓國(guó)的首爾市、上海市、英國(guó)的倫敦市、日本的東京市、昆明市、法國(guó)的巴黎市、拉薩市它們迎來(lái)黎明的先后順序?yàn)樗摹?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) （20 分）得分評(píng)卷人五、問(wèn)答題 （ 15 分）得分評(píng) 卷 人1.從井中提水時(shí)，同樣是盛滿水的桶，離開(kāi)水面后要比在水中感覺(jué)重的多，這是什么原因？五（ 1）班第 3 小組的同學(xué)要想研究“空氣熱脹冷縮的性質(zhì)”這個(gè)問(wèn)可編輯2 看課本 62 頁(yè)，我們觀察到了什么變化？怎樣解釋這種變化？3怎樣解釋北極星“不動(dòng)”的秘密？（5 分）教科版五年級(jí)科學(xué)下

6、學(xué)期期末考試試卷及答案一選擇 CCBCDACDCA-精選文檔 -二判斷三按要求完成下列各題1 連線托勒密波蘭天文學(xué)家傅科擺哥白尼法國(guó)物理學(xué)家地心說(shuō)傅科德國(guó)天文學(xué)家恒星周年視差貝塞爾古希臘天文學(xué)家日心說(shuō)2 填空地球的形狀自轉(zhuǎn)的證據(jù)公轉(zhuǎn)的證據(jù)自轉(zhuǎn)的方向自轉(zhuǎn)周期公轉(zhuǎn)周期球形傅科擺恒星的周年時(shí)自西向東一天一年差3 排序 四實(shí)驗(yàn)題研究的問(wèn)題 ：（1 分）空氣會(huì)熱脹冷縮嗎我們的假設(shè) ：（2 分）空氣會(huì)熱脹冷縮所需要的器材 ：（6 分）熱水足量、常溫水足量、冰水足量，一只小錐形瓶、3 只燒杯、一個(gè)氣球研究的方法及步驟 ：（8 分） 1 、把氣球套在錐形瓶口上；2、往 3 只燒杯里分別裝同樣多的3 種水；3

7、、把錐形瓶放在熱水里觀察氣球變化；（氣球慢慢鼓起來(lái)了）4 、把錐形瓶放在常溫水里可編輯-精選文檔 -觀察氣球變化；（氣球慢慢癟了） 把錐形瓶放在冰水里觀察氣球變化；（氣球慢慢凹進(jìn)去了） 5 、對(duì)比結(jié)果得出結(jié)論。研究的結(jié)論 ：（3 分）空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)五問(wèn)答題 1 答：物體在水中受到的浮力大小與浸入水中的體積（排開(kāi)的水量）有關(guān)，浸入水中的體積（排開(kāi)的水量）越大，受到的浮力也越大。當(dāng)物體在水中受到的浮力小于重力時(shí)就下沉；當(dāng)物體在水中受到的浮力大于重力時(shí)就上浮。2 答：我們觀察到了，如果原來(lái)的木條的重心到固定點(diǎn)的距離大于固定了金屬片后的重心到固定點(diǎn)的距離，原來(lái)木條擺動(dòng)的速度將比改變后的擺擺動(dòng)速度慢；如果原來(lái)木條的重心到固定點(diǎn)的距離小于固定了金屬圓片后重心到固定點(diǎn)的距離，原來(lái)