《鋒面與天氣》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、鋒面與天氣教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想以風(fēng)、霜、雨、雪等生活中常見的天氣現(xiàn)象為載體，聯(lián)系相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)， 并加以歸納、總結(jié)，學(xué)為己用。教學(xué)過程中應(yīng)時(shí)刻體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體這 一理念，注重提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、讀圖、析圖能力。給學(xué)生充裕的時(shí)間和既 定的范圍展示所學(xué)成果，教師及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)歸納。課前應(yīng)盡可能全面地 將各知識(shí)點(diǎn)以不同的形式在學(xué)案上體現(xiàn)，學(xué)生或討論、或展示、或交流，進(jìn)而 讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)，提高課堂效益。教材分析整個(gè)第二單元的教材，都是緊緊圍繞大氣環(huán)境與人類生存和發(fā)展的關(guān)系這 一主線上的，其中前兩節(jié)主要介紹大氣的受熱、運(yùn)動(dòng)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本 理論。本節(jié)課是在前兩節(jié)的基礎(chǔ)之上，從生活實(shí)際

2、需要出發(fā)，分達(dá)到讓學(xué)生弄 懂析了影響我國天氣變化的幾種常見的天氣系統(tǒng)。為了適應(yīng)課堂容量，學(xué)會(huì)， 我將本節(jié)內(nèi)容分成兩節(jié)課來講授，本次說課主要研究鋒面系統(tǒng)學(xué)情分析學(xué)生雖然對(duì)一些天氣、氣象術(shù)語有一定的了解，但是上升到理論的層面， 理解的難度可想而知。教師應(yīng)充分引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生有話說，有 事做，這樣不僅有利于學(xué)生提高聽課效率，而且也有助于教師在實(shí)踐中體現(xiàn)新 課標(biāo)的理念。教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能記住影響我國天氣的主要天氣系統(tǒng)：鋒面系統(tǒng)。理解鋒面系統(tǒng)的分類，掌握它們對(duì)天氣的影響。2過程與方法通過閱讀冷鋒、暖鋒、等各類圖，提高學(xué)生閱讀識(shí)圖能力。通過閱讀天氣形勢(shì)圖，使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合分析問題的能力。3

3、、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過閱讀各類圖形，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。 激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)的人生觀教學(xué)重點(diǎn)理解冷鋒、暖鋒過境前后天氣變化特征教學(xué)難點(diǎn) 冷鋒、暖鋒與天氣的關(guān)系 課時(shí)安排2 課時(shí)教學(xué)方法讀圖分析法、多媒體輔助教學(xué)法、實(shí)例分析法和啟發(fā)探究法。教學(xué)過程設(shè)計(jì)學(xué)生進(jìn)入教室音樂播放 ,一：新課導(dǎo)入】 視頻展示：中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)節(jié)目節(jié)選。的所見所聞，談 談【學(xué)生活動(dòng)】 小組討論后回答：風(fēng)、霜、雨、雪【設(shè)計(jì)意圖】 1. 開門見山，直入主題。 2. 小組討論，培養(yǎng)合作意識(shí)。【教師總結(jié)】 日常生活中，人們非常關(guān)心天氣的變化，幾乎每天我們都要收 看或收聽天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，這是因?yàn)樘鞖獾淖兓苯佑绊懙轿覀兊?/p>

4、生活和生產(chǎn)。下面我們先來觀看一段視頻。略 剛才的短片，我們能不能理解天氣為什么會(huì)有如此的變化？（過渡）： 其實(shí)，天氣變化的主要原因是受天氣系統(tǒng)的影響 ，例如我們常在 天氣預(yù)報(bào)中聽得到（強(qiáng)冷空氣、熱帶風(fēng)暴等氣象名詞）都指的是天氣系統(tǒng)， 。常 見的天氣系統(tǒng)有鋒、氣旋和反氣旋，那么今天我們首先來學(xué)習(xí)鋒面系統(tǒng) 。 二講授新課（一） 鋒面系統(tǒng)（板書） .活動(dòng)一、氣團(tuán)和鋒（板書 ）【提問探究】 什么是氣團(tuán)？根據(jù)溫度的差異可以分為哪兩種？【學(xué)生活動(dòng)】 自主閱讀，分組討論【教師總結(jié)】 氣團(tuán)就是物理性質(zhì)均勻的大團(tuán)空氣。其水平范圍可以從幾百千 米到幾千千米。那么根據(jù)氣團(tuán)溫度的差異，可分為冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)。按我們通

5、俗的講法，冷氣團(tuán)又稱冷空氣，暖氣團(tuán)又稱為暖空氣。但要注意的是，這里講 的冷暖只是一個(gè)相對(duì)的概念，比如有一股氣團(tuán)正朝咱們上饒移來，如果這股氣 團(tuán)的溫度比起這時(shí)上饒的氣溫還要低，我們就說它是冷氣團(tuán)，相反呢，如果溫 度要高些，我們就說它是暖氣團(tuán)。同學(xué)們?cè)倩貞浺幌吕渑瘹鈭F(tuán)性質(zhì)上有什么特 點(diǎn)?！緦W(xué)生回答、教師解說】 冷氣團(tuán)冷空氣密度大而重，暖氣團(tuán)暖空氣 密度小而輕?！締栴}探究】 為什么降水會(huì)發(fā)生在冷暖氣團(tuán)的交匯處，而不是單純發(fā)生在冷 氣團(tuán)或暖氣團(tuán)的一側(cè)？【學(xué)生回答】 略教師總結(jié)】 當(dāng)冷暖氣團(tuán)交匯時(shí)，會(huì)形成一個(gè)交界面，咱們就把冷暖氣團(tuán)的 交界面叫做鋒面，這便是我們今天要學(xué)習(xí)的影響我國天氣變化的常見天氣系統(tǒng)

6、 之一鋒面系統(tǒng)【多媒體演示】 動(dòng)畫演示鋒面系統(tǒng)示意圖【教師解說】 鋒面就是冷暖氣團(tuán)的交界面，如果畫出鋒面的立體圖就會(huì)發(fā)現(xiàn)， 鋒面與地面有一條交線，我們就把這條線叫做鋒線。鋒面和鋒線共同構(gòu)成了鋒。 【問題探究】 那同學(xué)們想一想，兩股氣團(tuán)相遇了會(huì)相安無事嗎？會(huì)靜止不動(dòng)了 嗎？【學(xué)生回答】 不會(huì)?！窘處熆偨Y(jié)】 對(duì)，不會(huì)。那會(huì)怎么樣呢？【學(xué)生回答】 暖氣團(tuán)密度小，會(huì)爬到鋒面的上面；冷氣團(tuán)的密度大，所以會(huì) 在鋒面的下面?！窘處熆偨Y(jié)】 很好，看來同學(xué)們預(yù)習(xí)的很充分。 暖氣團(tuán)的溫度相對(duì)高與冷氣團(tuán)， 而且濕度也比冷氣團(tuán)大。根據(jù)前面氣壓的知識(shí)，我們知道暖氣團(tuán)的氣壓比較小， 而冷氣團(tuán)的氣壓比較大。正是由于鋒面兩側(cè)

7、的溫度、濕度、氣壓和風(fēng)等方面都 有明顯的變化，于是鋒面附近常常伴有云、雨、大風(fēng)等天氣。而單一氣團(tuán)，它 的物理性質(zhì)比較均勻，它控制的地區(qū)天氣一般都比較單調(diào)，一般不會(huì)形成降雨 【板書】 一個(gè)氣團(tuán)天氣單調(diào)兩個(gè)氣團(tuán)鋒面天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變【多媒體演示】 鋒面的形成及其附近的天氣變化活動(dòng)二、 鋒面的分類和區(qū)別（板書）【讀圖 2.19 和圖 2.20 】 這兩幅圖中的鋒面名稱是什么？在形成上有什么差 別？【學(xué)生回答、教師總結(jié)】 鋒面可以分為冷鋒和暖鋒。 【提問】 什么是冷鋒？在天氣圖上用什么符號(hào)表示？ （學(xué)生活動(dòng)）：觀察圖例，合作探究，分析對(duì)比【演示動(dòng)畫課件、指圖講解】 冷鋒是指冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)的鋒。冷

8、氣 團(tuán)前緣主動(dòng)插入暖氣團(tuán)下面，暖氣團(tuán)被迫沿鋒面抬升，暖氣團(tuán)在被迫抬升過程 中不斷冷卻，水汽易成云致雨。冷鋒在天氣圖上用直線加三角符號(hào)表示?；顒?dòng)三 .鋒面與天氣學(xué)生活動(dòng)：觀察動(dòng)畫，探究原理，歸納差異【多媒體演示】 動(dòng)畫演示冷鋒的形成過程及其對(duì)天氣的影響 ?【提問】 冷鋒過境前、過境時(shí)、過境后對(duì)當(dāng)?shù)靥鞖獾挠绊懸粯訂幔?【重播課件講解】冷鋒過境前，暖氣團(tuán)控制當(dāng)?shù)?，天氣溫暖晴朗?冷鋒過境時(shí)，一般出現(xiàn)陰天、下雨、刮風(fēng)、降溫等天氣現(xiàn)象； 冷鋒過境后，冷氣團(tuán)替代了原來暖氣團(tuán)的位置，氣壓升高，氣溫和 濕度驟降，天氣轉(zhuǎn)晴?！咀x圖 2.19 】 冷鋒過境時(shí)雨區(qū)的位置主要位于鋒前還是鋒后？【指圖講解】 鋒面前進(jìn)的

9、方向就是鋒前，反之為鋒后。冷鋒過境時(shí)雨區(qū)主要 在鋒后?！具^渡】 通過讀圖和觀看動(dòng)畫演示我們了解了冷鋒與天氣的關(guān)系，那么暖鋒 與天氣又是怎樣的情況呢？【提問】 什么是暖鋒？在天氣圖上用什么符號(hào)表示？【多媒體演示、指圖講解】 暖鋒是指暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng)的鋒。暖氣團(tuán) 沿鋒面主動(dòng)爬升，暖氣團(tuán)在主動(dòng)爬升過程中不斷冷卻，水汽易成云致雨。暖鋒 在天氣圖上用直線加半圓符號(hào)表示?！径嗝襟w演示】 動(dòng)畫演示暖鋒的形成過程及其對(duì)天氣的影響【提問】 暖鋒過境前、過境時(shí)、過境后對(duì)當(dāng)?shù)靥鞖獾挠绊懸粯訂幔?【重播課件講解】暖鋒過境前，冷氣團(tuán)控制當(dāng)?shù)兀蜏厍缋剩?暖鋒過境時(shí)，多出現(xiàn)連續(xù)性降水；暖鋒過境后，暖氣團(tuán)替代了原來冷

10、氣團(tuán)的位置，氣溫上升，氣壓下降， 天氣轉(zhuǎn)晴。【讀圖 2.20 】 暖鋒過境時(shí)雨區(qū)的位置主要位于鋒前還是鋒后？【指圖講解】 暖鋒過境時(shí)雨區(qū)主要在鋒前?！竞献?、探討】 下面我們將所學(xué)知識(shí)回顧一下 :鋒前天氣示意圖符號(hào)冷氣團(tuán)控制 低溫晴降水區(qū)域鋒后過境前暖氣團(tuán)控制，溫暖晴朗過境時(shí)陰天，下雨，降溫，大風(fēng)連續(xù)性降水過境后氣溫下降，氣壓上升，天氣轉(zhuǎn)晴氣溫上升，氣壓下降，天氣轉(zhuǎn)晴實(shí)例寒潮，沙塵暴一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖諺語一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖三課堂延伸：影響我國的鋒面系統(tǒng)【討論】1、解釋“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”和“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖”原因。 （冷鋒過境；暖鋒過境）2、請(qǐng)從鋒面對(duì)天氣影響的角度解釋夏季的暴雨，春季的沙塵暴

11、， 冬季的寒潮等天氣成因?！咎骄?jī)?nèi)容】 鋒面系統(tǒng)如何影響我國天氣的？【探究方法】 觀看圖片，分組合作，主要探究?！咎骄窟^程】 學(xué)生討論回答?！咎骄拷Y(jié)果】 教師展示多媒體【教師小結(jié)】 冷鋒：是影響我國天氣的主要鋒面。在我國一年四季都有，尤 其在冬半年更常見 （ 冬季遍及全國；夏季主要在黃河以北 ）。北方夏季的暴雨， 多是冷鋒來臨形成的鋒面雨；冬季及秋末、初春的寒潮，是冷鋒快速南下時(shí)形 成的；北方冬春季節(jié)的大風(fēng)沙暴天氣，是冷鋒快速移動(dòng)造成的。暖鋒：在我國的影響范圍較小。在東北地區(qū)和長(zhǎng)江中下游地區(qū)活 動(dòng)較為頻繁?！狙a(bǔ)充】 除了冷鋒與暖鋒外，還有一類型鋒稱為準(zhǔn)靜止鋒，它的形成原因 是由于冷暖氣團(tuán)勢(shì)均力

12、敵或者鋒面在移動(dòng)過程中碰到高大地形的阻擋，不能前 進(jìn)也不能后退，長(zhǎng)時(shí)間的徘徊在一個(gè)地方。受這種鋒面系統(tǒng)的控制，會(huì)長(zhǎng)時(shí)期 的陰雨天氣，如長(zhǎng)江中下游的梅雨天氣和昆明準(zhǔn)靜止鋒。有關(guān)這方面的內(nèi)容我 們將在下節(jié)課學(xué)習(xí)。四. 課堂小結(jié)面我們將所學(xué)知識(shí)回顧一下分類暖鋒定義暖氣團(tuán)主動(dòng)想冷氣團(tuán)移動(dòng)天氣示意圖鋒前符號(hào)冷氣團(tuán)控制 低溫晴降水區(qū)域鋒后過境前暖氣團(tuán)控制，溫暖晴朗過境時(shí)陰天，下雨，降溫，大風(fēng)連續(xù)性降水過境后氣溫下降，氣壓上升，天氣轉(zhuǎn)晴氣溫上升，氣壓下降，天氣轉(zhuǎn)晴實(shí)例寒潮，沙塵暴一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖諺語一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖【課堂練習(xí)】1、根據(jù)圖，回答問題：上圖的鋒面移動(dòng)速度是 30 千米 / 小時(shí)，城市目前是 14 時(shí)1、說明鋒面什么時(shí)間將會(huì)移動(dòng)到該城市上空？2、在未來 48 小時(shí)內(nèi)，該城市的天氣將怎樣變化？2、讀圖思考下列問題。1）按性質(zhì)分，甲為 鋒，乙為 鋒A、B、 C、D四地，受暖氣團(tuán)控制的是 。（2）影響我國天氣的鋒面主要是 鋒，我國夏季北方的暴雨以及冬季暴發(fā)的寒潮都是 鋒造成的。（填甲、乙）板書設(shè)計(jì)】一、鋒面系統(tǒng)與天氣1. 氣團(tuán)的概念和分類2. 鋒面的概念和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)3. 鋒面的天氣特點(diǎn)4. 鋒面類型與天氣布置作業(yè)】1