版畫校本課程

1、3 L 匕 m 上 F _ p 4建？ 精品文檔 目錄 、八 、 前言 第一單元 知識(shí)篇 第 1 課 兒童版畫教育的理論基礎(chǔ) 第 2 課 兒童版畫興趣的啟蒙 第 3 課 介紹兒童版畫 第二單元 技能篇 第4課 單色版畫 第5課 黑白紙版畫 第6課 吹塑紙版畫 第三單元 實(shí)踐篇 第7課 認(rèn)識(shí)版畫 第 8 課 吹塑紙版畫（奇妙的手紋） 第 9 課 紙版畫（動(dòng)物） 第 10 課 綜合紙版畫 、八 前言 兒童版畫教育在世界各地早已得到各國兒童美術(shù)教育家的 重視，很多國家都根據(jù)本國的實(shí)際，在中小學(xué)及幼兒園開設(shè)版 畫課。如前蘇聯(lián)、保加利亞、美國、德國、英國、法國、加拿 大等國家的兒童版畫教育都很有特點(diǎn)。被

2、譽(yù)為 “版畫之國 ”的日 本，十分重視兒童版畫教育，把兒童版畫列為小學(xué)必修課程， 也是素質(zhì)教育的重要手段之一，在內(nèi)容和形式上豐富多彩。動(dòng) 腦、動(dòng)手，開拓思維、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，社會(huì)收益十分突出。我 國八十年代初成立了中國少年兒童版畫學(xué)會(huì)，各地也相繼成立 了名目繁多的兒童版畫活動(dòng)組織。國家教委在 90 年開始實(shí)施 的全日制中小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱中，增設(shè)了版畫課。因此，兒童 版畫逐步在校園興起，被人們熟悉起來。目前，新標(biāo)準(zhǔn)體 現(xiàn)的課程改革的本質(zhì)問題是課程的綜合化，綜合實(shí)踐課程的設(shè) 置也是大勢所趨。新標(biāo)準(zhǔn)還提出轉(zhuǎn)變舊的學(xué)習(xí)方式，由過 去的單一、被動(dòng)和陳舊向多樣化轉(zhuǎn)變，其中自主探索、合作交 流、操作實(shí)踐是最主

3、要的學(xué)習(xí)方式。兒童版畫在創(chuàng)作過程中， 除了學(xué)生的自主構(gòu)思外，很重要的是畫、刻、印這樣的操作性 極強(qiáng)地過程，體現(xiàn)了新標(biāo)準(zhǔn)的操作實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生 學(xué)習(xí)方式的改革，是基礎(chǔ)教學(xué)課程改革的重點(diǎn)，兒童版畫教學(xué) 由于自身所具有的優(yōu)勢，則理所當(dāng)然的成為新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn) 田，有廣闊的前景。 第1課兒童版畫教育的理論基礎(chǔ) 新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)里明確指出：學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各 種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐 富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣; 在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng), 陶冶高尚的審美

4、情操，完善人格?！?隨著新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)和實(shí)施，對(duì) 原有的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、課程結(jié)構(gòu) 及評(píng)價(jià)體系作了全面的改革。兒童版畫 教學(xué)，由于它特有的藝術(shù)形式和學(xué)習(xí)方 式，在新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施過程中，不但 不會(huì)削弱，甚至?xí)玫竭M(jìn)一步的充實(shí)和 發(fā)展。兒童版畫教學(xué)相對(duì)現(xiàn)行的新標(biāo) 準(zhǔn)在許多地方可體現(xiàn)出它存在的必要性和前瞻性，在多方面可以找到它們的交 融點(diǎn)和生命力。 版畫的創(chuàng)作過程，對(duì)于兒童來說，是一門圖畫和手工的綜合課程。兒童時(shí)期，臂 力較弱，手腕和手指的配合還欠精確，感覺比較籠統(tǒng)，概念模糊，往往會(huì)形成畫、 刻、印全過程中很多偶然效果，正是這些偶然的因素使得兒童版畫產(chǎn)生一種天真 稚拙、純樸自然的童趣，這是成人

5、版畫和其它畫種都難以得到的。 第2課兒童版畫興趣的啟蒙 兒童版畫教育，需要兩個(gè)最基本的條件，一是具有愛心、熱心、耐心的老 師；二是要有一套科學(xué)的兒童版畫教育方法。 才能去發(fā)掘蘊(yùn)藏在兒童身上的藝術(shù) 潛能，去雕琢兒童這塊純樸的玉料，或直接把兒童從描繪這第一進(jìn)殿堂領(lǐng)到版畫 這第二進(jìn)殿堂來，或把別人已經(jīng)培養(yǎng)有一定繪畫基礎(chǔ)的兒童再領(lǐng)進(jìn)你的版畫這第 二進(jìn)殿堂來。能否達(dá)到這個(gè)從繪畫描形涂色較易的操作， 領(lǐng)到有制作難度的版畫， 關(guān)鍵是對(duì)兒童作版畫興趣的啟迪。兒童的確有喜歡涂抹的，或者我們把這看成是 一種對(duì)繪畫有著天生的興趣者，也有兒童只喜歡 看圖畫，而并不自己動(dòng)手涂抹的。這卻也不能說 這孩子完全對(duì)繪畫沒有天分

6、，因?yàn)檫@不愛涂抹， 有的是雖喜歡圖畫，對(duì)自己能畫卻沒有信心者; 也有的是從小就因父母不允許亂涂培養(yǎng)愛清潔 習(xí)慣而壓抑了涂抹能力者。無論是哪種情況，我 們都應(yīng)該以愛心、熱心和耐心，用誘導(dǎo)的手段， 卡6 去啟蒙蘊(yùn)藏在兒童身上的對(duì)繪畫藝術(shù)欣賞和制 作，動(dòng)心與動(dòng)手的潛能。這種潛能在兒童身上的 表現(xiàn)形式為 興趣”或者說，作為老師是否能用 各種方法引起兒童對(duì)版畫觀賞、制作的興趣，既是第一個(gè)目標(biāo)，也是成敗的關(guān)鍵。 第3課介紹兒童版畫 兒童版畫是少兒美術(shù)教育的重要組成部分，它是手工和繪畫的綜合體, 對(duì)兒童動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)是其它課業(yè)形式所不能替代 的。 一、工具材料 吹塑紙、圓珠筆、電烙鐵、水

7、粉畫顏料（或濃縮廣告畫顏料）、橡膠 磙（可用橡皮管、木棒等自制）、油畫棒、毛筆等。 吹塑紙質(zhì)地較軟，用圓珠筆用力在吹塑紙上劃過，其表面即可留下大 小寬窄不同的點(diǎn)、線、面，可制作出豐富多彩的版畫效果，水粉顏料（或 濃縮廣告包）代替油墨便于兒童獨(dú)立操作及課后清洗。 二、基本制作方法 1 .畫稿： 在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)自己的生活感受（或?qū)懮┊嫵龈遄樱ㄈ? 校園生活，鄉(xiāng)村風(fēng)情等）。在畫稿時(shí)，教師應(yīng)結(jié)合范圖，講構(gòu)成畫面線條 的疏密關(guān)系：畫面中，哪些地方線條最密集，哪些地方線條最稀，哪些地 方線條不稀不密（即構(gòu)成畫面的黑白灰關(guān)系），在小學(xué)中低年級(jí)，不直直 接講構(gòu)成畫面的黑”它”灰” 2.刻版： 將畫

8、好的稿子用泡沫水彩筆直接畫在吹塑紙上，畫得不滿意的地方， 可以用濕布輕輕擦去。畫好后用圓珠筆（成竹簽、鐵釘?shù)龋┯昧坍?，由于吹塑紙質(zhì)地較軟，圓珠筆劃后成凹痕，線條密集的地方，用力凹下去形 成凹?jí)K，線條稀疏的地方就形成灰色。 3.印制： 用膠磙將水粉畫顏料（或濃縮廣告畫顏料）在平板上來回滾動(dòng)，使膠 磙表面均勻受墨，（顏料中不能加水太多，應(yīng)使之有較高的濃度），磙在 刻好的板子上（根據(jù)需要，可隨意調(diào)整各種顏色），使吹塑紙版畫上均勻 受色（吹塑紙上的色不能太少），然后用圖畫紙或宣紙覆蓋在吹塑紙上， 稍用力壓印，完成作業(yè)。還有一種印制方法：用毛筆調(diào)水粉色填在吹塑紙 上，然后將事先作了底色的圖畫紙壓印在吹

9、塑紙上，填一種色印一種色， 逐一將畫印完，這種方法印的版畫叫粉印版畫，該方法基本上已被廣泛采 用。其缺點(diǎn)就是印一張畫需要較長的時(shí)間。以上制作方法，用吹塑紙代替 木板，用圓珠筆代替木刻刀，用濃縮廣告畫顏料代替油墨，降低了制作的 難度，縮短了兒童版圖制作時(shí)間，使學(xué)生在課堂、課外及家里均能進(jìn)行版 畫創(chuàng)作。 三、幾種版畫特殊效果的表現(xiàn)技法 兒童作畫本無定法，但教師指導(dǎo)兒童作畫是應(yīng)有一定方法的，教學(xué)過 程中，利用多種不同的方法表現(xiàn)出利用吹塑紙版制作的多種版畫效果，有 效地提高了兒童吹塑紙版畫的表現(xiàn)力和兒童對(duì)版畫的興趣。 1 .巖畫、壁畫、蠟染效果的表現(xiàn)方法 按吹塑紙版畫的表現(xiàn)方法，將版子刻好，并根據(jù)畫面

10、需要，將版子 用手撕成不規(guī)則的外形。 將制作好的吹塑紙用力探成一團(tuán)（根據(jù)畫面需要可局部搓柔）揉破 了的地方在吹塑紙的背面用膠帶粘牢。 按吹塑紙版的基本表現(xiàn)方法，印制版畫，可印成單色的，也可以局部 填涂油畫律，形成彩色（在涂油畫律時(shí)用力稍輕，且不能把原來刻的線涂 ?。?該方法印制的版國隨意性較強(qiáng)，能達(dá)到意想不到的效果，具有年代的久 遠(yuǎn)感和濃厚的鄉(xiāng)土味，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作這類作品時(shí)可提供壁畫、蠟染等給 學(xué)生欣賞，方可達(dá)到更理想的效果。 2 .木刻效果的表現(xiàn) 將稿子用泡沫水彩筆在吹塑紙上畫好。 在上好稿的吹塑紙版上少量細(xì)長的線用圓珠筆或其它硬筆刻。印制 方法與前相同，可以印成單色也可以印成彩色，作品具有

11、較強(qiáng)的刀味，具 有木刻效果。 此種方法制作的版畫，刻畫對(duì)象細(xì)膩，具有較強(qiáng)的木刻效果，克服了 小學(xué)生用木刻刀刻木板的困難，適宜在小學(xué)中、高年級(jí)和中學(xué)生中普及。 在電烙鐵制版時(shí)，應(yīng)注意控制電烙鐵接觸吹塑紙時(shí)間的長短及快慢，該方 法適于在美術(shù)課外活動(dòng)中普及。 3. 磚刻、石刻拓印畫效果的表現(xiàn) 將要表現(xiàn)的物體畫在吹塑紙上（或表面較粗糙的紙塊上），畫圖時(shí) 應(yīng)盡量概括一些。 剪下畫好的圖形，并用乳膠粘貼在紙塊（或吹塑紙上）。 待乳膠于后，印制作品（印法同前） 這種效果的制作方法，主要是利用吹塑紙和紙塊吸墨性能的差異 性，紙塊部分吸墨差，印出的墨（色）淺， B出現(xiàn)斑駁的肌理效果，吹塑紙 部分吸墨強(qiáng)，印出的墨

12、（色）深，畫面虛實(shí)對(duì)比強(qiáng)烈，具有較強(qiáng)的磚刻、 石刻拓印畫效果。 4. 填彩版畫 按吹塑紙版畫的基本方法封好版于用較深的水粉色在圖畫紙上印出 畫面的大致輪廓，待于（圖畫紙和版子用夾子固定）。 揭開圖畫紙的一端，在畫面輪廓內(nèi)空白處填上不同的水粉色。（水 粉色應(yīng)稍淡一點(diǎn)） 再在吹塑紙版 L磙上較深的水粉色壓印圖畫紙，這樣一張彩色底紋 的版畫就印成了。 * Mt 還有一種印制方法：先按單色版畫的印法印制一張版畫，待色于后，將 局景）用毛筆直接填成彩色。 二_| 弋 Tn I 該種方法制作的版畫，整個(gè)畫面具有豐富的色彩感覺，易于兒童學(xué)習(xí)和掌 握。 兒童版畫制作具有游線性。需要在寬松、愉快的環(huán)境中進(jìn)行，在

13、引導(dǎo) 兒童學(xué)版畫的過程中，決能像成人作版畫那樣，嚴(yán)格遵循各細(xì)節(jié)。因地 制宜，因材施教尤為重要，以上版畫的制作過程，工具材料簡單，制作方 法簡便，適合兒童的年齡和心理特點(diǎn)，幾種特殊效果的表現(xiàn)方法也極大地 滿足廠兒童的好奇；動(dòng)和求知欲、獨(dú)特的作品效果增強(qiáng) f兒童版問的藝術(shù)感 染力，使兒童對(duì)版畫保持了持久的興趣。 第4課單色版畫 教材分析: 版畫是一種間接型的繪畫形式，是通過制版和印刷來完成，并具有復(fù)數(shù)性 的平面作品。本課主要學(xué)習(xí)凸版單色版畫，用油磙、毛筆、毛刷、涂布在版的相 對(duì)高、凸面上印刷完成。使學(xué)生了解單色版畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)力， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味 性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與自主性。 教學(xué)目的: 了

14、解版畫的特點(diǎn)和制作過程，初步掌握制版與印刷的技法。 嘗試自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一幅單色版畫。 培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和對(duì)傳 統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。 重點(diǎn)、難點(diǎn): 點(diǎn)。 重點(diǎn)是版畫的制版工藝和特 難點(diǎn)是學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。 教學(xué)過程: 、檢查工具 二、導(dǎo)入新課 請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起來做一個(gè)游戲, 在我們的大拇指上涂上少量顏色。 （注意控制水分）在一張廢紙上印出指印。 看一看能不能印得出來。 可多印幾個(gè)看看會(huì)不會(huì)發(fā)生改變, 同桌之間也可比較一下有什么異 同。 想一想為什么回出現(xiàn)這種紋理呢? 這個(gè)就是指紋，指紋在人的一生當(dāng)中基本上不會(huì)發(fā)生變化，不同的人 他的指紋相同的概率也很小，大概只有萬分之一。所以這在古代也是一個(gè)重

15、要的 法庭證據(jù)之一，用來辨別一個(gè)人的身份，但是現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們有更先 進(jìn)的方法來辨別。（DNA檢測）它的準(zhǔn)確度可達(dá)百億分之一。 三、作品賞析 欣賞一些大師的作品和學(xué)生的作品，通過對(duì)作品的對(duì)比展示，介紹多 種風(fēng)格與特點(diǎn)的版畫作品。 四、制作過程 1、畫稿 選擇一個(gè)你喜歡的題材設(shè)計(jì)一個(gè)畫稿。注意選擇突出凹凸特點(diǎn)的題材。 2、制版 用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用膠水貼在一底板上。 3、印刷 鋪上紙后均勻的磨平。（中間可看看印刷的效果， 如果不夠再涂墨印刷， 注意紙的位置不能移動(dòng)） 4、完成 五、布置作業(yè) 選擇一個(gè)你喜歡的題材設(shè)計(jì)一幅單色版畫。 六、展示點(diǎn)評(píng) 第5 課 黑白紙版畫 教材分析

16、： 紙版畫是凸版畫的一種， 是繪畫和手工相結(jié)合畫種， 它利用最簡便的 材料（各種紙張）和工具（剪刀） ，剪貼成具有一定高低層次的版面，通過拓印 可以獲得多份相同的紙版畫作品，很容易激發(fā)學(xué)生的興趣，制作過程較為簡便， 動(dòng)手又動(dòng)腦，對(duì)中學(xué)生創(chuàng)造型思維的培養(yǎng)有一定的作用。 教學(xué)目標(biāo)：通過教師的講解， 復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)美術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)過的有關(guān)紙版畫基 本知識(shí)和技法， 啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握紙版畫的造型規(guī)律， 熟悉紙版畫的幾 種常用技法，開拓思維，充分發(fā)揮紙張的形態(tài)特征，制作出較好的紙版畫作品。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)是感受紙版畫的藝術(shù)美； 難點(diǎn)是認(rèn)識(shí)和掌握紙版畫的造型 規(guī)律和各種常用技法。 教具與學(xué)具準(zhǔn)

17、備：教具：示范作品、投影儀等；學(xué)具：學(xué)具盒（剪刀、膠水、黑 色顏料）紙材等。 教學(xué)過程： 板書，黑白 師：同學(xué)們好！今天我們這節(jié)美術(shù)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是黑白紙版畫。 紙版畫制作） 我們?cè)谏弦还?jié)美術(shù)課上已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)紙版畫制作方法和有關(guān)制作技法。 紙版畫 制作的工具，材料簡便，各種質(zhì)地、各種厚薄的紙 張都可以用，工具也以剪刀為主，通過剪貼、撕貼就可以印制版畫， 效果也很好，同學(xué)們興趣很濃，大多數(shù)同學(xué)都很好地掌握了紙版畫的制作方法， 儀打出本節(jié)課的教學(xué)目的與 要求、重點(diǎn)與難點(diǎn)） 我們先來復(fù)習(xí)一下，哪位同學(xué)告訴老師，我們學(xué)習(xí)的紙版畫的最 基本技法是什 并且課后都能完成一幅質(zhì)量較高的作業(yè)。 出示部分學(xué)生美術(shù)

18、作業(yè)，利用投影 么？ （引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，回答問題） 生：紙版畫最基本的技法是“拼貼法”。 師：對(duì)，紙版畫最常用，最基本的技法是拼貼法，是用紙版剪下 物體各部分的外形后，再進(jìn)行疊貼或平貼，使版畫產(chǎn)生凹凸不平的層次而成為 可以印制的底版。（板書：拼貼法） 再剪出樹干、 譬如制作一棵大樹的圖樣，要做成紙版面，就應(yīng)該先畫出稿樣, 樹枝、樹葉，再拼貼起來拓印就可以了。 （利用投影儀出示圖例） （引導(dǎo)學(xué) 同學(xué)們想一想，這樣拼貼后的版面是靠什么來表現(xiàn)物體的輪廓線的? 生回答問題） 七、布置課堂作業(yè): 用黑白效果制作一幅風(fēng)景紙版畫。 要求：構(gòu)圖中黑白灰組合合理，或有簡潔的顏色關(guān)系。 黑白版畫 種樹（楊筠珊）

19、 aw 心心迄學(xué) 白 第 6 課 吹塑紙版畫 教學(xué)目的 : 1、讓學(xué)生掌握吹塑紙版畫的制作過程。 2、讓學(xué)生體會(huì)顏色的和諧之美，并創(chuàng)造出一些很有趣味的繪畫內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)： 吹塑紙版畫的制作過程 教學(xué)難點(diǎn)：制版和上色 教 具：水粉顏料，水粉紙，吹塑紙，畫筆，小鐵夾，一些大小粗細(xì)不一的鉛 筆或硬筆，以及圓珠筆，靜物。 學(xué) 具：水粉顏料，水粉紙，吹塑紙，畫筆，小鐵夾，鉛筆或硬筆，以及圓珠 筆。 教學(xué)過程 出示吹塑紙，讓同學(xué)猜猜這是什么材料？ 板書：吹塑紙版畫 簡介版畫： 版畫是刻刀或其它工具在平面板材上作畫， 它不同于一般繪畫， 刻制一塊版畫即 可印出多幅同樣的作品，版畫主要分黑白兩色和彩色的。

20、三、引入吹塑紙版畫的印制方法： 一）水粉顏料印制的，稱水粉印吹塑紙版畫（板） 二）用油墨印制的，稱油墨印吹塑紙版畫（板） 四、吹塑紙版畫需要經(jīng)過三個(gè)過程才能完成： 五、畫前提示： 不論是油墨印還是水粉印都應(yīng)選用細(xì)膩單層塑料紙板為好， 新買的吹塑紙有一層 油性物質(zhì)， 而粉印版畫是水性顏料， 往版子上涂色時(shí)會(huì)因?yàn)橛退蛛x而產(chǎn)生水珠 現(xiàn)象，因此有必要在制版前對(duì)吹塑紙板表面進(jìn)行一番處理， 可用毛巾蘸洗衣粉擦 拭整個(gè)吹塑紙板表面，擦拭后再涂色時(shí)，顏色就會(huì)附上。 一）自畫 二）自刻 三）自印 （板） 六、講解吹塑紙版畫 1、它是利用吹塑紙這種材料，用圓珠筆、 5B 鉛筆或自制 粗細(xì)不同的硬筆， 竹筆在上面

21、用近似篆刻中陰刻的方法， 直接刻畫出所需要表現(xiàn)的內(nèi)容。 2、學(xué)生動(dòng)手制版、自畫、自刻，以擺好的靜物為例，3人為一組制作，兩個(gè)人 制版，另一個(gè)人在水粉紙上涂底色（一般以黑色為好）。 教師作巡回指導(dǎo)，刻外輪廓紙選用較粗的筆刻，稍微刻重一點(diǎn)。 3、印制過程: B、 固定一端。 涂上顏色，顏色不要涂得太多，注意留出輪廓線，顏色要濃要稠。 C、 涂好一部分顏色后將畫紙蓋回版上，在相應(yīng)的部位用手掌壓掃，如印的效 果不理想，可以重印。 （注：1、涂色可以一次用沾有一種顏色的筆，將所有的部分一一涂好；2、粉印 除平涂外，也可采用又疊印的方法，產(chǎn)生一種特殊的肌理效果。） 學(xué)生動(dòng)手涂色。 七：簡介油墨印吹塑紙版畫

22、 八、教師總結(jié): 吹塑紙版畫的最大特點(diǎn)是取材容易，工具簡單，制作方便，費(fèi)用低廉，效果獨(dú)特, 可以拓印多幅原作。 今天這堂課就學(xué)到這里，同學(xué)們，祝愿你們用你們手中的畫筆描出你們心中的美 好藍(lán)圖。讓我們的生活更加豐富多彩。 r i 貪了卜- I I . 霞 冷 0 第7課認(rèn)識(shí)版畫 認(rèn)識(shí)版畫 1、了解版畫的特點(diǎn)和制作過程，初步掌握制版與印刷的技法。 教學(xué)目標(biāo) 2、嘗試自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一幅單色版畫。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 難點(diǎn)是學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。 教學(xué)媒體 課件、作品、吹塑紙 課前學(xué)生準(zhǔn)備 繪畫工具 3、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。 重點(diǎn)是版畫的制版工藝和特點(diǎn)。 、版畫的種類 版畫的種類很多，有

23、木版畫、銅版畫、石版畫、絲網(wǎng)版畫、石 膏版畫、塑料版畫、吹塑版畫、KT版畫等。 二、欣賞 出示各種版畫對(duì)應(yīng)作品供學(xué)生欣賞，初步感受版畫魅力。 三、了解吹塑紙版畫 教學(xué)流程 吹塑版畫是近十幾年前興起的版畫品種， 它的板材是裝潢用的 吹塑紙。 1、吹塑紙版畫制作工具 2、吹塑紙版畫制作方法 （教師示范、學(xué)生初步嘗試在吹塑紙上劃、壓） 3、吹塑紙版畫作品欣賞 四、課堂總結(jié) 教學(xué)效果反饋 此課以欣賞作品為主線貫穿始終，使學(xué)生在欣賞中得到美 的享受并在制作中得到美的樂趣，從而很自然的培養(yǎng)了學(xué)生的 審美能力。達(dá)到了預(yù)期的目的。 第8課 吹塑紙版畫（奇妙的手紋） 油印 吹塑紙版畫 1讓學(xué)生掌握吹塑紙版畫的制

24、作過程。 教學(xué)目標(biāo) 2、讓學(xué)生體會(huì)顏色的和諧之美，并創(chuàng)造出一些很有趣味的繪 畫內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是吹塑紙版畫的制作過程。難點(diǎn)是制版和上色。 教學(xué)媒體 水粉顏料，水粉紙，吹塑紙，畫筆，小鐵夾，一些大小粗細(xì)不 一的鉛筆或硬筆，以及圓珠筆。 課前學(xué)生準(zhǔn)備 水粉顏料，水粉紙，吹塑紙，畫筆，小鐵夾，鉛筆或硬筆，以 及圓珠筆。 一、出示吹塑紙，讓同學(xué)猜猜這是什么材料？ 板書：吹塑紙版畫 二、簡介吹塑紙版畫 直接刻畫 它是利用吹塑紙這種材料，用圓珠筆、5B鉛筆或自制粗細(xì) 不同的硬筆，竹筆在上面用近似篆刻中陰刻的方法， 出所需要表現(xiàn)的內(nèi)容。 三、引入吹塑紙版畫的印制方法： （一）水粉顏料印制的，稱水

25、粉印吹塑紙版畫（板） （二）用油墨印制的，稱油墨印吹塑紙版畫（板） 四、吹塑紙版畫需要經(jīng)過三個(gè)過程才能完成： （一）自畫（二）自刻 教學(xué)流程 自?。ò澹?五、畫前提示： 不論是油墨印還是水粉印都應(yīng)選用細(xì)膩單層塑料紙板為 好，新買的吹塑紙有一層油性物質(zhì)，而粉印版畫是水性顏料， 往版子上涂色時(shí)會(huì)因?yàn)橛退蛛x而產(chǎn)生水珠現(xiàn)象，因此有必要 在制版前對(duì)吹塑紙板表面進(jìn)行一番處理， 可用毛巾蘸洗衣粉擦 拭整個(gè)吹塑紙板表面，擦拭后再涂色時(shí)，顏色就會(huì)附上。 六、布置作業(yè) 1學(xué)生動(dòng)手制版、自畫、自刻，描畫自己的手型，用油印的 方法嘗試。 2、教師作巡回指導(dǎo)，刻外輪廓紙選用較粗的筆刻，稍微刻重 一點(diǎn)。 教學(xué)效果反饋

26、3、印制過程： A固定一端。B、涂上顏色，顏色不要涂得太多，注意留出輪 廓線，顏色要濃要稠。C涂好一部分顏色后將畫紙蓋回版上， 在相應(yīng)的部位用手掌壓掃，如印的效果不理想，可以重印。 （注：1涂色可以一次用沾有一種顏色的筆，將所有的部分 一一涂好；2、粉印除平涂外，也可采用又疊印的方法，產(chǎn)生 一種特殊的肌理效果。） 4、學(xué)生動(dòng)手涂色。 七、教師總結(jié) 吹塑紙版畫的最大特點(diǎn)是取材容易，工具簡單，制作方便, 費(fèi)用低廉，效果獨(dú)特，可以拓印多幅原作。 今天這堂課就學(xué)到這里，同學(xué)們，祝愿你們用你們手中的 畫筆描出你們心中的美好藍(lán)圖。讓我們的生活更加豐富多彩。 板書： 吹塑紙版畫 印制方法: 水粉印 制作過程

27、: 、油墨印 自畫 自刻 自印 “吹塑紙版畫”一課屬于“造型-表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。這種 運(yùn)用水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上，再轉(zhuǎn)印到印紙上的紙 版畫品種，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解其相關(guān)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生 動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力及審美情趣。大多數(shù)學(xué)生對(duì)此并不了解， 教師可利用學(xué)生對(duì)未知畫種的濃厚興趣， 來調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積 極性。運(yùn)用欣賞游戲等手段，啟發(fā)學(xué)生思維，在活動(dòng)中，提高 動(dòng)手動(dòng)腦能力。本課力圖通過對(duì)作品欣賞，讓學(xué)生感受其豐富 的藝術(shù)表現(xiàn)形式；通過學(xué)習(xí)簡單的基本技法，增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)吹 塑紙版畫藝術(shù)美的認(rèn)識(shí)，感受不同表現(xiàn)技法產(chǎn)生的不同效果與 美感，從而在實(shí)際操作中更加明確去主動(dòng)探究。 通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生基

28、本上掌握了吹塑紙版畫的制作過 程及印制方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃。 第9課紙版畫 （動(dòng)物） 紙版畫一一動(dòng)物 教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生了解并掌握紙版畫的制作方法。 2、通過學(xué)習(xí)紙版畫的制作方法，讓學(xué)生感受紙版畫的形式美, 提高兒童的審美情趣，培養(yǎng)其創(chuàng)作熱情。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是學(xué)習(xí)紙版畫的制作方法。 難點(diǎn)是粘貼時(shí)的前后遮擋關(guān)系。 教學(xué)媒體 范畫數(shù)張、白版紙、剪刀、油墨、油滾、膠水 課前學(xué)生準(zhǔn)備 白版紙、剪刀、膠水 一、組織教學(xué)，檢查學(xué)生用具攜帶情況。 二、導(dǎo)入新課 出示范畫，讓學(xué)生感受紙版畫的形式美感。并回答 問題：1這幾幅畫的表現(xiàn)形式與我們以往用的表現(xiàn)方法有哪 些不同？ 2、誰能看出這些畫是用什么

29、工具材料表現(xiàn)的？ 3、這些畫表現(xiàn)了什么內(nèi)容？ 學(xué)生回答，最后教師歸納總結(jié)：這些畫是用紙版畫的形式表現(xiàn) 的各種動(dòng)物形象。 教學(xué)流程 板書課題：紙版畫一一動(dòng)物 三、講授新課 1定義：紙版畫是用硬一點(diǎn)的各種紙版，通過畫、剪、然后 把剪下的各部分粘貼在有襯版的紙版上，最后滾油墨印出的傷 口即是紙版畫。 2、工具材料：硬紙版、手工刀、圓珠筆、剪刀、鉛筆、乳膠 鋼勺、印刷工具 3、紙版畫的藝術(shù)特點(diǎn)： 提問2-3名學(xué)生，教師歸納總結(jié)：造型概括?？鋸垺㈩伾挥?黑白兩色，對(duì)比強(qiáng)烈，單純明快。題材廣泛，通過繪畫、制版、 印刷三個(gè)基本過程完成。 4、紙版畫的制作步驟：（教師演示、以魚的一家為例） 設(shè)計(jì)畫稿分版剪板

30、粘貼（注意遮擋關(guān)系）（5）剪版拓 版 提問3-4名學(xué)生回答紙版畫的制作步驟（學(xué)生結(jié)合自己要制作 的內(nèi)容回答問題） 四、學(xué)生作業(yè)、教師巡視輔導(dǎo)（24） 1參考資料 2、輔導(dǎo)要點(diǎn) （1） （2） （3） （4） 教學(xué)效果反饋 對(duì)于構(gòu)思與眾不同的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng) 教師強(qiáng)調(diào)粘貼時(shí)的前后遮擋關(guān)系 注意粘貼時(shí)保持畫面整潔，使用剪刀時(shí)的安全 著色均勻等 五、總結(jié)學(xué)生作業(yè)，進(jìn)行課堂小結(jié)（2） 把完成的學(xué)生作業(yè)展示在黑板上， 讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)，教師 小結(jié)本課的知識(shí)要點(diǎn)，布置下節(jié)課所需學(xué)具，師生道別，下課。 本節(jié)課是學(xué)習(xí)紙版畫這一單元中的第一節(jié)課，教師的示 范起著重要的作用，學(xué)生 通過直觀欣賞到方法，從而 在 實(shí)踐過程中能夠得心應(yīng)手。 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 第10課綜合紙版畫 綜合紙版畫 1、發(fā)現(xiàn)廢舊材料的新價(jià)值，學(xué)習(xí)綜合紙版畫的制作方法。 2、感悟材料綜合運(yùn)用的藝術(shù)魅力。 3、在生活中發(fā)現(xiàn)美，感悟美、創(chuàng)造美。 重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注材料，發(fā)現(xiàn)材料的美感，并能綜合運(yùn)用。 難點(diǎn)是綜合紙版畫的制作方法，合理、巧妙的運(yùn)用材料。 教學(xué)媒體 滾筒、油墨、印板、拓引紙球、拓印紙