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1、學(xué)生安全主題培訓(xùn)總結(jié)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活得到了很大的改善。但隨著城市、工業(yè)化的發(fā)展,道路、交通和市政設(shè)施的改變,兒童的生活環(huán)境面臨的危險(xiǎn)因素增加,兒童死于意外傷害的問(wèn)題日顯突出。兒童的意外傷害給社會(huì)、家庭造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失,給兒童本人造成了不可彌補(bǔ)的身體和心理傷害。因此,預(yù)防和控制兒童意外傷害成了我國(guó)兒童保護(hù)面臨的新挑戰(zhàn)。老師對(duì)學(xué)生的安全教育培訓(xùn)也成了重中之重。在省教育廳的組織下,我有幸參加了為期一個(gè)月的安全教育培訓(xùn),回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,感慨很多,收獲也很多,體會(huì)如下:一、認(rèn)真對(duì)待這次培訓(xùn)活動(dòng),明確學(xué)習(xí)目的很重要。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是國(guó)家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓(xùn),而且有權(quán)威專
2、家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我們實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。而且通過(guò)大量案例深入分析全國(guó)出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法,讓學(xué)員確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)馬上進(jìn)入角色,通過(guò)聽(tīng)課、記筆記、論壇、發(fā)表等,在網(wǎng)上交流互動(dòng),充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開(kāi)放,有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)。首先,我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),學(xué)員可以隨時(shí)在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)研究。我對(duì)校園傷害事故處理上比較迷茫,也很感興趣。于是,我反復(fù)聽(tīng)了幾位教授的講座,深刻領(lǐng)會(huì)了傷害處理的原則方法。其次,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺(tái)
3、,能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時(shí)間,完成規(guī)定的學(xué)時(shí),有時(shí)看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有,平臺(tái)軟件的設(shè)計(jì)十分先進(jìn)、科學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)公告、個(gè)人主頁(yè)、班級(jí)主頁(yè)作業(yè)、在線課堂、評(píng)論、發(fā)表、論壇等學(xué)習(xí)形式,方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流,也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合,既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗(yàn),又有他人對(duì)你的或帖子有不同的見(jiàn)解,我們可以相互交流,相互提高。三、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面,專家報(bào)告指導(dǎo)性十分強(qiáng)。本次培訓(xùn)安排了切實(shí)做好中小學(xué)安全管理工作,學(xué)校衛(wèi)生安全的預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置與對(duì)策,解讀學(xué)生傷害事故處理辦法,加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全教育和校車(chē)管理工作,進(jìn)一步做好學(xué)校消防安全工
4、作,如何做好中小學(xué)校園及周邊治安工作等幾個(gè)專題,系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作,而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單,供學(xué)員選用。從每個(gè)主題內(nèi)容看,專家都能站在中國(guó)的最高處,審視全國(guó)大的范圍,匯集大量的典型安全事故案例,分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因,總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法,指出了當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)安全工作存在的問(wèn)題,也提出了個(gè)人的建議和要求。這對(duì)于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際工作中是很有幫助的。四、這次培訓(xùn)成效顯著,一定會(huì)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)各位專家列舉大量傷亡數(shù)
5、據(jù),我看到每年中小學(xué)生因意外事故死亡人數(shù)太多,令人心痛。為我們每位老師敲響了警鐘,更改變了過(guò)去認(rèn)為,安全工作“說(shuō)起來(lái)重要,干起來(lái)次要,干完了不要”的錯(cuò)誤看法,明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,只要我們把握了就可以解決。專家給了我們很多方法和建議。如:張卓玉廳長(zhǎng)告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,提出了很多具體方法和要求;張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理;廖文科教授講做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作的基本要求;李江平教授為我們分析了今年中小學(xué)生交通事故有這么幾個(gè)特點(diǎn):公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學(xué)校消防安全管理給我們指出方向;最后姚愛(ài)國(guó)為我們分析了當(dāng)前危害中小學(xué)及周邊安全的特殊治安問(wèn)題存在的主要原因??梢哉f(shuō),這些報(bào)告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí),思考了一定會(huì)有所收獲的。通過(guò)這次培訓(xùn),還使我認(rèn)識(shí)到安全教育是生命教育,安全教育是公眾教育,僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行保護(hù)是不夠的,更重要的是引導(dǎo)他們面對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),樹(shù)立自護(hù)自救觀念,形成自護(hù)自救意識(shí),掌握自護(hù)自救知識(shí),鍛煉自護(hù)自救能力,使他們能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救,機(jī)智勇敢地處置遇到的各種
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