四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元例1至例Word版

1、第一單元 四則運(yùn)算主備教師：王建紅 復(fù)備教師： 審核人：一、 內(nèi)容分析本單元主要教學(xué)并梳理混合運(yùn)算的順序。混合運(yùn)算前面學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)按從左往右的順序計(jì)算兩步式題，并且知道小括號(hào)的作用，這里主要教學(xué)含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，并對(duì)所學(xué)的混合運(yùn)算的順序進(jìn)行整理。主要內(nèi)容有：整理同級(jí)運(yùn)算的順序，教學(xué)并整理含兩級(jí)運(yùn)算的順序及含有小括號(hào)的運(yùn)算順序、有關(guān)0的運(yùn)算。本單元重點(diǎn)：理解并掌握三步計(jì)算混合運(yùn)算的順序，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小括號(hào)的作用，能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算。本單元難點(diǎn)：（1）明確四則混合運(yùn)算的順序；（2）會(huì)用兩三步計(jì)算的方法解決一些實(shí)際問題。二、課標(biāo)要求1. 會(huì)口算百以內(nèi)一位數(shù)乘、除兩位數(shù)。2. 能結(jié)合現(xiàn)

2、實(shí)素材理解運(yùn)算順序，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算（以兩步為主，不超過三步。3.在解決具體問題的過程中，能選擇合適的估算方法，養(yǎng)成估算的習(xí)慣。三、學(xué)情分析學(xué)生在原來的學(xué)習(xí)過程中已遇到過本單元的題目，對(duì)學(xué)生來說有很多學(xué)生已經(jīng)知道了其中的運(yùn)算順序，本單元是從解決問題的角度教學(xué)整理四則混合運(yùn)算的順序，其中的問題是需要兩、三步計(jì)算解決的問題。教材創(chuàng)設(shè)了熱鬧的滑雪場(chǎng)情境，由此生出一系列的情境串，引出相應(yīng)的4個(gè)例題。每個(gè)例題都呈現(xiàn)了學(xué)生交流不同的解題思路，以及整理混合運(yùn)算的畫面，以鼓勵(lì)學(xué)生在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上，積極思考、歸納，主動(dòng)解決問題。四、教學(xué)時(shí)間本單元所用的總課時(shí)數(shù)：6課時(shí)第一課時(shí)精選推薦一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1

3、. 進(jìn)一步掌握含有同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。2. 經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法。3. 在解決實(shí)際問題的過程中，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、學(xué)習(xí)方式觀察法、小組合作法、討論法、交流法、練習(xí)法、對(duì)比法三、評(píng)價(jià)方式1、通過小組交流、學(xué)生參與情況以及回答問題情況對(duì)目標(biāo)一和目標(biāo)二進(jìn)行檢測(cè)，具體體現(xiàn)在教學(xué)流程第2、3、4環(huán)節(jié)中。2、通過具體檢測(cè)題目對(duì)目標(biāo)一和目標(biāo)二進(jìn)行檢測(cè)，具體體現(xiàn)在教學(xué)流程第5個(gè)環(huán)節(jié)中。四、評(píng)價(jià)樣題1.計(jì)算下列各題，注意運(yùn)算順序。49+154-38 120-65+312 78315 4615232、圖書室有故事書98本，今天先借出了46本，又還回了

4、25本，現(xiàn)在圖書室有故事書多少本？3、一箱橙汁12瓶售價(jià)48元，芳芳買了3瓶，需要付多少錢？4、一件兒童上衣48元，一條長(zhǎng)褲比一件上衣便宜9元，一條裙子又比長(zhǎng)褲貴9元，一條裙子多少錢？五、導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、實(shí)物投影六、導(dǎo)學(xué)流程一、以情激學(xué)，明確目標(biāo)，在興趣引領(lǐng)中追尋快樂；1.創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課口算,并說說你知道的一些運(yùn)算順序。精選推薦2575 = 124 = 1822 = 16423 = 3525 = 6024 = 2542 = 1002510=師：在一年四季中，你最喜歡什么季節(jié)？師：你能從圖中獲得哪些數(shù)學(xué)信息？師：根據(jù)信息你能提出什么數(shù)學(xué)問題？揭示課題：2.出示目標(biāo)、明確任務(wù)1. 進(jìn)一步掌

5、握含有同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確進(jìn)行計(jì)算。2.學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算的方法解決一些實(shí)際問題。二、問題啟學(xué)，自主研習(xí)，在獨(dú)立思考中感受快樂；1出示例1主題圖。師：在滑冰場(chǎng)上，我們能得到什么信息？生：滑冰場(chǎng)上午有72人，中午有44人離去，又有85人到來。師：根據(jù)信息你能提出什么問題？生：現(xiàn)在有多少人在滑冰？學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試解答，小組內(nèi)交流全班交流師：你是怎樣列式的？每一步是表示什么意義？學(xué)生列分步和綜合算是都可以對(duì)比分步和綜合算式問：綜合算式按什么順序進(jìn)行運(yùn)算？總結(jié)：加、減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是從左到右?guī)煟涸诨鶊?chǎng)的售票處還得到這樣一個(gè)信息：“冰天雪地”3天接待987人。如果照這樣計(jì)算，6天預(yù)計(jì)接待

6、多少人？師：“照這樣計(jì)算”是什么意思？師：3天接待987人怎樣用線段圖表示？師：6天里接待多少人又怎樣用線段圖表示？學(xué)生自己嘗試畫圖，組內(nèi)交流學(xué)生在畫圖的基礎(chǔ)上解答問題精選推薦先同桌交流后全班交流.師：你是怎么解答的？每一步計(jì)算結(jié)果表示什么實(shí)際意義？綜合算式的運(yùn)算順序是怎樣的？總結(jié)：乘除法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是從左到右。三、探究釋疑，合作交流，在互動(dòng)展示中享受快樂；1.觀察算式，結(jié)合解決問題過程想一想他們的計(jì)算順序有什么相同，有什么不同？小組進(jìn)行討論交流。2.小組匯報(bào)交流。得出：在沒有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。四、學(xué)法指導(dǎo)，拓展遷移，在練習(xí)應(yīng)用中實(shí)踐

7、快樂；1. 根據(jù)下面的分步算式，把它們寫成綜合算式。15033=183 18375=10827452=222 22263=2852004=50 503=150282=56 567=82.口算下列各題，看誰算得又對(duì)又快。2737 45+8-23 2847369 6378 35+24-123.用小棒擺了8個(gè)六邊形，如果用這些小棒擺正方形，可以擺幾個(gè)？4.某路口1小時(shí)內(nèi)以下三種汽車通過的數(shù)量如下表：種 類公共汽車小汽車貨車數(shù)量/輛98703594這個(gè)路口1小時(shí)共通過多少輛汽車？（先估算，再筆算）五、檢測(cè)評(píng)價(jià)，反饋矯正，在反思提升中收獲快樂。1、計(jì)算下列各題，注意運(yùn)算順序。49+154-38 120-

8、65+312 78315 4615232、圖書室有故事書98本，今天先借出了46本，又還回了25本，現(xiàn)在圖書室有故事書多少本？3、一箱橙汁12瓶售價(jià)48元，芳芳買了3瓶，需要付多少錢？精選推薦4、一件兒童上衣48元，一條長(zhǎng)褲比一件上衣便宜9元，一條裙子又比長(zhǎng)褲貴9元，一條裙子多少錢？1.自我評(píng)價(jià)（或小組評(píng)價(jià)）對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)，我給自己的評(píng)價(jià)是：目標(biāo)1：非常棒 好 一般目標(biāo)2：非常棒 好 一般2.反思總結(jié)這節(jié)課我學(xué)會(huì)了_ _我還需要提高的有_ ）七、板書設(shè)計(jì)四則運(yùn)算（一） 1. 72-44+85 2.（1）98736 （2）63987 =27+85 =3296 =2987 =113（人） =1974

9、（人） =1974（人） 運(yùn)算順序：在沒有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。八、導(dǎo)學(xué)反思精選推薦第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。2.經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法，學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算的方法解決一些實(shí)際問題。3.在解決實(shí)際問題的過程中，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、學(xué)習(xí)方式觀察法、小組合作法、交流法，討論法、練習(xí)法三、評(píng)價(jià)方式本課時(shí)目標(biāo)檢驗(yàn)的評(píng)價(jià)方式：習(xí)題檢測(cè)（在教學(xué)設(shè)計(jì)第五環(huán)節(jié)）、口頭交流（在第二、三教學(xué)環(huán)節(jié)）、小組匯報(bào)（在教學(xué)第三環(huán)節(jié)）、同桌提問（第二、三教學(xué)環(huán)節(jié)）、書面練筆（在第四教學(xué)環(huán)節(jié)）

10、。四、評(píng)價(jià)樣題 1、按運(yùn)算順序計(jì)算。203-1359 28+120897-126+43 264-12552、爸爸帶明明去滑雪，乘纜車上山用了4分鐘，纜車每分鐘行200米；滑雪下山用了20分鐘，每分鐘行70米。他們滑雪行了多少米？滑雪比乘纜車多行多少米？3、某縣城到省城的高速公路長(zhǎng)160千米，普通公路長(zhǎng)200千米。一輛汽車走高速路的速度是80千米/小時(shí)，走普通路的速度是40千米/小時(shí)。從縣城去省城走高速路比普通路節(jié)省多少時(shí)間？4、實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生到荒山上植樹，2009年共植樹396棵，2010年植樹3次，每次植樹140棵，哪一年植樹多?多多少棵？精選推薦五、導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、實(shí)物投影六、導(dǎo)學(xué)流程一

11、、以情激學(xué)，明確目標(biāo)，在興趣引領(lǐng)中追尋快樂；1. 計(jì)算下列各題。7230100 33862200 88 4 1427 124125 12068 2.創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課師：昨天在冰天雪地我們學(xué)到哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？冰天雪地有很多游樂項(xiàng)目，玲玲聽說后也讓她的爸爸、媽媽帶她去玩，可是，他們遇到了一些實(shí)際問題，我們快去幫幫忙吧！在幫他們之前我們先看看需要完成哪些任務(wù)吧。2.出示目標(biāo)、明確任務(wù)1. 進(jìn)一步掌握含有同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確進(jìn)行計(jì)算。2.學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算的方法解決一些實(shí)際問題。二、問題啟學(xué)，自主研習(xí)，在獨(dú)立思考中感受快樂；1觀察主題圖，找出條件，提出問題。師：圖里有哪些信息？什么是半價(jià)？師：該

12、怎樣解答？在練習(xí)本上獨(dú)立解答這個(gè)問題。 同桌兩人說說自己是怎樣解答的。 匯報(bào)：教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)進(jìn)行板書。 （1）24+24+242 =24+24+12 =48+12 =60（元） 242是一張兒童票的價(jià)錢，是半價(jià)，所以用242，前兩個(gè)24是爸爸和媽媽的兩張成人票的總價(jià)。兩張成人票加上一張兒童票就是他們購(gòu)買門票需要多少錢。 （2）242+242 =48+12 =60（元） 242是爸爸和媽媽兩張成人票的總價(jià)，玲玲的兒童票用242，再把三張門票的價(jià)錢加在一起就是總門票的價(jià)錢。精選推薦三、探究釋疑，合作交流，在互動(dòng)展示中享受快樂；師：我們用不同的方法解決了同一個(gè)問題，這兩個(gè)綜合算式有什么共同特點(diǎn)？

13、想一想 ：有乘有除有又加，應(yīng)按什么順序計(jì)算呢？小組討論交流。師：它和前面的例1、例2有什么不同？總結(jié)運(yùn)算順序：在沒有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法，再算加、減法。問：你還能提出其他問題么？學(xué)生提出問題，全班交流。師：同學(xué)們提的問題可真多，在課堂我們不能一一解決，咱們就選擇其中一個(gè)同學(xué)問題來解決。出示：買3張成人票，付100元，應(yīng)找回多少錢？師：你能獨(dú)立解答嗎？試試看。全班交流四、學(xué)法指導(dǎo)，拓展遷移，在練習(xí)應(yīng)用中實(shí)踐快樂；1、火眼金睛辨一辨：下列兩組題目的運(yùn)算順序相同嗎？運(yùn)算順序一樣的畫“”，不一樣的畫“”。（1）293 (2)36-65 （3）5675 2 +9 -3 36

14、65 56+75 （ ） （）（）2、星期天，6名學(xué)生去參觀卡通畫展覽，共付門票費(fèi)30元，每人乘車用2元。平均每人花了多少錢？你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？3、李伯伯家養(yǎng)了42只雞，養(yǎng)鴨的只數(shù)是雞的一半，李伯伯家一共養(yǎng)雞和鴨多少只？4、星期天，8名學(xué)生去參觀海洋世界，共付門票費(fèi)40元，每人乘車用去3元，平均每人花了多少錢？你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？五、檢測(cè)評(píng)價(jià)，反饋矯正，在反思提升中收獲快樂。1、按運(yùn)算順序計(jì)算。203-1359 28+120897-126+43 264-12552、爸爸帶明明去滑雪，乘纜車上山用了4分鐘，纜車每分鐘行200米；滑雪下山用了精選推薦20分鐘，每分鐘行70米。他們滑雪行了多少米？滑雪比乘纜車多行多少米？3、某縣城到省城的高速公路長(zhǎng)160千米，普通公路長(zhǎng)200千米。一輛汽車走高速路的速度是80千米/小時(shí)，走普通路的速度是40千米/小時(shí)。從縣城去省城走高速路比普通路節(jié)省多少時(shí)間？4、實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生到荒山上植樹，2009年共植樹396棵，2010年植樹3次，每次植樹140棵，哪一年植樹多?多多少棵？六、自我評(píng)價(jià)1.自我評(píng)價(jià)對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)，我