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文檔簡介

1、西師大版五年級語文下學期期中試卷表(考試時間:90分鐘,出卷人:_ )班級:_ 姓名:_ 成績:_一、 看拼音,寫詞語。wn zhn jn hn xi shn ui pin bn k z din cho ji zu rn qi chn j ju 二、 比一比,再組詞。藏(_) 瓊(_) 涸(_) 挾(_) 臧(_) 驚(_) 錮(_) 俠(_) 三、 將下列詞語補充完整。(_)開(_)笑 千(_)萬(_) 烏云(_)(_)(_)天(_)地 飛(_)走(_) 狂風(_)(_)四、 用“”給加點字選擇正確的讀音。傳記(chun zhun) 沉著(zho zhu) 書卷(jun jun)日寇(ku

2、gun) 水滸(x h) 凱旋(a ki)五、 選詞填空愿望 期望 盼望 希望 指望我們都_大陸和臺灣能夠早日統(tǒng)一。我的_是長大后當一名生物學家。只有好好學習,才不會辜負父母的_。我們都_自己的祖國一天天強大起來。凡事都要靠自己,別老_別人的幫忙。六、 按要求寫句子。1在河邊大樹下,我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。(縮句)_2這美麗的南國的樹。(改為感嘆句)_3葉子上有生命。(擴句)_4我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。(修改病句) _七、 根據(jù)課文理解填空。1.四時田園雜興(其三十一)描寫的那些孩子們從小_,表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的_,也寫出了_氣氛。稚子弄冰選取的是古代兒童有趣的生活片段,表達了孩子_、_的性格特點

3、。村晚是一首描寫農(nóng)村晚景的詩,抒發(fā)了詩人對_之情。2.祖父的園子通過對_的描寫,表達了作者對_之情。3.月是故鄉(xiāng)明通過講季羨林小時候在家鄉(xiāng)玩耍時所見美景,借離鄉(xiāng)所見之月遜色于家鄉(xiāng)之月來寄托作者_的情感。4.梅花魂三次寫到外祖父的眼淚_、_以及_,整篇文章通過贊美梅花來頌揚_,寄托了外祖父_之情。八、 課內閱讀。 中秋節(jié)前后,正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。小時候,我無論對什么花,都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我,這是梅花,那是木蘭花但我除了記些名字外,并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時,只見到滿樹的葉子;開花時,仔細地在樹叢里尋找,才能看到那些小花??墒枪?/p>

4、花的香氣,太迷人了。故鄉(xiāng)靠海,八月是臺風季節(jié)。桂花一開,母親就開始擔心了:“可別來臺風?。 蹦赣H每天都要在前后院子走一回,嘴里念著:“只要不來臺風,我就可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老婆婆,他們兩家糕餅做得多。”桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時,就應當“搖”。搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開過了,落在泥土里,尤其是被風雨吹落,比搖下來的香味就差多了。1話選自課文_,它的作者是_。2給下劃線的字選擇正確的讀音。 盛開(chng shng)_ 新鮮(xin xin)_3寫出選段中的一個雙重否定句,并把它改為肯定句。 _4用選

5、段畫橫線的詞造句。 無論都_九、 習作。題目:一句話的啟示提示:我們經(jīng)常收獲“啟示”,懂得勤勞、珍惜、奮進、善良、團結、創(chuàng)新有時,不經(jīng)意的一句話,就能帶給我們豐富而深刻的人生思考。這句話可能是父母、老師不經(jīng)意間說出來的,可能是同學做游戲或學習時說出來的,可能是你在讀書、上網(wǎng)時看到的請以“一句話的啟示”為題,寫一篇習作,將你對這句話的理解寫出來,可以通過具體的事例來談得到的啟示。不少于400字。_答案1、穩(wěn)重 均衡 協(xié)商 拐騙 賓客 字典 抄家 罪人 怯場 拒絕2、蘊藏 瓊樓玉宇 干涸 要挾 臧否 驚心動魄 禁錮 俠客 3、眉 眼 真 確 密 布 開 辟 禽 獸 大 怒 4、zhun zhu j

6、un ku h ki5、盼望 愿望 期望 希望 指望 6、我們發(fā)現(xiàn)了船。 這美麗的南國的樹?。?綠綠的葉子上有鮮活的生命。 我們的船漸漸逼近榕樹了。7、熱愛勞動 天真情趣 農(nóng)村初夏時緊張的勞動 無憂無慮 天真爛漫 鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美 “我”童年時代跟隨祖父在園子里勞動情景 童年美好生活的眷戀和對親人的懷念 思念家鄉(xiāng) 讀詩時無聲地落淚 不能回國時嗚嗚地哭泣 送別時淚眼蒙眬 像梅花一樣有氣節(jié)的中國人 對祖國深深的眷戀8、1桂花雨 琦君 2 shng xin 3桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,都浸在桂花香里的

7、。4無論多么困難,我們都要堅持不懈。9、一句話的啟示俗話說,時間像海綿里的水,只要擠,總會有的。沒錯,最近這段時間,我注意到果然是這個樣子,只要擠,總會有。最近,我開始節(jié)約時間。聽媽媽的話,我寫作業(yè)不再玩筆、走神。開始用最快的時間來寫作業(yè)。彈鋼琴也比以前要認真許多,所以很快談完了所有曲子。比以前的速度快了許多倍。以前,我寫作業(yè)不專心。一會玩筆,一會走神,要不就是望著書本發(fā)呆,所以寫的十分慢,作業(yè)即使不多,也總寫的很晚。等到談完鋼琴,什么事情也沒法做,只能洗刷睡覺了?,F(xiàn)在,我每天都可以節(jié)約下許多時間。我可以用這些時間看課外書、畫畫、聽聽英語。有時還可以和媽媽爸爸下棋。媽媽對我說:“時間就像海綿里的水,只

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