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文檔簡介

1、2021年10月模具制造專業(yè)實訓工作總結我是模具、初教專業(yè)的班主任。今天有幸作為教師代表和大家一起暢談工作、學習、生活的樂趣及心得體會,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是他們讓我感受到在工作中不但成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們給予我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝學校主管學生工作的領導和同事們,是他們兢兢業(yè)業(yè)認真的工作態(tài)度給了我榜樣的力量,是他們每一次辦主任會議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。今天我將就下面兩個話題與大家一起交流:一、我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育,而不是選擇適合教育的學生。遵照教務處的安排,受學校重

2、托,我于_年_月十五日_月六日獨自帶領模具專業(yè)_名學生去國家重點教學實訓基地_職業(yè)技術學院,進行為期_天的實訓。這意味著,這_個學生的學習及衣食住行都交給我了。擔子之重,責任之大,不能量化。在任務面前,我沒有退縮,而是去與教務有關人員溝通,找學生干部交流,找一部分學生談心,為制定實訓管理方案和管理制度獲取了第一手資料。實訓前一周我們成立了實訓領導小組,將_名學生分為_個大組,每一個大組又以寢室為單位分為若干個小組,實行組長責任制,分層管理。待籌備工作一切就緒后,我們召開了實訓誓師大會,學校有關領導在會上作了重要講話,為我們實訓得以圓滿結束奠定了良好的基礎。在實訓期間,既要讓我們的學生學到本領,

3、得到鍛煉,又要保障他們的人身及財產安全。在遵守實訓紀律方面,我是制度管人,在生活上我給予學生的是母親般的呵護與關愛。學生們的一言一行都在我的掌控中。實訓頭兩天,是在電動磨刀石上磨刀。在一個寬_米,長_米的窄長空間里擺放著_臺電動磨刀石,_人在里面穿梭,難免碰撞正在磨刀的同學,使這位同學的手被磨破皮,指甲被磨翻,每當此時,他們沒有爭吵,而是包好傷口,繼續(xù)干,他們表現出的寬容和諒解,讓我感動不已。第二天一早我就去找負責我們實訓的劉老師,向他反映情況,對教學安排提出建議。第三天劉老師就采納了我的意見,將_人錯開上不同的課,避免了同學們再次傷手的事情發(fā)生。我們的實訓課是見縫安排的,有時早上8點上課,有時中午12點上課,有時下午3點才上課,打亂了我們的生物鐘,影響了我們正常的學習和休息。學生有時有怨言,我就引導學生,任何事情要辯證地去看,有得有失,以后你們工作了,還不是人休息,機器不休息,早、中、晚班輪著倒。你們有機會體驗一下,也不是壞事。實訓期間,我和同學們是吃住在一起,利用這個大好時機,我每天叫上_個同學陪我散步交談。一天一個話題,因時、因人、因勢利導。關心他們的生理與心理的成長,用自己的信念、理想給他們以潛移默化的感染。鼓勵他們張揚自己的個性,要讓他們的個性、想像力、創(chuàng)造力在他們的命運中誕生奇跡。今天他們是學生,明天他們是社會的棟梁。但一間屋子全是棟梁,那就沒有空

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