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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載理想與人生設(shè)計主題班會一、活動目的:1、認識到人生規(guī)劃的重要性,并學(xué)會做簡單的規(guī)劃;2、通過這次主題班會,認識到人生中規(guī)劃的重要性,并確立初中后兩年的 學(xué)習(xí)目標(biāo),進而學(xué)會如何用行動把夢想變成現(xiàn)實,樹立積極進取的人生觀。二、現(xiàn)狀分析:當(dāng)代許多的中學(xué)生學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),學(xué)習(xí)茫然,不了解自己的學(xué)習(xí)目的三、活動過程1、查閱資料,尋找關(guān)于一些樹立人生理想,進行人生規(guī)劃的典型事 例2、提前布置作業(yè),讓學(xué)生思考“你的人生規(guī)劃是什么?”3、通過討論,檢討自己以往的成敗得失;通過借鑒,學(xué)會如何合理 規(guī)劃人生;四、活動步驟(一)、導(dǎo)入主持人:同學(xué)們有沒有思考過我們?yōu)槭裁椿钪炕钪菫槭裁??生命有何?/p>
2、 義?人生的價值是什么?相信每一個充滿幻想的青年 ,幾乎都會思索這個亙古難 題。于是,許許多多的青年帶著這種困惑走進了中年,他們中有的人成功了,有 的卻失敗了,更多的只是平庸地活著。在耗費了寶貴的時間之后,他們才發(fā)現(xiàn): 人生有無數(shù)條單行的軌道,條條都通向未來,而他們的所謂 探索”,往往表現(xiàn)為無從選擇地、漫不經(jīng)心地、甚至刻意地走錯了人生的單行道,或許他們會終于 明白:人生終究不是用來 探究”的,活著并精彩地演繹生活,才是惟一的人生。然而,人生要活得多姿多彩,卻不能沒有夢!A:心懷夢想,志存高遠,人生之夢需要實實在在的 規(guī)劃”才能追尋”好的 人生離不開好的規(guī)劃,成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃
3、指導(dǎo)下的持續(xù)奮 斗。B :人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不 會偏離目標(biāo),更不會迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。A :然而,有了規(guī)劃,就一定會有成功的人生嗎?也不一定。同學(xué)們思考一 下,你們是不是常常做了規(guī)劃卻不能達到預(yù)期的效果?B :學(xué)生按小組討論兩分鐘。找?guī)讉€學(xué)生來談?wù)劯邢?。(二)、進入正題上面的漂亮話誰都會說。當(dāng)前的問題是:你找不到基本航線,怎么辦?(三)、請聽演講肖伯納有一句名言:明白事理的人使自己適應(yīng)世界,不明白事理的人,硬 想使世界適應(yīng)自己?!比松褪窃谶@種不適應(yīng)中,調(diào)整適應(yīng),發(fā)展適應(yīng)的長河中 前進的。在人生的每一個漂流中,可能會遠離我們的
4、人生坐標(biāo)。問題在于,我們應(yīng)該 學(xué)會在遠離目標(biāo)的時侯,去創(chuàng)造條件,接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件,本身就是一種 進取,一種求索,一種心向即定目標(biāo)的摯著,一種堅忍不拔的追求。人的一生是漫長的,更是變動的。國家政策的調(diào)整,外在條件的變化,家境 的變遷,突發(fā)事件的出現(xiàn),都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前, 我們要以樂觀豁達的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自我;以正確的價值 取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉,一種積墊和一種成熟。古人云:哀莫大于心死”,志莫大于永刻”在艱難險阻面前,只要我們心 中的火不滅,展開的翅不折,就一定能走出生活的沼澤,迎來人生的艷陽天。記得有一首歌中唱道: 人生有夢才
5、算美,幾度風(fēng)雨多輪回,蒼桑摔出鐵打 漢,滾石釀出震天雷”讓我們珍視機遇,迎接挑戰(zhàn),自覺地在艱苦中磨練,做 一個新世紀的鐵打漢,震天雷吧!一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是 可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人 的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白 紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫,而合理的規(guī)劃才能在這張白紙上描出精彩的藍 圖。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”;人生需要規(guī)劃,企業(yè)需要策劃,不懂策劃者,不能明白磨刀不誤砍柴功”的道理。策劃也,人人都用,一個人的成功、企業(yè)的成功,雖然付出了眾多的辛苦, 但他們畢竟是成
6、功者;但是:有眾多的人、企業(yè)付出的辛勞遠比成功的人、成功 的企業(yè)付出的辛勞多出幾倍,最終還是以失敗而告終。成功并非是努力奮斗和付 出辛勞多少的結(jié)晶,而是另有緣故。這就是對自己的認識是否到位,策劃做得是 否合理。下面讓我們通過錄像來看看一些大學(xué)教授是怎樣看待人生規(guī)劃的。陜西理工學(xué)院的許繼梁:對人生規(guī)劃的不同理解,最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu) 勢,有人說:垃圾是放錯了地方的寶貝?!泵總€人都有自己天生的優(yōu)勢和局限。 成功的人生規(guī)劃,就在于揚長避短最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。愛因斯坦在念小學(xué)和中學(xué)時,功課平常。教他希臘文和拉丁文的老師對他很 厭惡,曾經(jīng)公開罵他長大后肯定不成器,甚至曾想把他趕出校門。但他對數(shù)學(xué)
7、、 幾何和物理方面有著濃厚的興趣,憑借他在這些方面的優(yōu)勢,最終成為偉大的物 理學(xué)家。比爾 蓋茨尚未讀完大學(xué)就被迫退學(xué),但他憑自己在計算機上的優(yōu)勢和 天分成為世界首富。還有許多在校成績平平的同學(xué),走向社會后卻取得了驚人的 成績,這都是因為他們找到并最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。歷史和現(xiàn)實中的例子告訴我們:只有善于經(jīng)營自己長處的人,才能使自己的 人生價值增值。華中師范大學(xué)管理學(xué)院的金文娟:選擇與堅持人的一生,面臨著很多選擇,規(guī)劃自己人生的過程也是一個做出選擇的過 程。而一旦做出了路線選擇,重要的還在于堅持到底。很多時候,我們發(fā)現(xiàn)做規(guī)劃容易些,但實施起來會有一定的難度,有時甚至 感到迷茫。這個時候。就
8、需要我們學(xué)會堅持。當(dāng)堅持達到一定的程度,成功就會 悄悄來臨。如果說規(guī)劃是一座燈塔,而我們就是劃船的人。一路上,我們可以欣賞兩岸 的風(fēng)景,但同時一定要堅持不懈地努力向前劃。人要清醒地認識自己,必須排除外來的壓力,比如父母的期望、師長的教誨、 將來就業(yè)壓力等,要在完全放松的情形下,根據(jù)自己的愛好、特長、性情來正確 地規(guī)劃未來的生活。就是在真正明白自身條件和所處現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,合理地制定出自己的人生計 劃。并能夠把長期計劃和短期計劃結(jié)合起來,長期計劃為目標(biāo),短期計劃為階段, 由此出發(fā),一步步向目標(biāo)靠近。一句老話,思考自己人生的價值,就能知道想要 什么。(四)、以下關(guān)于規(guī)劃人生的幾句話送給你們參考:我知
9、道自己在意什么,所以我知道飛向哪里相信自己,是一種堅持,并不容易牢記我要的,不強求其他心靈的成長,才是真正的成長快樂是不要給與超過自己現(xiàn)狀的壓力或者具有超強的快樂心靈想達到目標(biāo),就要具備為之付出的覺悟努力是一種態(tài)度,不是為達到目的而做的交易良好的習(xí)慣使人快樂,但養(yǎng)成的過程艱苦難受(五)、以下關(guān)于規(guī)劃人生的幾種方法送給你們參考1、列夢想清單dream list;列出你一個月、一年、或一生中所最想要達成的每一個目標(biāo)。2、排夢想目標(biāo)的優(yōu)先順序;3、為目標(biāo)設(shè)立期限;沒有期限的目標(biāo)只是夢想,如果是長期目標(biāo),一定要分成短期行動 步驟。4、找出核心目標(biāo);自我設(shè)問:當(dāng)我實現(xiàn)了哪一個目標(biāo)夢想之后,那其他的目標(biāo)都
10、可跟 著實現(xiàn)?如此,你就能明白自己的核心目標(biāo)在哪里。5、明確達成目標(biāo)的原因和理由;我為什么要達成這個目標(biāo),為了達成這目標(biāo),我必須成為怎樣一個人? 在哪些方面必需要改變?6找出達成目標(biāo)的最大障礙;當(dāng)你克服了達成目標(biāo)中最大的障礙,其他一切都將變得簡單。7、制作夢想手冊;潛意識的運作來自于明確的畫面。假如你夢想在某年某月買一輛車,請你 把這輛車的顏色、款式等描述得一清二楚,并找來具體的照片,貼到你的 夢想手冊上,來引導(dǎo)自己的思維從這方面思考。* &經(jīng)常復(fù)習(xí)目標(biāo);隨時念著你的目標(biāo),翻看自己的夢想手冊,來刺激你的目標(biāo)意識,不要有 負面抗拒思想,遇到困難的時候,念你的目標(biāo),想與別人吵架的時候,馬 上念你的
11、目標(biāo) 9、制定方法與步驟,并付諸行動;為你夢想制定好正確的方法和步驟,并采取大量的行動。計劃越詳細, 你成功的機率越高。有好的方法和步驟,不付諸行動,一切的一切都毫無 意義。六、責(zé)任意識在很多時候,責(zé)任意識是和一個人的行為聯(lián)系在一起的。要求增強責(zé)任意 識的一個潛臺詞是:你要對你的所作所為負責(zé)任。由此推出的責(zé)任意識便是:你 是要對自己的行為負責(zé)任的,所以,慎重行動,量力而行。很多情況下的責(zé)任意識的缺失,恰恰是忘了自己是要負責(zé)任的。身后有余忘 縮手,眼前無路想回頭。至原后,只好是早知今日,何必當(dāng)初。但真的能回到當(dāng) 初,可以重新來過嗎?不能!職業(yè)規(guī)劃的作用:一確認人生的方向,提供奮斗的策略二突破并塑
12、造清新充實的自我三準(zhǔn)確評價個人特點和強項四評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距無準(zhǔn)確定位人生方向六重新認識自身的價值并使其增值七發(fā)現(xiàn)新的人生機遇八增強人生竟?fàn)幜δ俏覀冊撛趺醋觯科?、小例?暢銷書登頂?shù)淖髡哌~克爾 尤西姆在書中講了這樣一個細節(jié):在攀登珠穆朗瑪峰的探險隊出發(fā)之前,我一一向隊員詢問他們的興趣和 技巧,在此基礎(chǔ)上給每個人分配了不同責(zé)任。一位隊員將負責(zé)食物,另一位負責(zé) 衣物,一位負責(zé)交通方式,其他人分別負責(zé)登山裝備、財務(wù)事項、通訊和保健。 這和我從前經(jīng)歷的探險不同。在這次探險中,但每一位隊員都是團隊中不可缺少 的關(guān)鍵人物一一盡管不是領(lǐng)導(dǎo)者,但每個人都必須擔(dān)負自己的個人責(zé)任。在此之前,我們對自己的評價
13、都是基于各自的登山能力。但現(xiàn)在,我們必 須掌握一系列的管理技巧:在每個人的責(zé)任范圍內(nèi),都必須運用領(lǐng)導(dǎo)才能。在管 理這次探險的每個方面,都產(chǎn)生了巨大的責(zé)任感。每件事情都必須高質(zhì)量地處理 和解決,因為這關(guān)系到隊員的生命,而且我作為領(lǐng)隊,也無法事無巨細都能夠處 理好每個細節(jié)。將領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分攤,能夠使整個團隊更好地自我管理。2按照慣例,每周一我們都有周一的學(xué)校升國旗儀式,今天是學(xué)校使用夏季作 息時間的第一天,集會顯得有些慢和拖沓,整個會場顯得不是很安靜。其實很多 時候,作為學(xué)生,我顯得有些悲哀,我看到我們的同學(xué),看到我們的同胞面對國 旗的時候那種漠然的神情總讓人心痛!八、結(jié)語計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不 做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能 遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、 信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
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