中心學校副校長述職報告【共5頁】

1、中心學校副校長述職報告中心學校副校長述職報告 述職人，XXX，男，45歲，現為XX鎮(zhèn)教育總支委員、中心學校副校長。下面我將自己近三年來的學習、工作和思想情況向各位領導、同志們作以匯報，請各位批評指正。三年以來，我一直在XX鎮(zhèn)中心學校行政管理塊工作，先后分管過學校黨建、基礎教育、學校工會、督導評估、老干和關工委等工作，聯系和管理全鎮(zhèn)小學工作。我所從事的工作，屬事務性、應付性和服務性的工作，為多數前勤教師所不熟悉，我感覺自己的工作是頭緒多、內容雜、規(guī)律性差，需要付出的勞動多，但能顯現的成果不明顯。下面我把自己的學習、工作和思想等方面具體報告于下： 一、學習虛心有恒，觀念跟進形勢 不斷學習，提升自己

2、理論水平和業(yè)務能力是搞好本職工作的保證。我是一個比較注重學習的人，只要是對自己工作有益處的、對自己的能力提高有幫助、對自己思想提升有好處的東西，我都愿意學習吸收。學習的內容包括政治理論、時政新聞、法律法規(guī)、業(yè)務知識、科學常識、生活方式等，學習形式有讀書看報、參加會議培訓、收看廣播電視、上網瀏覽、向領導同志取經、寫學習心得等，時間上力求在工作間隙和茶余飯后每天有一小會兒，力求每天有一點兒收獲?？傊桥ψ龅綀猿植粩?，持之以恒。正因為自己沒有放松學習，養(yǎng)成了學習的習慣，自我認為自己的政治覺悟沒有降低，行動能與黨和國家的要求保持一致；自己的思想觀念沒有落后，思維能跟進時代發(fā)展的步伐；自己的工作能力沒

3、有下降，效率能與形勢需要相適應。二、工作認真負責，事業(yè)小有收獲1、堅持深入基層，抓好小學管理 幾年來，為協助抓好小學管理工作，我堅持每半月下校一次，一學期至少聽每個老師一節(jié)課。下校期間，對學校教學常規(guī)、安全衛(wèi)生、后勤服務各個方面都細致檢查，與教師交心談心，做到心中有數，指導有據。總體說來，這幾年全鎮(zhèn)小學工作穩(wěn)定有序，領導、教師工作積極性高，作風比較扎實，教育教學質量穩(wěn)步提高。尤其是在教學教研方面，每學期組織一至二次活動，我盡量保證全程參與。聽評課活動中提出自己見解和意見，教研論文、案例評選中發(fā)表自己的看法，以期對提高課堂教學效率有幫助，對教師有啟發(fā)。去年，XX小學體育說課獲得省級二等獎。今春，

4、鎮(zhèn)小品德課課堂教學代表全縣參加市賽獲二等獎。幾年來，小學教師有多篇教學論文和案例獲得不同層次的獎項。這里面也有我的付出。2、盯準工作目標，抓實基礎教育 一是通過開展活動，鞏固“兩基”水平。主要組織開展了義務教育宣傳活動、“基本無輟學學校”、“無輟學班級”的創(chuàng)建活動、關愛“留守孩子”活動和心理健康教育活動等，讓學生進得來，留得住，學得好。近三年來中小學沒有一個學生流失，普教各率都達到了規(guī)定的標準。二是繼續(xù)組織全鎮(zhèn)學校開展了“五園”創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建“書香校園”為突破口，取得了階段性創(chuàng)建成果。各學校通過購書，捐書等形式，增多了學校書籍量，擴大了學生閱讀空間。學校充分組織學生開展誦讀活動，讓學生在知識

5、的海洋里傲游，知識得到積累，身心得到愉悅，情操得到陶冶，人文素養(yǎng)得到提升。今春，我們組織鎮(zhèn)中小學開展了“五園”創(chuàng)建成果觀摩活動，得到縣局領導的指導和肯定，在學校和社會產生了良好的影響，為深入開展創(chuàng)建活動奠定了良好的基礎。三是協助了幼兒園的建設和管理，在新辦鎮(zhèn)中心幼兒園過程中，全程參與了申報、規(guī)劃、辦園啟動工作。按照幼兒園教育指導綱要（試行）和“幼兒教育改革與發(fā)展指導意見”，規(guī)范幼兒園管理，添置了一批幼兒園幼兒玩具和教學設施，培訓和調配了幼兒教師，帶領幼兒園教師到先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習，吸取好的經驗做法，進校園進行布置美化，創(chuàng)設優(yōu)美的育人環(huán)境，進一步完善鎮(zhèn)幼兒園管理制度。同時，指導各小學辦好學前班。四是認

6、真完成各項常規(guī)工作。完善了義務教育檔案，各學校要按照“普九”驗收的標準建立義務教育檔案，達到“表、冊、人”相符，各種數據達標。認真做好教學用書征訂發(fā)行工作。完善教材、教輔材料和地方課程學習指導用書選用機制，進一步規(guī)范學校選用教材教輔行為。3、落實民主管理，促進工會工作 一是抓學校民主管理建設，定期組織召開了教代會，討論制訂了學校發(fā)展規(guī)劃，審議通過了教師績效工資考核細則，修訂完善了部分管理制度。結合學校行風民主評議活動，黨組織“五基本”建設等活動廣泛征求了教職工對學校管理和發(fā)展的意見和建議，為領導決策提供了依據。二是堅持了校務公開制度，督促各部門及時公開了應公開的內容，建立了校務公開臺帳。三是關

7、注教職工工作和生活，廣泛征求教職工意見，解決了老師冬季辦公取暖問題。向學校領導提出改善辦公條件的住宿條件的建議。去秋，學校教師辦公條件已得到很好的解決，教師住宿條件已得到部分解決，新的教師周轉房建設工程已經啟動，教師住宿條件有望得到更好的改善。職工家中每逢婚、喪、嫁、娶等大事或退休教職工去世，親自到場，并主動承擔一定的事務。這幾年的工作有點滴的收獲，這是領導的正確指導的結果，與各學校校長及各位老師的支持和幫助分不開。在此，我表示真誠的感謝。當然，我自己主觀努力也有值得肯定的地方。一是我對工作有一個認真負責的態(tài)度，只要是分配給我的工作，就是我自己的事情，我總是記在心上，一定會負責到底。二是有一個

8、服從大局的意識，即使不是我分管范圍的事，只要領導安排了，我都會無言地承受，并不折不扣的完成。這也是我工作性雜和無規(guī)律的因素。三是有一個團結協作的精神，同志們事多了，能幫上忙的我不會推托，有了階段性中心工作，我能主動擔當一份責任。三、做人坦誠嚴肅，品格力求完善 了解我的同志都知道，我做人低調，但不是一個隨隨便便的人，也就是說，我有自己的做人原則，那就是坦蕩真誠，嚴肅認真。我能時時用一個共產黨員的標準要求自己，用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自己，也常常拿社會公德對照自己的行為，不斷用道德的標準修煉自我，力求提升自身品格修養(yǎng)。1、知足常樂，看輕前途地位。參加工作27年了，當年的同學都進了城，一起工作過的同志

9、也先后得到升遷。對此，我很坦然。沒有為想改變個人前途境遇動過心思，找過門路，花過金錢。我想，XX是我的家鄉(xiāng)，可以為他人看不起，但自己千萬不能嫌棄。2、淡泊名利，看淡個人得失。我從沒有為自己爭名爭利，即使做了一些工作，從不會標榜炫耀。幾年來，學校優(yōu)秀、模范、先進評選，我也應該有份，但總是以自己職稱進了、年齡大了、奔頭兒沒了為由將名額讓給年輕的需要的同志。我從沒有利用分管工作之便撈私利，也沒有向服務對象索要財物。四、差距還很明顯，今后更需努力 盤點自己幾年來的各個方面，雖然做了一些有益的工作，自身也得到了歷煉和進步，但還有很多差距存在，在今后的工作中需要努力改進。1、見聞見識差，眼界不開闊。雖然我比較注重學習，但僅僅是書上紙上的東西。因為走出去的機會很少，對先進地區(qū)鮮活的經驗做法沒有實地感性體驗，對自己落后的境況沒有真實的對比。只有XX、保康小圈子認識，有的只是“井底之蛙”之見。2、進取意識差，思想不積極。我參加工作就在XX中小學工作，快三十年了，沒有挪過地方，年年如此，職業(yè)倦怠，沒有了積極性，沒有了進取的激情3、身體素質差，行為不主動。我患有高血壓、咽炎、胃病等疾病，