2020高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 專題十二 古代中國的思想、科學(xué)技術(shù)與文化 課題三十四 宋明理學(xué)課件 北師大版_第1頁
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1、課題三十四宋明理學(xué)課題三十四宋明理學(xué) 目目 錄錄 主干知識主干知識 核心問題核心問題 隨堂鞏隨堂鞏 固訓(xùn)練固訓(xùn)練 把握主流 輻射多元 發(fā)掘高考 內(nèi)化高考 依托教材 高于教材 主主 干干知知識識 依托教材依托教材高于教材高于教材 核核 心心問問題題 把握主流把握主流輻射多元輻射多元 重 難 點(diǎn)宋明理學(xué)宋明理學(xué) 陸王心學(xué)陸王心學(xué)程朱理學(xué)程朱理學(xué)項(xiàng)目項(xiàng)目 都有助于維護(hù)專制統(tǒng)治，扼殺人的自然欲求；都都有助于維護(hù)專制統(tǒng)治，扼殺人的自然欲求；都 強(qiáng)調(diào)社會責(zé)任和歷史使命，對塑造中華民族的性強(qiáng)調(diào)社會責(zé)任和歷史使命，對塑造中華民族的性 格起了積極作用格起了積極作用 影響影響 都認(rèn)為世界的本原是理；都繼承了孔孟都

2、認(rèn)為世界的本原是理；都繼承了孔孟“仁仁” “禮禮”，以維護(hù)封建統(tǒng)治為目的，以維護(hù)封建統(tǒng)治為目的 內(nèi)容內(nèi)容 都以儒家的綱常倫理來約束社會，維護(hù)專制統(tǒng)治，都以儒家的綱常倫理來約束社會，維護(hù)專制統(tǒng)治， 遏制人們的自然欲求遏制人們的自然欲求 本質(zhì)本質(zhì) 相相 同同 點(diǎn)點(diǎn) 主觀唯心主義思想主觀唯心主義思想客觀唯心主義思想客觀唯心主義思想哲學(xué)范疇哲學(xué)范疇 主張人應(yīng)以主張人應(yīng)以“內(nèi)心內(nèi)心”的自修、的自修、 自省達(dá)到良知自省達(dá)到良知 主張人應(yīng)以外在的天主張人應(yīng)以外在的天 理為行為規(guī)范理為行為規(guī)范 道德觀道德觀 “發(fā)明本心發(fā)明本心”或或“致良知致良知”強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)“格物致知格物致知”方法論方法論 “心心”是萬物的本原是萬物的本原“理理”是萬物的本原是萬物的本原理學(xué)思想理學(xué)思想 不不

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