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1、2021年粉筆申論??紡?fù)盤(pán)總結(jié)第一題:根據(jù)給定材料1,概括C市在縉云山自然保護(hù)區(qū)環(huán)境綜合治理過(guò)程中采取了哪些措施?要求:內(nèi)容全面,條理清晰。不超過(guò)_字。審題:在對(duì)第一題進(jìn)行作答時(shí),審題還不夠細(xì)致,從題干中可得出本題為單一題,但是我沒(méi)有_到“概況措施”關(guān)鍵詞,所以作答時(shí)沒(méi)有清晰的邏輯,顯得匆忙、凌亂,題干中既然給出了概括二字那么就只需要沖文段中找原文即可,可以直接精簡(jiǎn)摘抄,又給出措施二字,那么就應(yīng)當(dāng)直接定位文段中縉云山政府在環(huán)境綜合治理中好的做法,但是由于自己的審題不仔細(xì),最后填寫(xiě)了好多無(wú)關(guān)內(nèi)容,導(dǎo)致大部分關(guān)鍵詞沒(méi)有找準(zhǔn),浪費(fèi)了許多字?jǐn)?shù)。梳理材料:在進(jìn)行梳理材料的過(guò)程中,我有幾個(gè)不好的地方,第一

2、個(gè)是在閱讀完一段材料以后,只是單純的劃線,然后記在腦子里,而沒(méi)有將它概括出來(lái)寫(xiě)到紙上,導(dǎo)致最后總結(jié)歸納答案的時(shí)候,只能憑記憶去填寫(xiě),不僅浪費(fèi)時(shí)間而且還容易出錯(cuò)。第二個(gè)就是對(duì)整個(gè)材料的邏輯沒(méi)有歸納,只是單純的照搬照抄,抓不住重點(diǎn)。第三個(gè)無(wú)法直接定稿,老是修修改改,如果是在試卷上答題是沒(méi)有辦法修改的。答案_:在答案_的過(guò)程中,我許多詞用的極為不規(guī)范,不結(jié)合材料,自行腦補(bǔ),如:“我們抽調(diào)_多名干部,分成_個(gè)工作小組對(duì)保護(hù)區(qū)內(nèi)_宗建筑進(jìn)行全面排查,最后確定違章_宗?!边@里規(guī)范概括應(yīng)該是:抽調(diào)干部組成工作小組,全面排查違章。但我概括出來(lái)的是“組建排查隊(duì)伍,劃分工作小組,開(kāi)展排查,確定違章建筑。”這就導(dǎo)致

3、濫用了字?jǐn)?shù),而且多寫(xiě)的字并不會(huì)得分。在后面的“對(duì)于這些違建,我們逐一建立了整治工作臺(tái)賬,誰(shuí)負(fù)責(zé)哪棟違建、目前進(jìn)展如何都一目了然,避免了過(guò)去大家相互推諉、無(wú)人負(fù)責(zé)的尷尬局面?!边@段文字中,我概括出“建立工作臺(tái)賬,定人定責(zé),掌握進(jìn)展情況?!睂?shí)際上此處可直接概括為“建立工作臺(tái)賬,明確權(quán)責(zé)。”這里又是概括的極為不規(guī)范。(范本)“為此,當(dāng)?shù)馗刹堪ぜ野魧?duì)農(nóng)戶進(jìn)行了走訪,極大小小的院壩會(huì)、座談會(huì)開(kāi)了不下幾百場(chǎng),群眾的各種抱怨、各種意見(jiàn)、各種訴求都被記錄下來(lái),無(wú)數(shù)的干部苦口婆心地勸說(shuō),嘴皮磨破了,鞋底踩爛了,終于換來(lái)了大家的理解?!皠傞_(kāi)始,有的業(yè)主和村民不配合,_的都有。但隨著耐心細(xì)致地做工作,最終大家意識(shí)

4、到生態(tài)破壞了對(duì)誰(shuí)都沒(méi)好處,拆違才得以順利進(jìn)行?!睂?duì)于這一段的概括我實(shí)在是太差勁了,可直接概括為“走訪農(nóng)戶,召開(kāi)會(huì)議,記錄訴求,耐心溝通,征得理解?!倍腋爬ǔ伞案刹咳霊糇咴L,召開(kāi)座談會(huì)議,化解抵觸,耐心細(xì)致宣傳生態(tài)保護(hù)意識(shí)”主要還是自己沒(méi)有抓住關(guān)鍵詞,走訪、會(huì)議、訴求、理解才是關(guān)鍵詞。在接下來(lái)的幾段材料中,我依舊是犯了沒(méi)有抓住關(guān)鍵詞的毛病,導(dǎo)致概括出的答案不標(biāo)準(zhǔn),過(guò)于贅述,_,寫(xiě)無(wú)關(guān)內(nèi)容。得分10/15第二題:根據(jù)“給定資料_”,談?wù)勀銓?duì)“寵物經(jīng)濟(jì)”的理解。要求:理解準(zhǔn)確,分析透徹,條理清晰;不超過(guò)_字。審題:這一題最最最大的問(wèn)題就是我沒(méi)審好題,看到談?wù)劺斫鈶?yīng)該馬上就要想到屬于綜合題中的釋義題

5、,釋義題的構(gòu)成是由釋義+相關(guān)要素+對(duì)策構(gòu)成的,對(duì)策不重要,一筆帶過(guò)即可,重要的是釋義與相關(guān)要素,但是相關(guān)要素應(yīng)當(dāng)是包括“意義、影響、現(xiàn)象”等內(nèi)容的,而我卻將其全部糅合到一起,導(dǎo)致文不像文,最后還給了_分,真的是不配。梳理材料:在梳理材料時(shí),由于在審題時(shí)的判斷失誤,導(dǎo)致梳理材料時(shí)邏輯不通,將寵物經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的意義以及影響全部歸納到了一起,造成答案混亂,沒(méi)有條理。答案_:在答案_的過(guò)程中我對(duì)釋義的解釋沒(méi)有抓住關(guān)鍵詞,只是單純的將文段中的背景內(nèi)容簡(jiǎn)單進(jìn)行提煉,沒(méi)有對(duì)通篇材料中所有關(guān)于寵物經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容做一個(gè)概括總結(jié),所以形成的釋義并不規(guī)范,對(duì)于相關(guān)要素沒(méi)有區(qū)分清楚,沒(méi)有把寵物經(jīng)濟(jì)形成的原因,所帶來(lái)的影響區(qū)

6、分開(kāi)來(lái)。積累:在下一次答綜合題的時(shí)候,要重審題,再把相關(guān)要素區(qū)分清楚,最后再針對(duì)所提問(wèn)題推導(dǎo)對(duì)策。得分14.5./20第三題:假如你是一名政協(xié)委員,請(qǐng)根據(jù)“給定資料_”,圍繞“規(guī)范野生動(dòng)物人工繁育產(chǎn)業(yè)發(fā)展”這一主題,擬寫(xiě)一份提案。要求:(1)緊扣資料,符合實(shí)際;(2)層次分明,不必考慮格式;(3)不超過(guò)_字。審題:通過(guò)對(duì)題干的閱讀可得知此題為公文類型中的方案公文題,“圍繞_擬寫(xiě)一份提案”也就是指此題的作答應(yīng)該是屬于方案型的公文題,主要是以對(duì)策為主,而且明確要求緊扣材料,符合實(shí)際,不必考慮格式,所以所有的答案只需從材料中推導(dǎo)即可。材料梳理:這一題是答公文題有史以來(lái)得分最低的一次,最主要的原因就是

7、我完全沒(méi)有梳理出材料的邏輯,不清楚自己要答什么,題干講的是擬寫(xiě)一份提案,但是我從寫(xiě)背景開(kāi)始就是自己瞎編亂造,完全沒(méi)有做到緊貼材料,背景我寫(xiě)了一百多字基本上沒(méi)有往材料上去靠,所以通過(guò)此次的答題也清楚了公文題依舊一樣也是材料為王,背景也要從材料中推導(dǎo),一定要耐心靜心細(xì)心的去閱讀材料。答案_:答案_中我完全沒(méi)有按照答題的套路來(lái),因?yàn)榘凑瘴掖鸸念}的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,對(duì)策一般都直接體現(xiàn)在材料中,根本沒(méi)有想到要自己從問(wèn)題中去推導(dǎo)對(duì)策,所以導(dǎo)致在研究材料十幾分鐘以后依舊無(wú)從下手,最后只能東拼西湊寫(xiě)了幾百字。積累:時(shí)刻要謹(jǐn)記材料為王材料為王,一切答案都要從材料中去找,問(wèn)的是對(duì)策,有對(duì)策就直接摘抄,沒(méi)有對(duì)策就一定要把

8、所以的問(wèn)題都劃線劃出來(lái),自己精簡(jiǎn)提煉出來(lái),然后根據(jù)問(wèn)題去推導(dǎo)對(duì)策。12.5/25(這題給我十二分我都覺(jué)得多了)第四題:給定資料4中提到“沒(méi)有了動(dòng)物,我們不僅是孤獨(dú)的絕大多數(shù),更可怕的是,人類末日就真的來(lái)了”,請(qǐng)結(jié)合對(duì)這句話的理解與思考,自擬題目,寫(xiě)一篇議論文。要求:(1)見(jiàn)解明確,內(nèi)容充實(shí);(2)聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于“給定資料”;(3)思路明晰,語(yǔ)言流暢;(4)總字?jǐn)?shù)在1000_字審題:通過(guò)閱讀題干,可得出這篇議論文的主體就是要圍繞保護(hù)動(dòng)物展開(kāi)論述的,再通過(guò)結(jié)合其他材料來(lái)看,其他材料與本篇大作文無(wú)明顯聯(lián)系,那么就可以放心的去閱讀材料4了。梳理材料:在梳理材料的過(guò)程中我的整體思維沒(méi)有錯(cuò),通過(guò)閱讀材料4得出了三個(gè)論點(diǎn)作為撰寫(xiě)議論文的支撐,且最后通過(guò)解析課來(lái)看,我所提煉出來(lái)的論點(diǎn)也沒(méi)有問(wèn)題。答案_:在_答案的時(shí)候,還是延伸的不夠好,“聯(lián)合實(shí)際,不拘泥于給定材料”也就是說(shuō)我完全可以舉一些生活中的小例子作為支持,但是我作答的時(shí)候過(guò)去謹(jǐn)慎,一切都在材料中找來(lái)找去,最后答出的邏輯并不順暢。積累:申論的議論文還是要靠日常的積累

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