2015年廣西北海市中考語文試卷及答案

1、2015年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試試卷語 文（考試時(shí)間150分鐘 滿分120分）第1卷（選擇題，共24分）一、積累與運(yùn)用（每小題2分，共12分）1下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( ) A.安謐(m) 熱忱(chn) 融融泄泄(y) B.犒賞(ko) 誠摯(zh) 韜光養(yǎng)晦(hu) C迤邐(y) 剽悍(bio) 棱角分明(lng) D.醞釀(ning) 烙印(lo) 熠熠生輝(y)2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.會(huì)晤 浮想聯(lián)篇 頂禮膜拜 B.希冀 再接再厲 不可明狀 C.遷徒 巋然不動(dòng) 大名鼎鼎 D.巔峰 與日俱增 首屈一指3下列加點(diǎn)成語解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A.

2、國家富裕了，人民的生活水平就會(huì)水漲船高。（水漲船高：這里指國家富裕了，人民的生活水平也就跟著提高。） B.作為濱海旅游城市的北海，與許多外地游客結(jié)下了不解之緣。（不解之緣：這里指北 海與外地游客結(jié)下了無法解釋的緣分。） c雨季到來之前，學(xué)校未雨綢繆，積極開展防風(fēng)防洪的安全隱患檢查工作。（未雨綢繆：這里指學(xué)校在雨季到來之前做好防備工作。） D.貝雕不僅有著工筆國畫的細(xì)膩生動(dòng)，還有著寫意國畫的意趣盎然，令人耳目一新。 （耳目一新：這里指貝雕與其他工藝美術(shù)品相比，給人大不一樣的感覺。）4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.人是社會(huì)之本，人的素質(zhì)如何，決定一個(gè)社會(huì)的走向，決定一個(gè)民族的興衰存亡。 B.

3、安全管理措施的落實(shí)，遏制了各類安全事故的發(fā)生，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)。c今年“五一”期間，北海市消費(fèi)者舉報(bào)中心共接到投訴電話6起，同比下降了一倍。 D.他課上認(rèn)真聽講，課下手不釋卷，全班同學(xué)沒有一個(gè)不說他學(xué)習(xí)不用功的。5結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 花兒賦予我們勇氣和力量，讓我們看到了生命的美好和希望。讓我們做一朵花兒吧，無論是身處高山還是匍匐低谷， ；讓我們做一朵花兒吧，無論是晴空萬里還是烏云密布， ；讓我們做一朵花兒吧，無論是雍容華貴還是暗香浮， ；讓我們做一朵花兒吧，無論是枝頭綻放還是凋謝飄零， 。都浸透著優(yōu)雅與高潔的氣質(zhì) 都展示著昂揚(yáng)與淡定的氣度都能無喜無憂

4、，從容安然地面對(duì)都能寵辱不驚，恭敬自如地生活A(yù) BC D.6下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是( ) A.戲劇是一種綜合舞臺(tái)藝術(shù)，戲劇文學(xué)即劇本，如我們學(xué)過的欽差大臣茶館。 B.馬克吐溫是美國杰出的小說作家，著有兒童驚險(xiǎn)小說湯姆索亞歷險(xiǎn)記。 C范進(jìn)中舉節(jié)選自我國長篇諷刺小說儒林外史，作者是清代的吳敬梓。 D.“三”，在我國古代指的不是確切的數(shù)字，如“三人行，必有我?guī)煛薄叭虬坠蔷薄６?、現(xiàn)代文閱讀（一）（每小題2分，共6分）轉(zhuǎn)角便是晴天袁亮 人生千回百轉(zhuǎn)，命運(yùn)千奇百怪，人生中總是會(huì)出現(xiàn)許多個(gè)岔路口，許多個(gè)轉(zhuǎn)角，俗話說：“不能一條道走到黑?！币粋€(gè)轉(zhuǎn)角，可能就是海閱天空，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，只

5、待我們“直掛云帆濟(jì)滄?！薄?青鳥遭遇飛不過的高墻，轉(zhuǎn)角，可能便是浩渺的天空；螞蟻面臨爬不上的玻璃，轉(zhuǎn)角，可能就是一個(gè)逃生的縫隙。希望可能就在燈火闌珊處等你去發(fā)現(xiàn) 轉(zhuǎn)角，可以擺脫困境，絕地重生美國CKN公司曾一度陷入困境，各位董事束手無策。此時(shí)，一位經(jīng)理臨危受命，他改變經(jīng)營方式，重新調(diào)整計(jì)劃，制訂了一套全新的戰(zhàn)略方案，打破以往一成不變的舊模式，終于將CKN公司拉出困境，迎來了經(jīng)濟(jì)的繁榮，此后，他便成為了CKN公司的董事長不論是經(jīng)營一家公司還是做一件事，當(dāng)你在一種方法上行不通時(shí)，換一種全新的方式看待問題，以另一種方式解決事情，很可能就暢通無阻了轉(zhuǎn)角，就是換另一個(gè)角度看問題，那么絕地重生就不再是幻想

6、。 轉(zhuǎn)角，可以讓你發(fā)現(xiàn)自己，成就自我。劉偉遭遇不幸失去了雙臂，但他并沒有絕望，他打破了一貫用手彈鋼琴的常規(guī)，用腳趾彈奏屬于他的華美樂章在“中國達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，劉偉獨(dú)特的演奏方式和高超的技巧獲得了無數(shù)人的贊嘆，成為第一季“中國這人秀”總冠軍他用另一種方式譜寫自己的人生，成就了自己的輝煌。轉(zhuǎn)角，就是換另一種表現(xiàn)方式，讓精彩的自我得以淋漓盡致地展現(xiàn)。 轉(zhuǎn)角，可以發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這就像幼蟲吐絲作繭，蠶蛹羽化成蝶，最終獲得新生。前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基，16歲就在戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷，23歲雙目失明，25歲身體癱瘓，只能終日蜷縮在床榻之上，可是他不甘心躺在床上碌碌無為，為了讓自己的生命更

7、有價(jià)值，他轉(zhuǎn)向了文學(xué)創(chuàng)作，用自己畢生的精力創(chuàng)作出鋼鐵是怎樣煉成的這部享譽(yù)世界的名著，他也從一個(gè)革命戰(zhàn)士轉(zhuǎn)變成了一位文學(xué)巨匠。轉(zhuǎn)角，讓奧斯特洛夫斯基實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，也啟迪了一代代人思考生命的意義。 也許你正遭遇陰霾，切記不要消沉，也不要盲目執(zhí)著不知變通，轉(zhuǎn)角之處是一片晴空，正等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn) （有刪改）7下列對(duì)本文中心論點(diǎn)的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.轉(zhuǎn)角，就是換另一個(gè)角度看問題。 B.轉(zhuǎn)角，就是換另一種表現(xiàn)方式。 C.轉(zhuǎn)角便是晴天。 D.轉(zhuǎn)角，可以發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。8下列對(duì)論證方法判斷不正確的一項(xiàng)是( ) A.劉偉遭遇不幸失去了雙臂，但他并沒有絕望，他打破了一貫用手彈鋼琴的

8、常規(guī)，用 腳趾彈奏屬于他的華美樂章。（對(duì)比論證） B.青鳥遭遇飛不過的高墻，轉(zhuǎn)角，可能便是浩渺的天空；螞蟻面臨爬不上的玻璃，轉(zhuǎn) 角，可能就是一個(gè)逃生的縫隙。（舉例論證） C俗話說：“不能一條道走到黑?！币粋€(gè)轉(zhuǎn)角，可能就是海闊天空，“長風(fēng)破浪會(huì)有 時(shí)”，只待我們“直掛云帆濟(jì)滄?！?。（引用論證） D.轉(zhuǎn)角，可以發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這就像幼蟲吐絲作繭，蠶蛹羽化成 蝶，最終獲得新生。（比喻論證）9下列可以用作本文反面論證材料的一項(xiàng)是( ) A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 B仲永的父親每天帶著他四處作詩炫耀，“不使學(xué)”，導(dǎo)致其長大后“泯然眾人”。 C楊振寧放棄實(shí)證物理研究，轉(zhuǎn)攻基礎(chǔ)物理

9、，最終獲得了諾貝爾物理獎(jiǎng)。 D.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 -三、古詩文閱讀（10-12小題，每小題2分；13-15題，共10分。本大題共16分） （一）文言文閱讀（12分）強(qiáng)項(xiàng)令范曄 董宣，字少平，陳留圉人也。后特征為洛陽令。時(shí)湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲簍殺之宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡廴眨骸坝窝?？”宣日：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須簍，請(qǐng)得自殺”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手

10、據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時(shí)，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑日： “天子丕生魚盔同?！币螂罚骸皬?qiáng)項(xiàng)令出！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震粟。京師號(hào)為“臥虎”。歌之曰：“袍鼓不鳴董少平?！?在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對(duì)哭，有大麥數(shù)斛，敞車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之?！币孕麌L為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。10下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( ) A.使宣叩頭謝主 改容式車，使人稱謝 B.臧亡匿死 河曲智叟亡以應(yīng) C以宣嘗為二千石 予嘗求古仁人之心 D年七十四，卒于官 故余雖愚，卒獲有所聞11.下列句子中

11、加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是( ) A.宣于夏門亭候之 萬鐘于我何加蔫 B帝令小黃門持之 無絲竹之亂耳 C愿乞一言而死 學(xué)而不思則罔 D.董宣廉潔，死乃知之 太丘舍去，去后乃至12.下列對(duì)文章的理解有誤的一項(xiàng)是( ) A.課文通過敘述洛陽縣令董宣秉公執(zhí)法的故事，表現(xiàn)他剛正不阿、不畏權(quán)貴、嫉惡如仇、狂妄自傲的性格特征。B本文通過語言、動(dòng)作描寫從正面刻畫董宣的形象，又通過皇帝和京城百姓對(duì)董宣的評(píng)價(jià)作側(cè)面烘托，使人物形象高大豐滿。C漢光武帝對(duì)董宣殺死公主家奴的態(tài)度，由“大怒”“欲簍殺之”，轉(zhuǎn)變到赦免并重 賞他，說明光武帝是個(gè)明辨是非的君王。 D.董宣執(zhí)法嚴(yán)明，威名遠(yuǎn)揚(yáng)，百姓稱其為“臥虎”，地方豪強(qiáng)聞

12、風(fēng)喪膽，在他治理期 間，洛陽縣沒有申訴的冤案。第卷（非選擇題，共96分）13把第1卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） (1)而縱奴殺良人，將何以理天下乎？(2)由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。14.“帝笑日：天子不與白衣同?！闭?qǐng)聯(lián)系實(shí)際，揣摩這句話的言外之意。（2分）（二）古詩詞鑒賞（4分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。15(1)這首詩描繪了一幅幅生動(dòng)的西湖早春圖，如春水初漲、鶯爭暖樹、 、 、草沒馬蹄，抒發(fā)了作者對(duì)西湖早春景色的喜愛之情。（2分）(2)詩歌講究煉字，請(qǐng)品味頸聯(lián)

13、中“亂”“淺”的妙處。（2分）四、默寫（共10分）海內(nèi)存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）春蠶到死絲方盡， 。（李商隱無題）青山遮不住， 。（辛棄疾菩薩蠻書江西造 ，奉命于危難之間。（諸葛亮出師表）此生誰料，心在天山， 。（陸游訴衷情）感時(shí)花濺淚， 。（杜甫春望）落紅不是無情物， 。（龔自珍己亥雜詩） ，而今邁步從頭越。（毛澤東憶秦娥婁山關(guān)）白雪歌送武判官歸京中與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲 同工之妙的詩句是“_ ，_ ?！蔽?、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）17.名著閱讀（3分） 下列故事出自三國演義，如果請(qǐng)你以“信任”為話題發(fā)表議論，你將選擇哪一個(gè)作為你表達(dá)觀點(diǎn)的依據(jù)？請(qǐng)簡述理由。

14、 A青梅煮酒 B.馬謖失街亭 C望梅止渴 D.白帝城托孤我選擇( )（只寫序號(hào)），理由是：18.今年四月，國家海洋局在全國范圍內(nèi)開展“美麗島嶼”網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選活動(dòng)，北海市的 潿洲島、斜陽島和老鴉洲島都在這次評(píng)選之列。為此，北海市某校組織了以“愛我家鄉(xiāng)，踴躍投票”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加。（1)請(qǐng)你編輯一條短信，動(dòng)員你的親朋好友為北海三島入選“美麗島嶼”投票。（至少運(yùn)用一種修辭手法）（2分）(2)網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)初期，初三(1)班同學(xué)對(duì)某縣區(qū)投票情況做了調(diào)查，繪制出“某縣區(qū)參加美麗島嶼投票活動(dòng)人群分布統(tǒng)計(jì)圖”（見右圖），請(qǐng)你閱讀后完成探究任務(wù)。（3分）探究結(jié)果： 與網(wǎng)絡(luò)投票的人群分布特點(diǎn)：（1分

15、） 為提高網(wǎng)絡(luò)投票參與度提兩條建議：（2分）農(nóng)民 干部38 15（3）島嶼名稱特點(diǎn)，仿照例句，設(shè)計(jì)個(gè)性化的宣傳名片。（任選一個(gè)）（2分）例句：老鴉洲島這里芳草萋萋，群鷗翔集，松下無語，鴉雀有聲。潿洲島（或斜陽島）：六、現(xiàn)代文閱讀（二）（共16分）康熙字典梁曉聲 午后三點(diǎn)多，熱鬧的集市漸漸散去了，賣書的少年仍蹲坐在那張刺眼的白紙旁 白紙正中，擺著一部瘦骨嶙峋的字典。1949年以后，全中國再?zèng)]有任何一家出版社出版過這種字典。它顏色泛黃，紙頁破損，已沒了原先的封皮，后貼上去的封皮上寫著“康熙字典”。這四個(gè)字筆跡工整又拘束，是少年的“杰作”。 少年的左邊，是賣肉的攤位，從上午到現(xiàn)在，買肉的人就絡(luò)繹不絕

16、；右邊，是賣油條的，生意也不錯(cuò)。唯獨(dú)少年的地?cái)傄琅f無人駐足。 賣書的少年今年剛剛考上了縣重點(diǎn)高中，每天上學(xué)要走幾十里的山路，拮據(jù)的家庭讓他負(fù)擔(dān)不起住校費(fèi)用他渴望擁有一輛自行車，節(jié)省花在路上的時(shí)間可他靠賣廢品才存下二十元錢，要想擁有舊貨店里那輛狀態(tài)還算好的自行車，得先賣掉這部家藏的“康熙字典”。父親病故了，母親在南方打工他清楚母親掙錢的辛苦，不忍向母親開口；并且他也清楚，母親正省吃儉用地?cái)€錢，預(yù)備他將來考上大學(xué)的花費(fèi)。 傍晚，終于有四個(gè)人圍住了少年其中一個(gè)帶著眼鏡，看上去像是文化人，他對(duì)字典的興趣挺大，拿在手里翻看良久，少年將希望寄托在他身上。 不料他說：“這字典其實(shí)沒有什么收藏價(jià)值，是1949

17、年以前商務(wù)印書館出版的學(xué)生字典而已，至今民間仍多得是再說，好像做了手腳，把最后一頁撕掉了，最后一頁應(yīng)該是印著出版年份什么的” “沒做手腳！”少年憤怒了，他確實(shí)撕掉了最后一頁，但不是為了騙人，而是最后一頁太破了少年的辯解已無濟(jì)于事，他用那張白紙包起字典離開小鎮(zhèn)時(shí)，天已黑了下來。 “那孩子，過來，幫幫我！”少年聽出是那個(gè)壞了他事的男人的聲音。原來那人的左腿半截是假肢。他因?yàn)槎阋惠v卡車而摔倒，假肢的關(guān)節(jié)處摔壞了，站都站不起來，他的處境無疑很危險(xiǎn)，路那么窄，不被壓到才怪呢！少年盡管恨他，但還是站住了，走過去，小心翼翼地扶起他，幫他撿起跌落的眼鏡 他是縣重點(diǎn)高中的一位數(shù)學(xué)老師。開學(xué)后，任班主任的他手持點(diǎn)

18、名冊(cè)點(diǎn)名時(shí)，意外地見到那賣“康熙字典”的少年應(yīng)聲站在他面前，他愕然了 下課后，老師將學(xué)生引到無人處，對(duì)上次他幫助自己的事表示感謝，然后問：“字典賣掉了嗎？”學(xué)生搖頭“我收回我的話，因?yàn)槔蠋熣f得不對(duì)，那字典其實(shí)很有收藏價(jià)值”學(xué)生將目光望向別處，不言語?！百u給我吧，我出兩百元”“我不能和老師做交易！”學(xué)生說罷，轉(zhuǎn)身跑掉。 過了幾天，老師舊話重提，可學(xué)生還是說不能和老師做交易。再后來，老師真的生氣了：“老師都和你說過幾次了，你都不給老師一點(diǎn)面子嗎？你本來就是想賣的，不是嗎？”于是，老師得到了“康熙字典”。他拿著這本有分量的“康熙字典”，用勝利者的姿態(tài)對(duì)學(xué)生說：“有收藏價(jià)值的東西本來就應(yīng)該由知道它價(jià)值

19、的人來收藏，對(duì)不對(duì)？”不久，校園車棚里多了一輛自行車，嶄新的。 三年彈指一揮間，少年考上了上海交大。臨行，他送老師一張字條，上面寫著：“老師，我明白您為什么非要買我那本康熙字典，也明白了某些東西的真正價(jià)值是什么?！泵棵靠吹剿?，老師心里就漾起一股暖意。 （有刪改）19解釋下面句子中加點(diǎn)詞語在文中的含義。（2分） （1)白紙正中，擺著一部瘦骨嶙峋的字典。 (2)這四個(gè)字筆跡工整又拘束，是少年的“杰作”。 20.本文以 為線索，講述了一個(gè)留守少年 ， ， 的故事。(4分)21.第段運(yùn)用了什么記敘順序？有何作用？（3分）七、作文（50分）24.請(qǐng)從下面兩道作文題中任選一道作文。 (50分) (1)閱讀

20、下面的材料，根據(jù)要求作文。 我們喜歡旅行，到一個(gè)未知的遠(yuǎn)方，經(jīng)歷一段未知卻充滿期待的旅程，欣賞風(fēng)光美景，飽覽名勝古跡，品嘗天下美食這期間，我們?cè)鲩L了知識(shí)，開闊了眼界，提升了品位人生其實(shí)也是一段旅程，我們走向的也是一個(gè)未知卻渴望了解的世界于是，我們?cè)诠沤裆剿媰?cè)里跋涉，在世界文學(xué)長廊中穿行，在經(jīng)典音樂海洋里暢游每一次旅行都給我們一段全新的風(fēng)景，一種全新的體驗(yàn)，一份全新的感動(dòng)。 請(qǐng)以“我喜歡這樣的旅行”為題，寫一篇作文。 (2)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 謊言是遭人唾棄的，但善意的謊言卻往往給人帶來心靈的慰藉。無論是贈(zèng)與別人善意的謊言，還是接受他人善意的謊言，都會(huì)讓人感到美好和溫馨，在行走的路

21、上滿懷希望，擁抱陽光 請(qǐng)以“給善意的謊言點(diǎn)贊”為題，寫一篇作文。要求：除詩歌外，文體不限；內(nèi)容具體充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感；不得抄襲，不得套作； 字?jǐn)?shù)不少于600字；行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。2015年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試答案第1卷（選擇題，共24分）1、C 2、D 3、B 4、A 5、B 6、D 7、C 8、A 9、D 10、C 11、D 12、A 13、（1）（皇帝您）卻放縱家奴殺害百姓，將拿什么來治理天下呢？（大意1分，“良人”1分）（2）從此捕捉打擊依仗權(quán)勢橫行不法的人，沒有誰不害怕得發(fā)抖。（大意1分，“莫”1分）14、言外之意：做百姓的，如果做了錯(cuò)事，犯了國法，

22、殃及的只是個(gè)人和家人；做皇帝的（或位高權(quán)重者）則不同，一旦做錯(cuò)了事，亂了綱紀(jì)國法，殃及的就是整個(gè)國家和名族。15、（1）燕啄春泥，花迷人眼 （2）“亂”字形象的描繪出春天百花齊放，爭奇斗艷的景象（1分）“淺”字生動(dòng)地描繪出初春小草剛剛抽出嫩芽的情態(tài)，突出春草生機(jī)盎然的特點(diǎn)（1分）（意思對(duì)即可）16、（1）天涯若比鄰（2）蠟炬成灰淚始干（3）畢竟東流去（4）受任于敗軍之際（5）身老滄洲（6）恨別鳥驚心（7）化作春泥更護(hù)花（8）雄關(guān)漫道真如鐵（9）山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處17、示例一：選B，理由：馬謖辜負(fù)諸葛亮的信任，違背軍令，導(dǎo)致失街亭。示例二：選D，理由：劉備信任諸葛亮，彌留之際托孤，諸葛