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文檔簡(jiǎn)介

1、語文語文人教版人教版五年級(jí)下五年級(jí)下 第一課時(shí) 第二十課 金字塔 1部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 目 錄 談話導(dǎo)入,設(shè)疑激趣 初讀課文,疏通詞句 再讀課文,理清脈絡(luò) 課外延伸,知識(shí)拓展 2部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 談話導(dǎo)入,設(shè)疑激趣 3部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 同學(xué)們知道四大文明古國嗎?勤勞 勇敢的四大文明古國的人民創(chuàng)造了令人 驚嘆的偉大文明。說到中國,人們必然 會(huì)想到舉世聞名的建筑萬里長(zhǎng)城。 說到埃及,人們又必然會(huì)想到同樣舉世 聞名的建筑金字塔。 一 4部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 埃及金字塔是世界七大奇跡之一, 從古至今人類從未停止過對(duì)它的探索。 然而,金字塔至今仍是謎團(tuán)重重。今天

2、 就讓我們做一回小小研究員,走進(jìn)金字 塔,了解金字塔,好嗎? 一一 5部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 你最想了解金字塔的什么呢?你最想了解金字塔的什么呢? 一 金字塔建在哪里? 金字塔是什么樣子的? 金字塔怎樣建造的? 金字塔有哪些神秘的傳說? 6部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 初讀課文,疏通詞句 7部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 劃出生字詞,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。 讀通句子,難讀的多讀幾遍。 查字典或聯(lián)系上下文理解詞語。 畫出不懂的詞語和句子。 1、自由輕聲朗讀課文 8部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 (1)學(xué)生匯報(bào)自己勾畫的生字詞, 并朗讀。 (2)提出不理解的詞語,共同討 論交流解決。 2、檢查自學(xué)

3、效果 9部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 劃出生字詞,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。 讀通句子,難讀的多讀幾遍。 查字典或聯(lián)系上下文理解詞語。 查字典或聯(lián)系上下文理解詞語。 1、自由輕聲朗讀課文 10部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 再讀課文,理清脈絡(luò) 11部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 默讀課文,想一想兩篇短 文各采用了什么方式介紹的金 字塔? 再讀課文,理清脈絡(luò)再讀課文,理清脈絡(luò) 12部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 課文一金字塔夕照主 要寫了什么?有你想了解的關(guān) 于金字塔的內(nèi)容嗎? 再讀課文,理清脈絡(luò)再讀課文,理清脈絡(luò) 13部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 不可思議的金字塔圖 片,看到了嗎?金字塔是什么 樣子的?

4、再讀課文,理清脈絡(luò)再讀課文,理清脈絡(luò) 14部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 15部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 此時(shí),站在金字塔腳下,你最想 了解什么呢? 再讀課文,理清脈絡(luò) 金字塔的位置、做什么用? 怎樣建成的? 16部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 帶著你的問題,用自己喜歡的 方式讀課文,并和周圍的同學(xué)交流 交流金字塔的位置、作用、名字的 由來、數(shù)量、特點(diǎn)、建造方法等。 再讀課文,理清脈絡(luò)再讀課文,理清脈絡(luò) 17部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 梳理主要內(nèi)容:本文介紹了金 字塔外觀宏偉、結(jié)結(jié)構(gòu)精巧的特點(diǎn) 以及建造金字塔所采用的辦法,贊 揚(yáng)了古埃及人民杰出的智慧。 再讀課文,理清脈絡(luò)再讀課文,理清脈絡(luò) 18部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 生字生詞,認(rèn)讀書寫 19部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 譯名不愧遐想幽思 黏著泛濫淤泥精湛 陵墓熠熠發(fā)光埃菲爾 y ku xi yu nin lnyzhn lng y i fi 生生 字字 生生 詞詞 認(rèn)認(rèn) 讀讀 20部編版五年級(jí)下冊(cè)語文2020 遐想:悠遠(yuǎn)地思索或想象。 泛濫:比喻壞的事物不受限制地流行

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