一年級書香班級計劃

1、一年級書香班級計劃一年級書香班級計劃( 一 )讀書口號：讀書好讀好書好讀書一、指導(dǎo)思想閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，可以豐富知識、發(fā)展智力、陶冶情操、造就品格。為了營造我班濃郁的書香氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗快樂，讓書香伴隨學(xué)生成長，我結(jié)合學(xué)校第二屆與書為友，快樂成長讀書月活動安排，根據(jù)本班實際情況認真制訂了班級讀書計劃。二、具體活動安排1、學(xué)生每天自帶一本喜愛的適合本年齡段的有意義的書籍。2、以身作則，從老師自身做起，每天做到和學(xué)生們一起讀書。3、教給學(xué)生閱讀和背誦的方法因為是一年級的孩子，所以第一要先教給他們簡單的讀書方法。比如看見了題目你

2、想到些什么?讀后你知道了什么 ?你還有哪些不明白的問題4、根據(jù)學(xué)校活動計劃，引導(dǎo)學(xué)生和家長一起動手布置家庭小書架，配齊學(xué)校推薦書目; 利用班級圖書角自主閱讀。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動，舉行好書交換活動。鼓勵學(xué)生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。5、利用談天說地時間開展古詩誦讀、成語接龍、講故事、猜謎語等活動。6、評選書香家庭、書香學(xué)生、書香班級。7、課內(nèi)外及時銜接，教師輔導(dǎo)學(xué)生鏈接課內(nèi)延伸至課外的相關(guān)書籍文章，拓寬視野。8、根據(jù)所誦讀內(nèi)容，制作簡單的書簽。9、要求學(xué)生每天讀書不得少于半小時。讓我們行動起來，讓讀書成為我們每一個人的習(xí)慣，用我們朗朗的書聲裝點校園，讓我們的

3、校園處處飄溢書香，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾!一年級書香班級計劃( 二 )一、活動目標(biāo)：1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，體驗到讀書給自己帶來的樂趣 , 讓書成為他們的朋友。2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力, 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過活動，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。二、活動主題：快樂閱讀伴我成長三、活動構(gòu)想：1、開展讀一本好書，交一個朋友，換一本好書，交一個朋友活動。2、開展我和父母共讀一本書活動。3、組織班級故事會活動。4、開展好詞佳句誦讀積累活動。5、建立班級圖書借閱制。6、開展班級讀書明星、書香之家評比。四、活動方案：( 一) 開展讀一本好書，交一個朋友，換一本好書，交

4、一個朋友活動。1、本學(xué)期要求每名學(xué)生完成必讀書兩本：日有所誦和一年級的小豆豆，另外教師還將推薦沒頭腦和不高興、長襪子皮皮 、爺爺一定有辦法 、獾的禮物 等書。2、鼓勵學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目，將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。3、班級建立個人閱讀記錄表。每生一份閱讀記錄表，用于記錄學(xué)生的閱讀情況。( 二) 開展我和父母共讀一本書活動，書香之家評比1、每周父母利用休息時間和孩子親子閱讀一次。2、做好親子閱讀記錄。3、開展書香之家的評比活動。( 三) 組織班級故事會活動1、每月組織一次班級故事會活動，評選出故事大王。( 四) 開展好詞佳句誦讀積累活動。1、開展

5、好詞佳句天天誦讀、積累活動。2、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。( 由教師指導(dǎo)，小干部組織、帶領(lǐng)。)3、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞、句。( 五) 建立班級圖書借閱制1、通過各種途徑不斷充實班級圖書角，建立圖書借閱、登記制。( 六) 開展班級讀書明星評選活動1、每月評出閱讀之星若干名。2、被評選出的讀書明星照片等在班級讀書園地我讀書我快樂中張貼。一年級書香班級計劃( 三 )一、指導(dǎo)思想：書是知識的結(jié)晶，書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍，打造書香校園工程，加強校園文化建設(shè)，扎實推進素質(zhì)教育，我校開展了讀書活動。我

6、班積極響應(yīng)，擬開展我讀書、我快樂的讀書活動，通過讀書活動，為同學(xué)們打開知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長。二、學(xué)生情況分析：一年級學(xué)生由于年齡小，剛?cè)雽W(xué)，識字量極少 , 獨立閱讀相當(dāng)困難，因此讀書興趣較差，鑒于此種情況，特制定本學(xué)期班級讀書計劃。三、讀書目標(biāo)：1、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、 愛讀書的習(xí)慣， 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。3、營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。四、讀書

7、口號：讀書快樂，快樂讀書。五、具體措施：1、創(chuàng)設(shè)氛圍，故事引入，使學(xué)生想讀、愛讀。一年級學(xué)生對故事非常感興趣，經(jīng)常給他們講一些故事，告訴學(xué)生這些故事在某書中，激起學(xué)生讀書的欲望，使學(xué)生不僅想讀書、而且漸漸愛讀書。2、適當(dāng)推薦書目，讓學(xué)生學(xué)會讀書。每學(xué)期必讀本書，選讀本書，背10 首古詩。必讀書目：一年級課外拓展閱讀或一年級的小豌豆或一年級的小蜜瓜。選讀書目：小豬唏哩呼嚕 、成語故事 、安徒生童話、十萬個為什么( 可以是自家里有的書) 。必背古詩：小學(xué)生必背古詩詞70 首前 10 首。六、活動步驟：第一階段：活動策劃。1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)

8、、任務(wù)。2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，建立圖書借閱管理制度，在班中營造一種良好的讀書氛圍。3、在班級讀書版塊中設(shè)立閱讀小博士閱讀小碩士閱讀小學(xué)士專欄。4、學(xué)生自己從家里帶書閱讀，并對學(xué)生進行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。第二階段：組織實施。1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。2、老師和學(xué)生一起共讀一本書，讀后談?wù)勛x書心得。3、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。4、開展書香之家的評比活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。5、開展班級故事會。利用班隊課，積極開展讀書，講故事活動。并且舉行選拔賽，評選五名口語表達能力較強的同學(xué)為故事大王。第三階段：總結(jié)表彰。1、每月評選出閱讀大王、背誦大王，加星獎勵。2、對獲得讀書星和閱讀之星的學(xué)生進行綜合評定，選出讀書小明星。3、定期進行評比，凡是堅持讀書并作好記